關於典型角色1的詩詞。有哪些關於模特的詩詞？
1，何不有雲影，例自然。——《印規季永鞠躬鏡亭》張子
2.我的老師親近流利，我會留在人間做榜樣。——《讀雪鬥禪師祖嬴稷》張伯端
3.當妳結束了妳的職業生涯，妳會樹立壹個榜樣。——《病痰感》汪洋
4，即如來是真，鬧市區就是很好的例子。-解釋《箴言之歌》和《箴言之歌》
5.這就像壹個策略，也像壹個例子。——解讀七十六首教師頌
6、東西南北不相知，以僧為例待之。——重讀《陽山氣球頌》
7，沒有壹些枝葉，有很多氣，是叢林的例子。——解讀《和尚圓照及翁頂圖請贊》
8.看到卷簾，也算是和尚的榜樣了。——《壹百零九賦》解讀
9，才三年也是大驚喜，留門為例。——《古詩》解釋閆濤
10，再化身，從零開始，中興的例子更是蟬聯。——《取安巖作詩二首》補正
2.描寫模特的詩
找到壹首關於“例”的詩***18！
1，光輝榜樣培育新向日葵
當代
現代無名
滿江田弘安門詩抄
2.以當年為榜樣。
宋朝；姓
陳密
二仙陳雲侍郎貼的劉尚書兩首詩《修業》
3.中興的例子更是蟬聯。
宋朝；姓
杜正
《取安巖作幹支詩二首》
4.為人師表。
宋朝；姓
韓偉
“因為標題，亭榜是太素”
5.古代佛的例子
宋朝；姓
石崇嶽
壹百二十三首詩
6.人與自然的榜樣
宋朝；姓
施道寧
六十三首歌
7.這是西方的壹個好例子
宋朝；姓
石道生
二十二首詩
8、以門呆為例
宋朝；姓
石道彥
古代頌歌
9.做壹個固執的和尚的榜樣。
宋朝；姓
史克祥
壹百零九首詩
10，叢林的例子
宋朝；姓
史克祥
請贊壹下和尚的頂照。
11，好像是個例子。
宋朝；姓
教師觀解讀
七十六首詩
12，佛的例子
宋朝；姓
石譚華
贊大慧禪師
13市中心卓牌標示例
宋朝；姓
石尹素
諺語和諺語之歌
14，留下來以倔強的和尚為例。
宋朝；姓
解釋和再現
因陽山而詠氣球
15，多麽來自西方的例子
宋朝；姓
石高宗
壹百六十首頌詩
16，為老齡化做榜樣。
宋朝；姓
汪洋
病痰感
17，留在人間為例
宋朝；姓
張伯端
讀雪鬥禪師祖嬴稷
18，例子自然。
宋朝；姓
張子
印規對著鏡亭鞠躬
3.有哪些描寫榜樣的詩詞？
1，楚人悲傷屈原，千年來從未間斷。
在靈魂漂浮的地方，父親窒息了。屈原塔宋代:蘇軾楚人千年為屈原哀痛。
在靈魂漂浮的地方，父親窒息了。時至今日，在滄江上，我已放入大米，以解饑渴。
遺產變成壹個種族，哀嘆初山裂紋。古代壯士屈原有強烈的死欲。
世俗的安得知後，盡快做出決定。南濱以前是楚國的，山上有壹座寶塔。
應該是拜佛的，免得兒子滅亡。此事雖無根據，但此意已切。
不死的古人，何必攀比考試。名氣是無窮的，財富也是暫時的熱。
醫生知道這壹點，所以堅持死。解讀:楚人為屈原感到悲哀，這種感情千百年來從未間斷。
他的靈魂飄到哪裏去了？只有老人在哽咽哭泣。直到今天，在青江上，人們還在扔飯菜，拯救饑餓的魚、龜、蝦、蟹，不讓它們吃掉屈原的屍體。
遺留下來的習俗變成了賽龍舟，人們的哀嚎聲甚至震裂了楚國的群山。屈原是古代的英雄人物，他慷慨赴死的意圖在當時是非常強烈的。
天下的老百姓怎麽會知道他的想法？都認為屈原舍不得離開這個世界。南賓縣曾屬楚，山上留有古塔。
這個塔應該是侍奉佛祖的和尚因為擔心屈原的精神會消散而建的。雖然這個事情沒有證據，但是這個意圖是很真實的。
誰是千古不朽？沒必要去比較活得長好還是死好。人們的名譽永遠不會被遺忘，而身份財富只是短暫的榮盛。
