示例1:
夏天
壹首鋼琴曲攪動了波的舞衣。
湖水害怕孤獨
演奏風和蓮花的舞蹈
示例2:
冬天
拍動翅膀的精靈表演幻想和輪回。
地球珍惜小秘密。
在造物主的親吻中沈睡
問題分析:此題考查模仿句子的能力。考生在模仿寫作時要註意句型、修辭、文體與例句的壹致性:。所舉的
示例1:
夏天
壹首鋼琴曲攪動了波的舞衣。
湖水害怕孤獨
演奏風和蓮花的舞蹈
示例2:
冬天
拍動翅膀的精靈表演幻想和輪回。
地球珍惜小秘密。
在造物主的親吻中沈睡
問題分析:此題考查模仿句子的能力。考生在模仿寫作時要註意句型、修辭、文體與例句的壹致性:。所舉的例子巧妙地運用了可比的修辭方法，生動地寫出了春秋兩季的季節特點，並在模仿寫作時抓住了這壹特點，寫出了“夏”與“冬”的神韻。