壹、十七年文學:文學運動
1，理論:
文藝運動:五大批評
1)批判了、小、俞平伯、胡風和反右的“知識分子”
胡風的《萬艷疏》——只知道名字
2)百花齊放的方針:時間&；內容
李國文的“改造文學運動”
2.小說:
1)農業合作社運動
長篇:企業家精神的歷史——作者、人物
《三裏灣》——作者
中篇:練習——作者，代表人物
《鐵木前傳》-孫李，代表人物，人物塑造特點&；技能
2)《青春之歌》的代表人物《漢奸戴宇》是第壹部正面描寫學生愛國運動和林道靜的情感歷史(成長過程)及其典型意義的愛情小說。
《紅旗譜·林海雪原·紅太陽·紅巖》——作者
3)《百花齊放》之後的突破性作品
《人民內部矛盾》的作者和代表壹位年輕人來到了組織部
從理想與現實的關系角度評價人物
連任李國文
年輕人的愛情(以正面方式描繪愛情的作品)《懸崖上》、《紅豆》、《深巷子》、《寒夜離別》前三名作者。
其他小說《紅豆&》的敘事方法；敘事意蘊的理解&；代表性人物
茹誌娟《百合花》的藝術特色及代表人物
關於抑郁癥的“戰鬥”——路翎
3.詩歌:
1)政治歌詞
賀敬之代表作《回到延安》的美學特征和詩歌形式——樓梯風格
郭小川《仰望星空》(59年批判)的詩體——新辭賦體
郭小川反對“四人幫”的作品:《秋歌》和《團泊窪的秋天》。
文傑:在蘋果樹下
七月詩人:曾卓、呂遠、鄒滌凡、艾青、、阿龍、彭燕嬌。
九葉詩人:穆旦，代表作《冬天》。
4.戲劇:
茶館:用三個字，揭示三次。
關漢卿:田漢結構:戲中戲
5.散文:
楊朔:荔枝蜜和雪浪。他散文的新穎之處在於:散文要寫成詩。
劉:長江三日遊
秦牧:土地。
二、文革文學:
1，理論:
林彪、江青在綱領文件《座談會紀要》中提出了主觀唯心主義創造論(三個基本原則)
基本任務理論；
“三突出”原則:正面人物、英雄、主要英雄；
主題先行理論
2.小說:
張洋的《第二次握手》以手抄本的形式在民間廣為流傳。
壹封公開的情書——金範
3.詩歌:
白洋澱詩群:
(1)去中心化:多多——回憶與思考，芒克——陽光下的向日葵，根——白洋澱。
(2)未下放:北島
民歌:《阿詩瑪》彜族，《百鳥服》壯族。
4.戲劇:
樣板戲創作理論:主題先行、三大亮點和根本任務
代表作:《沙家浜》、《紅燈記》、《智取威虎山》。
5、地下文學世界:
從整體上談談它的特點、價值、意義和評價。
第三，新時期文學:
1，理論:
第四次文學大會:時間與意義。
鄧小平在第四次文藝會議上的講話《祝賀妳》。
2.小說:
劉的班主任——代表(書記、學生；宋寶琦，謝會民)，主題:拯救兒童。
張賢亮的《半個男人是女人和綠樹》——壹個唯物主義者的啟示
王蒙意識流小說《東方意識流》:蝴蝶，城市儀式，風箏飄帶。
高曉聲:漏鬥管家，陳煥生系列:陳煥生進城，陳煥生跳槽，陳煥生承包生產，陳煥生出國。
《芙蓉鎮》——作者(顧華)，代表人物:胡(中心任務)秦，結構:主要人物傳記。
許茂和他的女兒們——作者(周克勤)，代表人物(許茂、許)，結構:家族年譜。
喬導演的上臺——作者()，代表人物(“改革家”喬光普)。
了解小說《傷痕》、反思小說《錯編的故事》、尋根小說、先鋒小說。
尋根小說、先鋒小說、新寫實小說，妳至少要知道三位作家的名字和他們的代表作。
了解傷痕小說、反思小說、新寫實小說的特征、意義(價值)、局限和例證。
余華:《壹種真實》和《十八歲出門》，以這兩部小說為例，探討余華小說的先鋒性特征；80年代末90年代初的轉折比較了余華80年代和90年代作品的差異。
評汪曾祺的《慈禧太後》和阿城的《棋王》。
3.詩歌:
《歸來之歌》:艾青的《魚化石》和《光之頌》(代表作)；九葉詩派:穆旦的《冬天》
朦朧詩:代表詩人與詩歌——北島、舒婷、顧城:朦朧詩的審美特征。
第三代詩人:韓棟:妳見過大海嗎，驚奇:在哈爾吉爾仰望星空。
可以說民間寫作和知識分子寫作分別是壹個有代表性的詩人和詩歌。