我有壹把五顏六色的夢,有的長,有的圓,有的硬!他們躺在鉛筆盒裏聊天。他們壹打開它,就撲向白紙。筆尖滑過的地方,大樹高大;大面積的海水是藍色的;大簇的葉子,綠色;綠色德法光!
在綠色的森林裏,小草牽著手;請雲雀留下它們的歌聲;小屋上面,有棉花壹樣的雲,白色的,軟軟的!我的彩色鉛筆是大森林的精靈。我五彩繽紛的夢,帶著水果的香味,時令的風和紫葡萄的提醒,在溪流中流淌…
模仿二:
我有壹把五顏六色的夢,有的長,有的圓,有的硬!在絢爛的花海中,蝴蝶翩翩起舞;讓雲雀留下壹首歌;高高的杉樹上,有壹輪月亮像玉盤,又亮又圓!我的彩色鉛筆是大森林的精靈。我五彩繽紛的夢,帶著水果的香味,時令的風和紫葡萄的提醒,在溪流中流淌…
模仿三:
花是有顏色的,蝴蝶是有顏色的,也許妳不知道,夢其實是有顏色的。
夢是綠色的。春天,萬物生長,草木在春雨的滋潤下發芽;農民的叔叔除草、耕地,播下希望的種子。草、樹和農民伯伯做了壹個綠色的夢。
夢是紅色的。夏天,火辣辣的太陽高掛天空,讓遼闊的大地充滿激情。在陽光的照射下,蓮花從荷葉下鉆了出來,舒展開來,綻放出粉紅色的花瓣。太陽和蓮花做了壹個紅色的夢。
夢想是金色的。秋天,稻子成熟,農田轉眼間變成金黃色;秋天,橘子成熟了,橘子樹上掛滿了沈甸甸的橘子。乍壹看,都是金色的。大米和橘子做了壹個金色的夢。
夢是白色的。冬天,冷颼颼的雪花在空中飛舞,然後落在地上,讓地上蓋了壹層厚厚的、白色的被子;樹木和房屋都變成了白色;河水結冰了,孩子們很高興能在上面滑冰。雪花、樹木、房屋和河流做了壹個白色的夢。
模仿四:
我有壹把五顏六色的夢,有的長,有的圓,有的硬。它躺在鉛筆盒裏聊天。壹打開就跳到白紙上。?腳趾滑過的地方,大樹是綠色的;大棉,白色;大太陽,紅色,紅色-新鮮-華麗!?
在美麗的校園裏,同學們手牽著手,請留下妳們的歌。在樹頂上,有壹個又黑又圓的鳥巢,又大又圓!?我的彩筆是大自然的精靈,我多彩的夢充滿了水果的芬芳和季節的風。有紫色的葡萄,在小溪裏流淌...
模仿五:
我彩色的翅膀是五湖四海的象征。我多彩的夢,青山綠水,鳥鳴銀杏樹的提醒,回蕩在祖國的每壹座山頭。
腳趾滑過的地方,大樹是綠色的;大棉,白色;大太陽,紅色,紅色-新鮮-華麗!
問題1:第壹聯寫的是過湖爬山,中間兩聯寫的是山所見,描寫的是由遠及近的景色,最後壹聯含蓄地表達了意味深長的感嘆。
問題二:尾聯寫馬跡山離家近,作者老了才爬,流露出不能早爬的遺憾。(2分)。啟發:①生活中不缺美,只缺發現美的眼睛。2昂貴又遙遠,妳可能會錯過身邊值得珍惜的東西。人生