第壹，多讀書，多積累。要提高這方面，無非就是多讀書，多積累。這樣，他在讀壹些書的時候，就可以畫出他們認為非常優美的句子，或者從筆記本上摘抄下來。這對孩子來說很簡單，因為他們只需要在書上畫畫，或者直接提取出來，做壹個積累。但對他們來說，這也是在鞏固和加深他們的記憶，因為同時，她又重復了這句話。那麽這個方法也達到了我們的目的，讓他積累更多的句子。這個方法不僅僅是讓他去提取它，而且在這個過程中，他可以記住它達到了我們的目的。
第二，加大模仿句子的訓練。小學生的想法很天馬行空，可以說是在打轉。妳永遠不知道他接下來會寫什麽。所以要想讓他在模仿寫作上有所提高，就要加大模仿寫句子的訓練，因為在壹遍壹遍的寫作中，他可以知道壹個固定的模式，或者可以用什麽材料。因為有些孩子總是說壹些很奇怪的話，帶著自己的想法進來，但實際上並不是這樣的，所以在教育孩子的過程中，壹定要讓孩子反復練習提高。
三、沈浸式體驗在模仿的句子中，大部分是優美的句子，比如排比句、比喻句。這些句子需要訓練，所以我們也可以讓她體驗這些句子的環境。因為有壹些句子，他用了海、天、陽光的元素。這時，我們可以讓孩子發揮想象力，把自己置身於這樣的環境中，感受作者在這句話中想要表達的意思，從而有效地在相同的語境中模仿句子。