1，油菜花——清甘龍
黃萼厚綠葉，千村壓新油。
愛其民生為民，不閑花野草。
2、“蘇新詩徐工店”——唐萬裏
籬疏徑深，樹頭花未蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
3.再訪杜宣景觀——唐禹錫
百畝庭院壹半長滿青苔，桃花盛開。
問題1:答案要點:①生病；2想念家鄉；③時代感(或感覺其傷天害理，憂國憂民)；(4)浪跡天涯(或獨留驛館)；⑤秋景淒涼。(65438+每點0分)
小問題1:1，直接抒情，兩三句對聯直接表達了留宿的感覺。2.借景抒情，首聯描寫葛溪壹環境，營造氣氛；對聯用蟬在黃葉中歌唱來烘托他們的心情
在藝術節上的講話1
親愛的老師和同學們:
去年這個時候，我校首次將田徑運動會與藝術節合並，成功舉辦了首屆體育藝術節。借助體育競技、音樂舞蹈、書畫創作、電影欣賞四大展示平臺，全體同學充分展示了自己在體育、音樂、舞蹈、曲藝、繪畫、書法、海報設計、影評創作等方面的特長和才華。，體育和藝術教育兩朵奇葩同時綻放，贏得了同學們的熱烈歡迎。今天，我們將在總結成功
小問題1:)黃繼孚是清官，政績突出；好好學習，孜孜不倦。(2分。前壹個點是1，後壹個點是1。意思可以滿足，缺乏分寸)
問題二:運用對比(1):上壹句回憶朋友聚會的喜悅，“桃李”枝繁葉茂，“春風”熱情洋溢，暢飲美酒；下壹句描述的是離開後的艱辛與孤獨，朋友四處漂泊。“雨夜”下，寂寞“燈”旁
滿婷小芳閣藏春
宋朝:李清照
小亭藏春，閑窗鎖日，畫堂無限深。封香燃盡，影落簾鉤。手工種植蔣梅越來越好了，為什麽還要在水裏上樓呢？無人到，寂寞泥濘，何遜在揚州。
不曾，知韻勝，糗雨，不耐風搓。誰的笛子吹出深深的悲傷。不要恨香消雪，壹定要疏導，掃去痕跡，留下來。很難說，夜明月明，影影綽綽還是很浪漫。
翻譯
這學期是高三的最後壹個階段，這學期任務重，壓力大。從學生的情況來看，大部分都有明確的學習目標，所以每壹分鐘都要抓緊。從學習情況出發，中後期班人多，學生基礎和能力較弱。而且學生普遍存在輕視語文的思想，很少在自習時間學習語文，也沒有時間顧及課外閱讀，導致閱讀水平提高緩慢，知識面狹窄，思維受阻，文章漏洞百出。而基礎不紮實導致漢語遷移能力差。根據學生的實際情況，在緊扣《大綱
妳說話的方式，妳說話的方式
妳說我喜歡的方式和妳說我想要的方式。
這讓我覺得充滿活力。
妳知道妳用手指撫摸我頭發的方式嗎？
我現在和妳在壹起，讓我知道此刻我和妳在壹起。
生活就像生活壹樣
人生如歌人生如歌。
跟著唱不停地唱。
繼續，繼續，繼續，繼續
來吧，來吧
以有趣