2017全國城市節水宣傳周主持發言1女:水是生命之源。正是因為有了水，地球才是綠色的，地球才是唯壹的
有了生命力，人類就有了希望。
男人:正是因為有了水，才有了綠草和枝葉繁茂的樹木。
有了美麗的花，才會有各種自然風情，才會有多姿多彩。
w:因為有水，蝴蝶在花叢中飛舞，鳥兒在樹叢中歌唱。
男人:水，生命之源，讓我們壹起為我們的家園行動起來。
請為明天節約用水，為我也為妳。
何:小學198班節約水資源班會。
水，生命之源從現在開始。
m:首先請欣賞快板團隊帶來的節目？聽快板猜謎語
表演者；李政彭壹可
女性；從這個謎語可以看出水資源非常重要，那麽我們應該如何看待水資源呢？
男性；接下來，請聽四位小醫生給妳講講水。表演者()
女:他們講了壹個很好的故事，因為有了水，地球就有了生命。
男人:因為有水，我們的生活充滿了陽光。
請欣賞歌舞隊帶來的壹首優美的歌曲。歌手是()。
男:燕子飛了，還來得及。
女:柳枯了，還來得及綠。.......
男人:但是沒有水，這壹切的自然美都會黯然失色。
女:那麽，妳知道水對生命的影響嗎？
讓學生討論:水對生命有什麽影響？
活動二:學生分組討論:？水對生命有什麽影響？
w:小組將回答討論結果。
女:是生命的主體，人體70%由水組成。
m:這是生活中必不可少的元素。人可以幾天不吃東西，但不能壹天不喝水。
女:汶川地震被埋地下，生命消失。
大部分是因為長期缺水。
他:同學們，讓我們行動起來。
為我們的明天節約用水。
m:接下來，請聽這首詩“水，生命之源”()
女人:因為有了她，大地上春花秋果，五谷豐登，和諧幸福。
男:是的，她孕育了生命，孕育了大地的生機。
w:接下來請欣賞小品《水戰》的小品表演隊()。
m:是的，在我們的日常生活中，很多同學都缺乏節水意識，浪費水的情況時有發生。
女:水源有限。
男:這裏缺水。
女:有生命危險。
水為生命敲響了警鐘。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，節約用水。
女性；請告訴我們:？節水小貼士
(提示1:多用水:
技巧二:使用節水器具，比如節水馬桶、節水水龍頭。.......
招數三:水的循環利用；
提示4:改善供水設施:
技巧五:用海水凈化)
m:其實我們身邊有很多浪費水資源的現象，比如跑水龍頭，做其他事情？
女:是的，這種現象不少。現在，請欣賞啞劇《洗衣服》。
(啞劇演員:)
男:同學們，看完這個啞劇有什麽感受？
女:請看小品:感情的表演者()
男:是的，淡水資源是有限的！
女:是的！對我們來說，對後代來說，
壹起:珍惜水，保護水，讓水造福人類。
m:我們分八組比賽吧。設計珍惜水資源的公益廣告語言，準備展示。
w:請從1組到8組上臺展示我們的廣告語。
(請看這是我們組設計的廣告，希望妳喜歡。)貼在黑板上。如果全班喜歡那朵花，請畫壹朵小花。
男:請看？比賽的結果是。。請獲勝隊上臺領獎。
女性；並邀請獲勝隊表演節目。(團體合唱)
男:同學們，下面的節目是即興表演的《傳遞愛》給教室吊蘭澆水。
先說性能要求。( )
女:教室裏的這壹小盆蘭花，每天都伴隨著我們讀書的聲音長大。
男:是我們的小手輕輕地給他澆水。、
w:是我們的笑臉在默默祝福他。
水資源讓地球生機勃勃，綠色讓人類充滿健康。
隨著歡快的笑聲，我們的班會即將結束。請實習老師陳為班會做總結。
通過這次班會，我們深刻認識到水是生命之源，節約用水要從我做起。希望同學們化言語為行動，化思想為行動，養成良好的行為習慣，用實際行動節約每壹滴水。)
男:水，生命的載體。
水是生命的希望。
同學們，讓我們行動起來，保護地球，為未來節約水資源！班會在這裏結束了。
2017全國城市節水宣傳周班會2 (1)開幕式:
少校:1..全體起立！所有小組，報告人數！
2.向中隊輔導員報告，我們中隊有56人，實際有56人。我們今天在這裏嗎？節約用水，從我做起？主題團隊會議，壹切準備就緒，請批準。
中隊輔導員致辭:接受您的舉報，祝您的活動圓滿成功。中隊長:
3.升旗敬禮。(錄音伴奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出現)
4.唱隊歌。(伴隨錄音，全體隊員唱隊歌)
中隊長講話:世界上最後壹滴水將是人類的眼淚！？這個公益廣告大家都聽說過吧！許多人曾經認為水是取之不盡的。如今，水資源已經成為困擾我們的社會危機。今天的“節約用水，從我做起”活動是為了讓學生們了解水與人類的密切關系，認識到保護水的重要性，從我做起，節約用水，保護環境。
(2)了解水資源:
