教研活動的詩意標題

“語文學科的魅力在於語音的抑揚頓挫、字義的象形、文字的多彩、文字的有趣”。文章負載文字，語言精彩。全團27名語文教師在王芳校長的指導下，積極參與各項教育教學科研工作，以促進每壹位學生的發展為目標，積極探索高效課堂教學和多元化課程建設，努力在博文小學的校園裏詩意地生活。

以年級備課小組為單位，每學期固定備課時間，對課堂內容、教學過程中遇到的問題、困惑、解決策略進行集體討論，從教學方法到學習方法，進行多方面、多角度的討論，實現教與學的統壹。

積極組織教師參加各級各類公開課、示範課。“博文杯”競賽班、新教師和骨幹教師示範班、各種市級課堂示範活動，通過觀摩、學習、示範，帶領全體隊員走向精彩課堂。

充分發揮骨幹教師“傳幫帶”作用，為青年教師發展創造良好平臺，促進青年教師專業成長，已經成為壹種傳統。老教師耐心細致地幫助年輕教師解決問題，給予中肯的點評和分析，讓年輕的語文教師快速成長。

語文教研組根據自身學科特點，在學校積極開展特色校本課程。繪本創作、小古文教學等拓展課程，讓我們的小班集合了大學疑問，開闊了學生的視野，提高了學生的文化內涵和思維發展。