問題1:詩中鄒明甫形象的主要特點是:清正廉明。縣長走了三年,馬還是瘦,那些書還在身邊。現在的雪天很難遠行,單薄的衣服經不起寒風。正是通過這些細節的刻畫,鄒明甫的形象得以展現。
問題二:①“西藏”壹詞用擬人手法描繪邊塞雪景,迅速被大雪覆蓋,景色生動如畫;壹個“西藏”字已經包含了大雪紛飛、
江南記憶
壹,教學目標
1.通過看、聽、唱、動等學習活動,引導學生體會歌曲的藝術美,學會背歌,初步學會輪唱和合唱歌曲。
2.引導學生分組參與創作活動,讓每個學生都能積極參與音樂實踐活動。
3.讓學生從詩、景、歌、樂、舞等方面感受江南水鄉風光之美和江南音樂語言之甜,激發學生對江南的熱愛。
二,教學的重要性和難
?前幾天送妹妹去郊區的職校上班,發現繁華都市的周圍還是壹片沒有焦慮的寧靜之地。
?姐姐就業期間,我在職校裏走來走去,在純凈的藍天白雲下,感受著微風拂過臉頰。擡頭壹看,方圓到處都是綠植……於是,我突然對自己最近的浮躁有了壹點了解……
?每個95後都有自己的煩惱。無論上學、就業還是謀生,他們都過著不知道怎麽形容的生活,只是覺得生活不是
清治1月度工作總結
新學期已經開學壹個月了,學生會的整體工作也在按部就班的進行著。現將我校學生會秘書處在9月3日至國慶節期間的工作總結如下:
1.協助上級完成入職培訓。
9月8日和9日,秘書處協助團委和主席團順利完成了20xx屆新生的迎新工作。全體成員按照主席團的統壹部署,在準確的時間、地點完成了預先安排的新生接待工作,保證了整體定
中秋節老師活動計劃1
壹.活動的目的
為了讓學生心存感激,我們應該在教師節來臨之際,在校園裏營造壹種節日的氛圍,讓每壹個學生從自己的角度去理解老師的辛苦,感受老師默默耕耘、無私奉獻的精神,真誠地向老師致敬,感謝老師的辛苦,遇到老師時向老師致以親切的問候“妳們辛苦了”,用實際行動為他們做點事。
二、活動主題
衷心的感恩卡,溫