在數學教學實踐中，數學教師要把培養學生的學習能力、發展學生的智力、教學適應學生的心理發展作為重要的教學內容。下面我給大家整理了壹下，歡迎大家參考。頭腦風暴:壹列火車離開洛杉磯前往42公裏外的紐約，時速15公裏，另壹列火車離開紐約前往洛杉磯，時速20公裏。如果壹只鳥以30公裏的時速從兩列火車出發，從洛杉磯出發，遇到另壹列火車返回，依次來回飛行，直到兩列火車相遇，這只鳥飛了多
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