珍惜時間主題班會
班會目的:
1，讓學生認識到時間的重要性，樹立珍惜時間的思想意識。
2.培養學生的事件概念，學會合理安排時間。
3.提高學生珍惜和利用時間的能力。
班會準備:
1.學生收集關於珍惜時間的著名格言和故事。
2.準備競賽材料(拼圖遊戲，讓學生在腦海中畫出時鐘)
班會流程:
男1:喜歡謎語嗎？我請妳猜壹個謎語:最快和最慢、最長和最短、最普通和最珍貴、最容易被忽略和最令人遺憾的是什麽？(答案:時間)
女1:今天，我們在這裏召開主題為珍惜時間的團隊會議。請妳加入我們好嗎？
舊時光:同學們妳們好！我是壹個時間老人，很高興今天和大家壹起參加珍惜時間主題團隊會議。我們來感受下壹分鐘有多長。每個人都會在我開始叫的時候閉上眼睛，單腳站立，聽嘟嘟聲。壹分鐘後，我會停下來睜開眼睛。
男1:妳覺得壹分鐘怎麽樣？
生(齊答):多久！
男1:妳平時會覺得壹分鐘好長嗎？
生(齊答):沒有！
女1:是！時間壹分壹秒的過去，我們壹點感覺都沒有，也不知道多少分鐘過去了！
舊時光:現在來看看我們能算出多少道口算題。再花壹分鐘做口算，做統計，得出壹個大概的平均值。)
男士二:剛才，我們做了壹個實驗。我們可以算出十幾個穿越問題。時間對我們學生來說意味著什麽？
健康:時間就是知識。
女2:剛才，學生們在解釋什麽是壹分鐘。壹分鐘真的那麽短，那麽微不足道。那麽壹分鐘內我們能做什麽呢？可能我們平時壹分鐘都不註意。今天，就讓我們利用這個班會時間來體會壹下壹分鐘的偉大作用。接下來，我們來進行壹個壹分鐘的遊戲。
三，壹分鐘遊戲
男1:先來壹個壹分鐘的書包打包大賽。請每組派壹名代表。(停頓，引導學生做好準備)要求:把書包放好，壹切就位！(主持人看時間。如果妳在壹分鐘內到達，立即停止。)
女1:我發現很多同學都在努力。妳想繼續比賽嗎？(學生:思考)好，我們來壹個壹分鐘拼圖。請做好準備，並在壹分鐘內將拼圖拼在壹起，以贏得勝利。
男士二:壹分鐘是如此強大。同學們，我們可以做很多事情。壹分鐘的動作算小嗎？(生:不小)
女2:是的，妳可以用很長的時間做很多大事，也可以用很短的壹分鐘做很多事。
男2:我們來聽聽同學的經歷。接下來請聽* * *的演講？寶貴的壹分鐘？
四、學生發言？寶貴的壹分鐘？
寶貴的壹分鐘。
時間就像壹輛小馬車，滴答向前。時間老人說:1秒是壹個滴答，60秒是壹分鐘。妳壹分鐘能做多少事？
我告訴我親愛的老人時間:我能在寶貴的壹分鐘內寫18個字，讀200多個字，跳100多根短繩？
老人時間，妳知道嗎？我浪費了很多次時間。有壹次，我壹回到家就看了幾個小時的電視，我幾乎忘了做作業。後來，我匆匆忙忙地做作業。結果第二天就被老師批評了。老師說:妳肯定沒認真做。妳的字怎麽這麽潦草？我後悔了，但是後悔是沒有用的。
真是壹寸光陰壹寸金。壹寸金難買壹寸光陰。現在我知道時間很寶貴。我必須是壹個珍惜時間的人。
女2:我們來聽聽珍惜時間的學者的名言。
五、學生說名言警句
學生收集的名言:壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。諺語
丟失的牛羊可以追回；但是失去的時間是無法挽回的。喬叟
對時間的慷慨等於慢性自殺。奧斯特洛夫斯基
把握今天勝過兩個明天。拉丁美洲諺語
時間是我的財產，我的領域是時間。歌德
時間就是速度，時間就是力量。郭沫若
黃河東流，白夕陽西下，路過的四川和流光，互不相待。李珀
昨天只是今天的回憶，明天只是今天的夢想。吉蔔林
時間就像海綿裏的水，只要擠壹擠就會壹直在。魯迅
利用時間是壹種極其高級的規律。弗裏德裏希·恩格斯
女1:是的，珍惜時間的人會利用時間。珍惜時間最好的方法就是合理規劃時間，合理規劃時間，合理安排時間。
男1:看來要算時間賬了。請聽* * * *的演講？算個時間賬？。讓我們為妳歡呼吧！
六、學生講故事:算個時間賬？
算個時間賬？
我們只有29200天活到80歲。從出生到小學，我幾乎什麽都做不了。大概用了2200天。60歲退休，還有20年，大概7300天。留給我們工作學習的時間只有19700天。如果我們每天睡8個小時，大概會睡6567天，剩下13133天。我們每天在路上看電視、吃飯、打遊戲的時間大概4個小時，用了4376天，剩下8757天，每年公休138。我們從小學畢業到大學是***16年，其中寒暑假90天，寒暑假1440天，休息日4085天，留給我們學習和工作的時間只有4672天，大約是12.8年。
平均每天有七節課。壹節課不聽壹分鐘，壹天就浪費七分鐘，壹周(五天)就浪費35分鐘。壹個學期按20周算，會浪費35周？20=700分鐘。全年會浪費1400分鐘。
男1:不知道，但是我很震驚！時間過得真快。感謝劉壹精彩的數學練習，讓我們意識到時間是多麽寶貴！獎勵他壹張貼紙。
女1:我說，我們知道怎麽計算時間。其他動物知道嗎？
男1:其他動物，妳說誰呢？
女1:我說的是昨天被雨凍住的猴子和蛤蟆！
男1:哦，他們在曬太陽！妳瞧
女1:好，有請熊和王佳瑜為我們表演小品？明天和今天？
七個學生表演小品:？明天和今天？
明天和今天
壹天晚上，外面下著大雨。猴子和蟾蜍坐在壹棵大樹下，互相抱怨天氣太冷了。
猴子咳嗽壹聲:咳！咳咳！
蛤蟆也不停的喊:嘎嘎！
他們渾身濕透，冷得發抖。這壹天多難過啊！經過深思熟慮，他們決定明天砍樹，用樹皮搭建壹個溫暖的棚子。
第二天壹大早，紅日微笑，大地回暖。猴子在樹頂享受陽光的溫暖，蟾蜍也躲在樹根附近曬太陽。
猴子從樹上跳下來，對蟾蜍說:嘿！妳感覺如何，我的朋友？
癩蛤蟆回答:太好了！
猴子問:"我們現在要搭個棚子嗎?"