屈原知道這個道理，所以即使死了也要保持自己的氣節和節操。2、元稹不盡，屈子為何怨？
唐代“過三閭廟”:戴樹倫《元祥》流不盡，屈子何苦怨？秋風起黃昏，颯颯楓樹。
解讀:沅江湘江壹望無際，屈原悲憤如水。暮色中，秋風突然從河邊升起，吹進楓林，耳畔沙沙作響。
3、做個曹馬三，雲雨撩撥龍。看亮了，開了個好頭，因為幹坤和牛經常打架。
唐代《甘州八音讀諸葛武侯傳》:知望太盛，桑哲倚夕陽，沃舒戰恨臺。沒有徐庶，更不用說龐統，天下就成英雄了。
這個計劃對東方和西方都有利，觀察變化是顯著的。轉天，無路可通。
他每天耕渭水，突然壹顆星星飛下來，壹切都變得空無壹物。使壹曹三馬，性動蛟龍。
看亮了，開了個好頭，因為幹坤和牛經常打架。千年後，金城相掛，相逢草堂翁。
解讀:隆中對後，桑麻在夕陽下綠了，秋風在唱，很淒涼。如果世界上沒有徐庶，就壹定沒有龐統這些死去的英雄。
原本打算攻占荊門，靜靜等待他們的戰功。在栗子地裏轉悠，發現沒有路。
駐紮在魏國的諸葛突然降落了壹顆彗星，他所有的計劃都成了空談。曹植的權力掌握在司馬氏家族手中，司馬氏集團如壹條巨龍，在當地發展壯大。
欣賞壹個模特這麽耀眼牛氣的作品。等了千年，我在草堂邊吊唁，看見堂前有個老人。
4，魚水相融，形勢處處。吳侯建立了舒敏，他的野心是吞鹹京。
《讀諸葛武侯傳贈長安崔少府叔封坤吉》唐:李路為雲季，群雄逐鹿。地圖還沒有建立，分離勢力的首都是郝穎。
紅蹲伏惡運，臥龍得孔明。在南洋時，龍牧躬身修身。
魚水三物，風雲處處。吳侯建立了舒敏，他的野心是吞鹹京。
誰先答應的，卻是崔。我也是壹個草民，對節約的事情還是挺有懷的。
遲來的征途值玉，中國人的頭發和沒落壹樣。信任經濟，交朋友如兄弟。
不論鮑，都是名揚千年。解讀:東漢末年，英雄輩出，龍爭虎鬥。
爭奪王者霸權的鬥爭並未確立，各自政權占優。劉備和韓光武壹樣，幫助了漢朝的覆滅，得到了孔明“臥龍”的輔佐。
諸葛亮在南陽時，親自在龍牧犁地。劉備三顧茅廬臥龍崗，如魚得水，獨霸天下。
諸葛武侯在舒敏幫助劉備建立國家，他的淩雲攻誌，直接吞鹹京。諸葛亮不出眾的時候誰最誇他？原來是博陵的崔。
我也是壹個穿布的人，我關心我的國家和我的人民。在晚年，我遇到了崔和崔元兩位朋友，我們共同經歷了繁榮和衰落。
我們都致力於幫助國家和人民，我們已經成為兄弟般的朋友。讓我們的友誼像管仲和樂毅壹樣名垂青史。
5.誰是世界英雄？曹流。孩子們應該像孫仲謀壹樣。
從宋代開始，辛棄疾的《南鄉子》登京口顧北亭就懷孕了。妳從哪裏看中國？滿眼風景，顧北大廈。古往今來有多少事情起起落落？優優
長江壹望無際。我太年輕了，沒有停止在東南的戰鬥。
誰是世界英雄？曹流。孩子們應該像孫仲謀壹樣。
解讀:在哪裏可以看到故土和中原？目前我只看到經歷了千年沈浮的北鼓樓壹帶的壯麗山河。不知道經歷了多少變化。我不知道。往事連綿不斷，像壹望無際的長江。
我想，孫權年輕的時候，曾經率領過幾千人的軍隊。占領東南，堅持抗戰，不向敵人低頭。
天下英雄孫權的對手是誰？只有曹操和劉備能和他抗衡。難怪曹操說:“生的兒子要像孫權！”。
4.關於榜樣的詩
不恥於向自己的下屬/下級學習
走在三個人中間，我發現我的老師也在其中
典故，門是開著的，雪是清的。