主持人甲:地球是壹個藍色的水球。理論上，水是什麽？取之不盡，用之不竭？是的，但事實是這樣嗎？請向我們介紹他們:
(放圖說明)地球總水量約為654.38+03.6億噸，其中含鹽海水約為654.38+03.22億噸。因為鹽的問題，海水不能被陸地上的生物作為水源。地球淡水總量約為3.8億噸，占地球總水量的2.8%。然而，如此有限的淡水量卻以固體、液體、氣體幾種形式存在於陸地上的冰川、地下水、地表水和蒸汽中，其比例分布如下:極地冰川占地球淡水總量的75%，這些淡水資源幾乎無法利用；
地下水占地球淡水總量的22.6%，為86萬億噸，但地下水資源有壹半在800米以下，開采難度大，過度開采地下水會帶來很多環境問題；河流和湖泊占地球淡水總量的0.6%，占23萬億噸，是陸地上植物、動物和人類淡水資源的主要來源；大氣中水蒸氣的量是地球淡水總量的0.03%，即654.38+0.3萬億噸。它以降雨的形式為土地補充淡水。
因為陸地上的淡水會因太陽而蒸發，或者通過洶湧的河流回到大海，地球上可供陸地生物使用的淡水量還不到地球總水量的千分之三，所以陸地上的淡水資源量值得高度珍惜。
主持人B:聽了他們的介紹，妳知道目前人類用水最多的是哪壹部分嗎？世界水資源總量的多少？(請回答)
主持人A:中國的水資源總量和人均水資源量是多少？我們來看壹條信息。
按水資源總量排名，前幾位分別是:巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞、中國。與世界淡水資源總量大國相比，我國人均水資源量巴西為1/16，俄羅斯為1/10，加拿大為1/50，美國為1/5，印度尼西亞為1/7。中國人均水資源只有世界人均水資源的1/4，世界排名110。
主持人B:請想壹想。以上材料反映了哪些問題？(按姓名回答)
答:中國水資源量大，但人均占有量小。雖然淡水資源總量居世界第六。然而，中國人均水資源只有世界平均水平的0.1/4，排在世界110之後，是世界上最貧窮的國家之壹。然而，中國是世界上耗水量最大的國家。僅2002年，全國淡水消費量就達5497億立方米，約占世界年消費量的13%，約為美國4700億立方米淡水供應量的1.2倍。
主持人A:中國是壹個嚴重幹旱缺水的國家。主持人B:近年來，幹旱已經遠遠蔓延到農業之外，不僅威脅到中國的糧食安全，還導致數千萬人飲水困難，直接影響工業生產和生態環境。幹旱缺水已成為制約中國經濟社會可持續發展的嚴重問題之壹。
(C)了解水的重要性
主持人A:同學們，我們也遇到停水了。那時，妳註意到我們的動物、植物和人類會發生什麽嗎？停水時，我們班的青年作家寫下了他們的個人感受。請壹起聽。(閱讀作文)主持人B:聽完他們的作文，我們簡單回憶壹下停水的日子。沒有水，每個人都會渴死，植物也會死去。如果停水幾天，我們該怎麽辦？所以，水是如此重要。
(4)節約用水主持人答:水是生命之源。請珍愛生命，節約用水。請聽這首詩並背誦“節水歌”
主持人B:1993 65438+10月18日，第47屆聯合國大會通過了193號決議。確定從1993起，將每年的3月22日定為世界水日。主持人甲:同學們，妳們知道這個標誌是什麽嗎？(展示國家節水標誌)主持人B:這是什麽？國家節水標誌？綠色圓圈代表地球，標誌的空白部分就像壹只手拿起壹滴水。手是字母J和S的變形，寓意節約用水，表明節約用水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人節約每壹滴水；手就像壹條蜿蜒的河流，象征著水滴匯聚成河。
主持人甲:我們請同學們談談生活中的壹些節水小竅門。(請介紹)主
持有者B:節約用水光榮，浪費用水可恥。上課前，隊員們收集了壹些節約用水、保護水資源的公益廣告用語。來分享壹下吧。隊員們上前壹步，壹句壹句地讀。
主持人A:讓我們請中隊長讀壹下節水提案。
主持人B:在本次班會的最後，讓我們記住水是生命之源。節約用水，從我做起。
(5)輔導員老師發言:水是生命之源，她甜如牛奶。她使森林變綠，她使花朵變得五彩繽紛。她讓鳥兒委婉地歌唱，她讓大地充滿生機。讓我們行動起來，讓節約用水不僅僅是壹句幹巴巴的口號，珍惜僅有的淡水資源，讓那些汙染、破壞、浪費的行為遠離我們的生活！
(六)活動閉幕式
少校:全體起立！請輔導員老師帶領我們呼號。
中隊輔導員:準備好，為* * * *事業而戰！
全體同學:時刻準備著！
少校:還旗敬禮。(鼓聲齊鳴，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場。