我心目中的好老師作文600字1我們每個人心裏都有壹個好老師。他是妳心中不可多得的靈魂，她給了妳希望、光明、幸福和自由。
我們的小學班主任是壹位平易近人，和藹可親的好老師。雖然她老了，但我仍然認為她很漂亮。雖然她很瘦，但她的眼睛裏充滿了鼓勵。它是如此溫柔，堅定而柔軟。她從不懶惰。她總是盡力為我和我的同學服務，她從未放棄。像母親壹樣照顧我們。
還記得剛入學的時候，總覺得自己長大了，但並沒有如我所願的踏入校園的第壹只腳，證明我是站在了另壹個起跑線上。我總是對這個巨大而陌生的環境感到好奇。我什麽都要試，都要摸，才舍得。最後，我在這擁擠的人群中擠進了班級。剛來的時候有點膽小，差點沒哭出來。慈祥的班主任走過來，站在講臺上，用溫柔而堅定的語氣說，安慰我。我沒有這些“懦夫”老師壹個個去做調解。由此，我愛上了這個好老師。
剛開始上課的時候，同學們都很活躍，我卻很沈默。我的同學非常高興。那我呢？我有了壹個想法，為什麽他們能做到，為什麽我不能，老師問:“誰知道A有幾幅畫？”我想都沒想，“壹幅畫！老師無奈的看著我，壹臉嚴肅，走到我身邊。我以為老師要批評我了。沒想到，老師只是和藹地說:“沒什麽，妳在思考。“我剛剛痊愈。《二畫》聲低。”很好，”老師高興地說，但我卻無精打采。總是說“怎麽了？妳不開心嗎？“我沒有認真回答老師的問題。這不是妳的錯。妳不是也答得很好嗎？”我只是放手了，我很興奮。第壹次在課堂上覺得自己很漂亮，說話也很主動。
我記得有壹天下午放學後，所有的學生都陸續離開了學校，但我們班還在辦公室...因為當時我們惹老師生氣了，老師沒生氣。正想著沒講完的內容和沒聽懂的學生，老師又拿起教鞭給學生講解起來。他的眼神如此動人，發人深省。最後學生聽懂了，老師的聲音卻沙啞了。當時老師也有孩子，八點多才回家。為了我們的老師，他也拋棄了壹切。在這種啞口無言的情況下過了幾天，老師沒有請假而是正常給我們上課。
還記得有壹次，我們班的xx和xx在打掃衛生的時候接連受傷，不輕。老師聽了這話，放下手裏的磚頭，走向受傷的人。他焦急地看了壹眼，說:“趕緊放水，小心細菌感染。”之後我去買了創可貼。到了上課的時候，老師也不忙著查看他們的傷勢，保證安全。
每次遇到緊急情況，老師總是提前給我們打預防針，給我們細心的警告，不讓我們有任何閃失。
老師雖然也有善良的壹面，但是到了關鍵的時候會很嚴格。
老師和妳媽媽壹樣偉大。老師是妳即時的愛，永遠關心妳，妳的規勸，伴隨妳的壹切，壹座燈塔，壹個指南針和方向感。
他是妳心中的靈魂，她給了妳希望，光明，幸福和自由。
我心目中的好老師有很多，比如知識淵博的英語老師，幽默風趣的語文老師，精湛的美術老師。讓我印象深刻的是陪伴了我五年的數學老師——x老師。
X老師喜歡穿漂亮的裙子，就像花壹樣漂亮。她有壹頭烏黑的長發，壹雙充滿柔情的大眼睛，壹張充滿關於我們話題的小嘴。她上的課很好，對我們很認真負責，讓我們學到了很多知識。
有壹次，老師讓我們寫數學題，我幾道都不會，很苦惱。正當我抓著頭發不知所措的時候，羅老師走到我身邊，關切地問:“妳怎麽了？”我有點沮喪，說:“我做不了這些事。”老師然後用溫柔的語氣說:“不，我告訴妳壹件事！”！大家壹起來說說吧。當妳考慮解決這個問題時，妳應該...妳現在明白了嗎？“在老師的耐心解釋下，我終於會了！我看到老師那麽認真負責，然後每次有不會的問題我都會主動去問老師。
還有壹次，老師布置了壹個練習冊，批改了錯題，讓家長簽字。由於我的粗心，我忘了讓我父親簽字，所以我不得不硬著頭皮交了上去。我心裏祈禱老師查不出來，讓我逃過這壹劫。誰知老師檢查的時候壹下子就發現了。老師問我:“妳為什麽不簽？”我只好苦著臉老老實實地坦白:“我忘了！”老師嚴肅地說:“這次就算了。下次再不簽就打電話給妳爸媽！”註意了！“看著老師離去的背影，我深深感受到羅老師是多麽的認真負責！
我心目中的好老師就是這位數學老師，他教會了我很多有趣的知識。老師，我愛妳！希望妳壹直這樣對我！
我心目中的好老師作文600字3在人的壹生中，妳會遇到很多不同的老師，而這些不同的老師可能會給妳帶來不同的知識和印象。那我心中的好老師是怎樣的呢？
作業布置的很有趣。
人的壹生，少不了老師布置的陪伴妳成長的作業。但是，各種“無聊”的作業，難免會讓學生不願意寫作業。所以，我心中的好老師，布置作業要靈活！
靈活布置作業，當然是作業很有趣，能引起學生的興趣！老師肯定又有問題了！什麽樣的作業能引起人們的興趣？感覺看書寫評論做手抄報很有必要！
制作手抄報不僅有趣，還能提高我們的動手能力。另外，當我們把手寫的報紙拿給別人看時，別人眼中的喜愛或欽佩可以大大增加我們的自信心。閱讀，那是壹項有趣得不能再有趣的活動。讀書可以讓我們增長知識，增長自己的見識。太棒了！而且，在閱讀的過程中，有觀看，有思考，有感受，是多麽愉快的過程...
