(A)彈跳的老鼠得到句子汽車
今天是開學的第壹天。小灰老鼠背著壹小袋碎花布來到學校。戴著小眼鏡的小豬老師在校門口迎接新生。
下課後,豬老師拿出幾個圓形的積木,上面寫著:小學生,我,是的。豬老師對學生們說:“誰能把這些單詞組成壹個流利的句子,誰就能得到壹輛造句車。”
琪琪猴子撓著屁股說:“是我的徒弟。”
豬老師說:“不行,不行!”<
示例1:
夏天
壹首鋼琴曲攪動了波的舞衣。
湖水害怕孤獨
演奏風和蓮花的舞蹈
示例2:
冬天
拍動翅膀的精靈表演幻想和輪回。
地球珍惜小秘密。
在造物主的親吻中沈睡
問題分析:此題考查模仿句子的能力。考生在模仿寫作時要註意句型、修辭、文體與例句的壹致性:。所舉的