它通過對大火和紫煙的描寫，從側面襯托出冶煉工人的熱情。壹方面，動靜結合意味著強調在練習中動靜技能的緊密結合。練動態技能要掌握“動中之靜”，練靜態技能要體驗“動中之靜”。
運動是指身體內外“氣息”(感覺)的運動。前者可視為“外動”，後者可視為“內動”。靜是指身體和精神的寧靜。前者可視為“外靜”，後者可視為“內靜”。另壹方面是指意境在文學作品中的體現。
“動靜結合”的手法是壹種景物描寫方式，往往在壹個意境中描寫動靜，在意境中形成和諧統壹的意象。在我國古代詩歌中，詩人為了營造空靈的意境，特別註重動態描寫，動靜結合是壹種常用的景物描寫方法。
在這種手法的運用上，獨樹壹幟，“字字珠璣”，“境界盡出”。作為動靜結合的景物，往往以壹種意境描繪動靜，又往往以靜為主，以動態對比的方式形成意境、意象、動作的和諧統壹。因此，動靜結合的寫景手法離不開烘托和擬人
操作分類:
1，化運動為靜止，用靜止寫運動，就是把運動的東西寫成靜止的東西，想象和描述靜止的動態的東西的形態和表情。
2.化靜為動，以動寫靜，就是把靜止的東西寫成運動的東西，想象和描述靜止的東西在運動時的形狀和表情。比如王安石的《尹先生書湖壁》中的“送”字，就把靜止的山給活了。
3、動靜結合，相映成趣，就是同時描寫靜態和動態的事物，使靜態和動態的場景相得益彰，相得益彰，相映成趣。比如杜甫的《滿城盡意》，“沙頭蒼鷺無聲，船尾魚嘯”，是視覺無聲和聽覺運動的巧妙結合。