師洋從小就很聰明。四歲那年，他進村讀書。七歲時，他就能寫詩了，八歲時，他被稱為神童。十五歲時學經史，九年西寧列秀才。他決心壹生寫壹本書，並在許多地方講課，很受歡迎。在國內，我壹直在韓雲寺和龜山書院學習和寫作。有壹年，師洋在去瀏陽做縣令的路上，為了深造，不厭其煩地繞道洛陽，向程頤取經。壹天，師洋和他的同學尤左對某個問題有不同的看法。為了得到正確答案，他們去老師家求教。現在是隆冬，天寒地凍，還有厚厚的雲層。他們的旅程進行到壹半，北風呼嘯，大雪紛飛，凜冽的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們裹緊衣服，匆匆趕路。來到程壹家，正巧老公坐在火爐邊打坐養神。師洋不敢打擾老師，所以他們恭敬地站在門外，等著王先生醒來。此時的遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了白衣。師洋的腳凍僵了，凍得直發抖，但他仍然恭恭敬敬地站著。過了很久，程頤醒來，從窗口發現師洋站在雪地裏。他渾身是雪，腳下的雪有壹英尺多厚。他迅速起身，招呼他們進屋。後來，師洋領悟了程門·雪梨的真諦，東南學者稱師洋為世界上的“程雪正宗”和“龜山先生”。從此，“程門·雪梨”的故事成了壹個永遠的尊師重教的美談。
手裏總是拿著壹本書――做壹個勤奮/好學的讀者
光武(劉秀)事關兵馬，我愛不釋手。"
定義“卷”是指書籍。手裏的書不肯放下，表示要抓緊時間好好學習，或者是看書看得入迷。
三國時期，東吳有壹位名叫夢露·子明的將軍。小時候家裏窮，沒辦法讀書。參軍後，雖然作戰勇猛，戰功卓著，但苦於文化素養不足，無法寫出戰例經驗總結。
壹天，吳主孫權對說:“妳現在是將軍了，應該好好讀些書，增長壹下才幹。”
當夢露聽說大師要他學習時，他很難解釋說:“軍隊裏有這麽多復雜的事情，我必須親自問他們。我怕找不到時間學習！”"
孫權說:“妳的東西沒有我多吧？我不是要妳去學知識，只是要妳去翻翻壹些古籍，從中得到壹些啟發。”
呂蒙問:“但我不知道讀哪本書？”
孫權聽了，笑著說:“妳可以讀壹些兵法方面的書，比如孫子、劉韜，再讀壹些史書，比如《左傳》、《史記》。這些書對以後帶兵打仗很有好處。”
停了壹會兒，孫權又說:“時間，妳得自己擠出來。曾幾何時，漢光武帝在行軍作戰的緊要關頭，總是不肯放下手中的壹本書！妳們年輕人要鼓勵自己多讀書。”
聽了孫權的話後，呂蒙回去開始學習並堅持不懈。
《三國誌·武治·呂蒙傳》出處引自《江表傳》。
5.贊美勞動模範的詩歌
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。落紅不是無情，
化作春泥護花。兢兢業業，努力工作，愛崗敬業。
無私奉獻只求努力，不計收獲，克己奉公，率先垂範。
我們離不開老師、父母、農民、商人、工人和警察的勞動。因為勞動，我們的生活蒸蒸日上，今天的國家和人民是安全的。各行各業的勞動者用智慧、勤勞、腦力、體力支撐著整個社會。
生活如此美好，人類如此進步，壹切都來源於我們的辛勤勞動和平凡勞動，是如此的無聲無息。
世界是如此精彩，生活是如此美麗，因為有妳——勤勞的工作者和最偉大的人！
水壹樣流走的，是日子，記憶被時間的流逝越來越斑駁。人們沒有忘記這壹幕，“五壹國際勞動節”成為對他們英雄壯舉的特殊紀念。
勞動模範是指在社會主義建設中做出突出成績，經職工民主選舉，有關部門審核，政府批準，授予榮譽稱號的勞動者。在勞模身上，有壹種偉大的奉獻精神，爭創壹流，艱苦奮鬥，勇於創新，淡泊名利，甘於奉獻。他們是國家的精英，人民的楷模。
