6個選定的活動計劃
為了保證事物或工作的有序有效開展，往往需要事先準備壹份計劃，這是實施壹項具體行動的詳細規則、步驟和安排。制定計劃要註意哪些問題？以下是我為妳收集的6個活動計劃。歡迎向他們學習，希望對妳有所幫助。
大班的孩子有著豐富的情感體驗，他們有著初步的分辨善惡美醜的能力。同時，他們幼小的心靈也總是伴隨著無盡的愛:爺爺奶奶的愛，父母的愛，老師的
問題1:詩的第壹聯先點出時間、地點、景物，渲染了蒼涼的氣氛，奠定了全詩悲涼的情感基調；(2分)其次，緊扣詩句表達他在江樓的孤獨，突然嗅到笛聲的寂寞；(2分)“怨”字仍是全詩的詩眼，指出了全詩的主旨。(1)
問題二:“頸聯表達了詩人想家而不能歸的悲傷。(2分)如果詩人通過抒情、典故(或想象、虛實
問題1:比喻。(2分)比較歐陽秀才的遊草木思想。壹旦產生，它就生長，而且越來越強烈，就像花和樹壹旦發芽就壹直生長。(1)把旅行比作做夢。歐陽秀才去江西後的不確定、多變、不可預測的人生，就像壹場不可預測、飄忽不定的夢。(1)這兩個比喻新穎貼切，生動地表現了歐陽秀才對未來旅行生活的美好憧憬和對過去的深深懷
第壹條教學目標:
1，能認四個新字，能寫七個整字，能正確讀寫“碧玉、妝、剪、剪、彩”等字。
2.背兩首詩。
3.妳可以用自己的話表達詩的意思，體會詩人在春天對大自然的熱愛，感受大自然的美好。
教學重點和難點:
學生理解詩的內容，理解作者的思想感情，背熟詩是重點也是難點。
教學準備:<