問題1:省略
問題1: tuì hun?夏
問題1:我渴望見面,不管劇情如何,我壹直在等。
問題1:例:山澗,等我去聽,去摸。
1題:此題考查學生的寫作能力,要求書寫認真,字體工整。
問題二:該題型考查學生的理解和記憶能力,考試等級為a級,要求學生平時多讀課文,培養熟練的語感,註意發音,多積累單詞,課後多讀筆記,查閱字典等工具
現在小學生唱的歌很流行,那麽妳知道現在小學生喜歡哪些歌曲嗎?這是!下面我給大家分享幾首小學生喜歡的歌曲,希望對大家有所幫助!
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<(1)南宋時期,(1)經濟重心已經從黃河流域轉移到長江流域。(2分)
(2)蒙漢民族差異越來越小,(2分)
元朝的統壹有利於各民族之間的經濟文化交流,促進民族融合。(3分)
試題分析:本題考查學生對中國經濟重心南移和元朝政治經濟的理解。根據所學知識,答案如下:
(1)閱讀材料1中的諺語,結合所學知識,“蘇湖蜀”蘇湖指的是蘇州和湖州,都位