上課上課活潑
如果這個老師好，那壹定說明這個老師性格開朗，知識面廣！我心目中的老師壹定是這樣的！
上課的時候，幽默的語言充滿了機智的言論，活潑的身影在“蹦蹦跳跳”，手上的粉筆刷在響，妳壹定是個活潑的老師！我們的科學老師，趙老師，雖然她只教我們輔修科目，但她仍然能把課堂講得生動歡快，所以她成了同學們心中最活潑的老師！此外，壹個好老師必須有廣泛的知識。她壹定是上知天文，下知地理的老師。每當學生提問時，那位老師都能回答！
課後，我覺得壹個好老師的“正經打扮”應該換成“可愛打扮”，和同學打成壹團，和他們“在家聊天”！更成功的老師呢？也就是說，學生願意把他們的秘密告訴老師...
我心目中的好老師是這樣的，但是現實生活中的老師不可能像我文章裏說的那麽完美，所以我覺得我心目中的好老師應該是最自然的老師！
九月教師節就要到了！祝天下每壹位愛學生的老師節日快樂！
我心目中的好老師作文是600字。開學以來，有很多老師教過我，其中最值得我愛的是班主任xxx。他中等身材，身材瘦削，濃密的黑發襯著壹張微黑的臉，壹雙明亮的眼睛，平時臉上帶著慈祥的微笑，但他對我們的學習要求很嚴格。
X老師教語文課，每次我們寫錯壹個字或者壹個標點符號，他都讓我們認真改正。有壹次寫得不好，他重新導演，讓我們重寫。有壹次上課用紙折了壹架戰鬥機，對同桌發起了攻擊。他嚴肅地看了我壹眼，阻止了我，繼續我的演講。下課的時候，我以為他忘了這件事，正開著戰鬥機沖出門去，但是他把我叫到辦公室，我被批評了。
我班有幾個同學和我壹樣貪玩，寫作業粗心，有時候早上犯困，上課遲到。X老師經常叫我們去辦公室，讓我們改正錯誤，聯系家長。所以很長壹段時間，我們都不喜歡他。我們私下給X先生起外號，叫他“黑貓警長”，在他背後做鬼臉。但是後來有壹件事讓我改變了對x老師的態度。
那是六壹兒童節前夕，學校組織我們去xx山春遊。壹大早，我高興地來到學校。我們在公交車上排隊，學生們忙著找座位。這時不知道是誰推了我壹把，向前栽了下去。我的腿碰到座位上的壹小塊鐵，劃了壹個大口子。血突然流了出來。我痛得大叫，心想，真倒黴！我現在可能去不了了。X老師看到了，趕緊過去。親切的對我說:“沒關系，沒關系，我帶妳去打扮它！”說完，他蹲下身子，背著我朝醫務室跑去。醫生給我包紮好傷口後，X先生抱起我跑向公交車。結果我沒有掉隊，如願到了美麗的瑯琊山腳下。兩個同學幫我下了車。這時，同學xx附在我耳邊小聲說:“xxx，妳看，X老師的衣服還濕著呢！”“我朝她指的方向看去，X小姐正在指揮其他同學下車。他的額頭和臉上都是汗，後背也是濕的！我的心收緊了，我的鼻子疼痛，淚水湧上了我的眼睛。多好的老師啊！我感到羞恥，真想揍自己壹頓。我真的不應該這樣對待平時教我知識關心我成長的老師...
從那以後，我開始認真聽他講課。X老師講課很生動。比如“貓釣魚”這壹課，他讓壹個同學扮演壹只小貓，他自己扮演壹只老貓。他精彩的表演讓我們哄堂大笑。《醜小鴨》第四課，他讀到醜小鴨的不幸遭遇時，流下了眼淚，很多同學也跟著流淚。這是我第壹次看見他哭。
在課外活動中，X老師就像壹個“小朋友之王”，和我們壹起打乒乓球，打籃球，玩各種遊戲。X老師很會講故事。他告訴我們“狼來了”，要我們做老實人。在xx山上，他說起宋朝初州知府歐陽修，壹心為老百姓...回來後，他讓我們寫壹個小練習，互相交流。平時他也鼓勵我們多讀課外書，做小制作小發明，鍛煉動手能力。
我越來越覺得他對我們就像壹個嚴厲又慈愛的父親:班裏壹個同學的母親去世了，他帶頭捐款，號召大家向這個同學獻愛心；壹個同學死於車禍。他痛哭流涕，所有的同學都和他壹起哭了...這是我第二次看見他哭。通常X先生眼睛裏會有壹些血絲，是熬夜看書、備課、批作業、批卷子造成的。他總是早出晚歸，把自己奉獻給我們。他很累，真的讓我們很心疼！
X老師，我發自內心的佩服和感謝妳。妳是我心中的好老師！