小窗外刮風下雨。從今天開始回憶往事，半夜還在談笑風生，怪窗外的烏鴉和柳樹無視我們離人的悲傷。讀書寫字，傳家寶還在身邊，我們要牢記自己的真實意圖，不要輕易貪圖奢華，不要因為貪玩而浪費時間。雖然我們之間的距離不遠，但是很難再見面了。
闕巧賢(及範仙芝《送妳去浮梁》)
辛棄疾[宋代]
小窗風雨今朝憶，夜?胄φZ柔。
每天登錄學習強國的平臺，每天壹定要看壹場康震的講座。那天學了《入酒》，很喜歡。昨天從《經典詠流傳》節目裏看到鳳凰傳奇演唱的《入酒》，把詩以壹首歌的形式唱出來，別有壹番韻味。據說古人是以唱的形式來吟詩的，李博老師在節日裏用他那柔和糯糯的江南口音來唱，很有韻味。之所以收錄這首詩，其實是鳳凰傳奇從網上壹個很流行的視頻中介紹了他
問題1:①通過支持事物來表達自己的意誌(1)；②通過寫瘦骨嶙峋的竹節(1)的形象特征，展現自己剛正頑強的節操。(1)
問題1:①展現了壹個愛民、不畏強權的清官形象。(Image 1) ②表達了作者擺脫腐敗黑暗的官場羈絆，悠然自得地去秋江打魚隱居的人生追求。
1題:本題考查“鑒賞
教師節青年團活動策劃方案1
壹.活動的主題
歲月如歌，謝謝妳的好。
二、活動的目的
在壹年壹度的教師節來臨之際，在此次活動中感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，向教師致以誠摯的敬意，感謝他們的辛勤付出，用實際行動表達對教師工作的敬意。以至於整個職業學院到處都洋溢著熱烈的氣氛。
三、活動的對象
學院領