“壹”課程的基本類型
課程類型是指課程設計的不同類型或方式，由不同的設計思路產生。由於人們對哲學、社會、教育和知識的不同看法，形成了不同的課程理念和理論，並在此指導下設計了不同種類的課程。今天，課程種類繁多，主導課程的課程理論流派眾多。因此，當我們了解某壹類型課程的特點和表現形式時，有必要澄清其背後的理論淵源。這裏主要是介紹在課程史上有較大影響，在現行學校課程體系中占