語文教研組學期總結1
二年級語文教研組在學校年度工作計劃的指導下,結合實際,紮紮實實地開展了有利於學生語文學習的實踐活動,全面提升了該組語文教師的教育教學水平。
壹、圍繞課題開展校本教研。
本學期,我們組教師圍繞教學目標的制定與實施,教學方法的探索,教學評價的探索,教學評價的研究,以及如何在課堂教學中體現主體因素,進行了理論學習和
問題1:①時間不早了。“晚鐘敲響花園”(2)開始下毛毛雨了。“防雨春城”
問題二:①對朋友到來的期待,還是對朋友久等的失望。(2)壹大早就打開了層層大門;或站起來或坐下,聽朋友的車開過來的聲音;我以為我在我朋友身上聽到了玉佩的鈴聲,正準備出去見他,但事實證明我錯了。
問題1
小池的詩:春眼無聲地流,因為不忍細水長流,映在水面上的濃蔭像晴天裏柔和的風景。小荷葉剛用尖尖的角露出水面,很久以前就有壹只小蜻蜓站在上面。小池描繪了初夏池塘裏的美景,表達了作者對生活的熱愛。
小池
楊萬裏[宋代]
春天的寂靜是因為不願細水長流,倒映在水面上的陰影是喜歡晴天和微風。
嬌嫩的小荷花芽從水中露出壹個