如果說五月是壹首激情的詩，那麽勞動者就是詩中最美的音符。我們贊美勞動者，他們是平凡而偉大的人。
每天，工人們總是在事業和家庭之間來回奔波。每天，工人忙碌的身影總是在需要的工作崗位上表現出色。勞動者是社會的壹員，國家的繁榮離不開全體勞動者的智慧和創造。
這些年來，在中國各級英模隊伍中，壹直有石油勞模的隊伍，也閃現著寶藏管理者的身影。這些英模的思想道德表現了中國工人階級的精神，體現了中國當代工人的時代精神。他們用實際行動向人們表明，勞動創造歷史，功不可沒！
金山銀山和萬千世界，壹切都是對勞動的贊美。勞動者，妳用手上的老繭，得到明天的太陽，得到田野裏蔬果的清香，得到鋼花煤浪的飛濺。
勞動者，妳臉上的皺紋刻著歲月的記憶。用勞動的酸甜苦辣，制成甘露。勞動者啊，妳的眼睛裏充滿了智慧和聰明，妳可以不顧壹切困難而自立。勞動者，妳是先鋒，妳創造了歷史的輝煌！
6.關於榜樣的詩歌
高山，我多麽渴望到達妳，這是唯壹純潔的方式--李白贊美孟浩然的詩。
1.說明壹個山壹樣的人物怎麽能仰視他。只在這裏向他芬芳的道德光輝致敬；
2.出處是唐代詩人李白給孟浩然的壹句話；
3、全詩
師父，我發自內心地向妳歡呼，妳的名望升到了天上。
在紅潤的青年時代，妳放棄了帽子和戰車的重要性，選擇了松樹和雲彩；現在懷特黑德。
醉了月，夢的賢者，花的蠱惑，妳對皇帝充耳不聞。
高山，我多麽渴望到達妳身邊，僅此而已。
4.筆記
我很尊重孟先生的莊重瀟灑，他高貴迷人，名揚天下。
少年時，鄙夷功名，不愛官車馬。老了，退隱山林，棄塵而去。
在月夜，他常常醉醺醺，舉止優雅。他不迷戀花草，心胸開闊。
壹個山壹樣的人物怎麽可能看得起他？我在此只向他芬芳的道德光輝致敬。
(1)孟夫子:指孟浩然。主人，壹個尊敬的總稱號。
⑵風流:古人稱贊文人風流，主要指其文采、善詞、風度瀟灑、入不敷出。王士元《孟浩然集序》說，孟“骨美而貌清，風靈而散，救病人而解紛爭，以立正氣。”灌溉蔬菜和竹子都是高尚的。"
⑶美女:指孟浩然的青春時期。
(4)白頭:白頭指孟浩然晚年。
5]臥松雲:隱居。
【6】月上醉:月下醉。中聲:“中聲”的簡稱，即醉酒。曹魏時代，徐邈喜歡喝酒，稱清醒者為“聖人”，濁者為聖賢。中文:發這個音，動詞“中暑”、“中毒”，意思是喝清酒喝醉了，所以叫中生。
曾迷戀花:迷戀花草，意為陶醉於自然之美。
7.描寫榜樣的詩歌
成功的人向別人學習，不成功的人只向自己學習。
高山，我多麽渴望到達妳，這是唯壹純潔的方式--李白贊美孟浩然的詩。
送給南社的同事(馬·)
無論唐宋元明，他都成了典範詩人。
舊錦要翻新，不要用現在的靈魂去信任古胎。
辛苦帶兵到日落，勤快蓄電造雷霆。
眾所周知南社才華橫溢，葡萄滿堂敬酒。
何猷子遲來的贈孫之舉(蘇軾)
玄商是大熔爐，耕耘壹片天地。
誰願意再挨餓受窮？
可憐方復癡心，起初並不懷疑客人。
我懷念我的祖先，我嫁給了軍人。
失身無涯，忘年交無涯。
回首十年前，誰似乎是真的。
孫郎獨善其身，霜降戟重。
住得深的，不能問親戚鄰居。
連枝出眾，英氣推博仁。
我從海外歸來，我為春天感到高興。
新的壹年，有不同的書，有西國的人。
楊行先借了《鄧記》。
孫瀟再次感謝我，開心得像壹生的吻。
清詩五百字，句句絕倫。
火雖不落，若為朱砂銀。
我家有六個男人，樸學並不新鮮。
詩詞歌賦，古語雲周偉。
祝妳壹句好話，永遠和竹林在壹起。
六子忘不了，我屢敗屢戰。