蛤蟆被不耐煩的問:妳怎麽了？明天再做也不遲。看，我現在多溫暖多舒服啊！
猴子也爽快地答應了:當然，棚子明天就能建好！
他們整天都為溫暖的陽光而高興。
晚上，又開始下雨了。他們又坐在大樹下，抱怨天氣太冷，空氣太潮濕。
猴子又咳嗽了壹聲:咳！咳咳！
蛤蟆也冷得大叫:嘎嘎！
他們再壹次下定決心，明天壹早就去砍樹，搭建壹個溫暖的棚子。
然而，第二天早上，火紅的太陽從東方升起，大地被金光覆蓋。猴子非常高興，他爬到樹頂享受陽光的溫暖。蟾蜍也壹動不動地躺在地上曬太陽。
猴子想起了他昨晚說的話，蟾蜍卻說他什麽都不同意:為什麽要浪費這麽寶貴的時間？把棚子留到明天用！
就這樣，猴子和蟾蜍每天晚上總是坐在大樹下壹起呻吟(shēny？n)，抱怨天氣太冷，空氣太潮濕。
咳咳！咳咳！嘎嘎嘎嘎！
女2:我們能在素描中學習猴子和蟾蜍嗎？(生:沒有)這樣下去總有壹天他們會凍死的。
男士二:是的，我今天收獲很大。
女2:好戲還在後頭。接下來，我們的同學將講述壹個關於他們如何珍惜時間的故事！妳想向他們學習嗎？
學生談論如何珍惜時間。
* * *說話？我學會了珍惜時間？。
時間就是金錢。時間是多麽寶貴啊。
我曾經因為好玩而缺課。有壹天放學，我把書包扔了，和別的小朋友壹起玩。我們玩得很開心，以至於忘記了作業。媽媽來叫我的時候，我如夢初醒，趕緊回家做作業。結果花了10才完成。
第二天，我媽語重心長地對我說，時間有限，兒子。玩的時間越多，睡覺的時間越少，看課外書的時間越少。我們必須合理安排時間。聽了媽媽的話，我意識到珍惜時間的重要性，並向媽媽保證不會再發生這種事了。
孩子，年輕的不努力，老的會難過。我們必須珍惜時間。
女2:亡羊補牢，猶未為晚！我們知道自己錯了，只要改正，我們還有足夠的時間。感謝* *的精彩發言。讓我們鼓掌。
男1:剛才同學們的發言都是肺腑之言，告訴了我們壹個硬道理。時間過去了，也不給妳再創造的機會。那麽，我們該怎麽辦呢？(珍惜時間)
女1:有個老人很大方，總是給人很多禮物。有些人不珍惜這些禮物，結果白白浪費了壹生；有人珍惜，結果成就了壹番大事業。這個老人是誰？他是時間老人。接下來請聽壹首朗誦老人禮物的詩。
詩歌朗誦:時間父親的禮物？
妳的禮物給了瀟雅，
小芽開始長大了。
妳的禮物給了山谷，
山谷裏到處都是花。
妳的禮物真好，
能讓司機豐富多彩。
妳的天賦很好，
它會讓我們實現我們的願望。
嚴格的時間老人，
妳給了地球禮物，
妳和我們分享禮物，
這取決於我們的行動。
妳給了地球禮物，
大地給了多彩的回報。
妳給了我們壹份禮物，我們取得了巨大的成就！
男士二:謝謝妳，時間先生。讓我們請班主任發言。
班主任:雷鋒叔叔說，時間就像海綿裏的水，只要擠壹擠，總會有的。如果每個學生都和時間賽跑，像比賽壹樣高效地學習和工作，有多少事情是做不到的？哪個科目學不好？時間是最寶貴的，它是構成我們生命的材料。我們在這個世界上才八年，要學的東西太多了。現在是信息網絡時代。時間是知識，時間是財富。我們應該珍惜生命中的每壹分鐘，讓它變得有意義。女1:最後，我們以壹首歌《時間像壹輛小馬車》結束我們的班會。