問題1:描述了南宋戰後農村的壹片破敗景象。(2分)人已奔逃，桃花寂寞。煙草茫茫，烏鴉夜啼，城墻坍塌，水井荒蕪，人煙稀少；壹切都沒了。(3分)

題目二:①表達了詩人對戰爭給鄉村帶來的破壞的悲痛，②對侵敵的仇恨，③對戰爭的仇恨，④對人民的同情(6分，剛好三分)。

測試分析:

妳可能會感興趣:最便宜的靈丹妙藥:三月三吃薺菜煮雞蛋。

三月三日情人節的傳說。

五四青年節策劃活動計劃1

壹、活動目的:

為了活躍學校教學氣氛，進壹步推動學校教學改革，促進教師專業素質的提高；以提高青年教師的現代教學技能和學校教學質量；為了加快青年教師的培養，為青年教師搭建鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多優秀的青年教師脫穎而出，學校決定結合五四青年節舉辦青年教師大賽。

二、活動對象:

陳寅恪這樣評價王國維讀書治學的目的:“蓋將從庸俗真理的桎梏中解脫出來。”那就是把我們的思想和理想從世俗道德的枷鎖中解放出來。這才是壹個讀書人應有的品格和思想，也只有有了這種精神，對知識的探索才能深入細致，在別人看來也是“上傾之力，下傾之深。”