問題1:長安少年看樓星，甘肅月夜行人吹笛，馬來西亞關西老兵落淚。(3分)三個生活場景是邊塞軍人生命歷程的縮影:少年渴望建功立業，青年在笛聲中咽下苦水，老年人沈入邊疆主管少數民族事務。(2分)

問題1:主要采用靜態和動態相結合的方法。(1分)雨聲壹開始就已經停止，鴿子在歌唱，是壹個充滿活力的動態場景。冉冉升起的紅日，盛開的杏花，依舊是風景。表現了作者對農村生活的熱愛和贊美。(3分)(回答“視聽結合”“遠近結合”等等。)

恐慌日

動蕩的月亮

(看完這篇文章需要3分鐘？妳掌握得很好)

白霖

妳壹月份沒有出現，

妳在二月睡在隔壁，

三月份雨下得很大，

四月到處都是玫瑰，

五月的我們面對面坐著，就像在夢裏壹樣。

於是六月到來了。

六月，芳草盛開，處處芬芳。