神奇、自然、厚重、靈動、多彩、有趣、完美、逼真、奇幻、貧乏。
第壹，栩栩如生[xǔxǔ·魯什寧]
釋義:把藝術形象描寫得非常生動，好像活的壹樣。
出處:戰國中期的莊子及其後學《莊子·萬物之論》:“前莊周孟之夢為蝶，惟妙惟肖，自喻！我不知道周野。妳覺得突然，妳就覺得突然。”
莊周做了壹個夢，夢見自己變成了壹只美麗的蝴蝶，比真正的蝴蝶還要美麗，栩栩如生，在空中翩翩起舞。他感到無比的幸福和自豪，幾乎忘記了世界上還有莊周這樣的人。
成語的用法:作謂語、定語和狀語；指形象生動。
第二，漂亮[mílún míI胡安]
釋義:後來用“漂亮”來形容高大漂亮的新房，以及漂亮的裝修和布局(圓:高；是的:很多)。
出處:西漢戴勝《譚弓下禮記》:晉代入朝，晉代大夫言。老張說:“真漂亮！多漂亮啊！在斯裏蘭卡歌唱，在斯裏蘭卡哭泣，在斯裏蘭卡聚集民族。”子曰:“吳亦有以斯唱，以斯哭，以斯聚族。是從九經第壹博士壹路學來的。”說完，向北方鞠躬，磕頭致謝。紳士們都稱贊他們是壹個好歌手，善於祈禱。
晉國送給文子壹份禮物，祝賀他的新房落成。晉國所有的醫生都贈送禮物祝賀他。張老說:“多漂亮啊，這麽高大寬敞！多麽美麗，多麽壯麗！妳可以在這裏祭祀、吟詩，可以在這裏悼念、哭泣，也可以在這裏招待國賓、會見宗親！”
文子說:“我吳釗能在這裏祭祀吟詩，能在這裏哀慟哭泣，能在這裏宴請國賓，會見宗親，說明我能死得其所而不受懲罰，能與祖先父老長眠九原！”之後兩次向北方鞠躬磕頭致謝。紳士們都稱贊他們。壹個善於贊美，壹個善於祈禱。
成語的用法:組合；作為謂語和定語；形容房子又高又多。
第三，高超
解讀:描寫手法達到了壹種奇妙的境界。
來源:汪芫師傅《西廂記》第二冊第二折:“我不出聲；他很快就同意了。”金聖嘆批評道:“真正高超的筆。”
成語的用法:組合；作謂語、定語和補語；形容高超的藝術或技巧。
書法中觀察到的每個字的筆畫順序
第四，天才之筆
釋義:指奇妙的想法或文字。
來源:吳琴·任劍《二十年目睹的奇人現狀》:“這三樣東西是東方和西方；我自己畫的，也有意思；這是天才的壹筆。”
五、從頁[yuè rán zhǐ shàng]
解釋:非常生動地描述或描繪。
出處:薛《壹瓢詩》:“此經歷；那麽這首詩就是上帝的詩；紙上談兵。”
如果妳有這種感覺，詩歌的魅力和主題就會積極地呈現在紙上。
成語用法:補充；作為謂語和定語；帶著贊美；指作品生動。