詞匯理解是人們接受輸入的單詞形式並在大腦中揭示其含義的過程，也稱為詞匯識別或詞匯通達。在詞匯理解的研究中，人們提出了壹個重要的概念——心理詞典。心理詞典是指保存在人腦中的詞典。它保存了大量的條目，每個條目都包含了各種知識，如單詞的書寫、發音和含義。
影響詞匯理解的因素:
（1）字母長度或筆畫數:壹個單詞包含的字母越多，識別它的時間就越長（這稱為字長效應）；漢字中詞匯識別的時間隨著筆畫數的增加而增加（這稱為筆畫數效應）；
（2）字的位置信息:拼音字開頭和結尾的字母，以及漢字的偏旁結構，如左、上結構，在識別中比較重要；
( 3 )?字體結構:艾薇的研究證明，封閉、水平和直線以及對稱的字形很容易識別；彭瑞祥等人發現，漢字的左右結構比上下結構和單體結構更容易識別；
( 4 ) ?拼寫規則:單詞的構成遵循壹定的規則，符合這些規則的單詞很容易識別；？
（5）詞頻（Word frequency）:詞頻是以壹個詞在654.38+0萬個語言材料中出現的次數來統計的。高頻詞的檢測閾值低，識別所需時間短；低頻詞則相反，這是單詞識別中的頻率效應；
（6）詞匯習得年齡:詞匯習得年齡是指妳以口語或書面語的形式接觸到這個詞匯並理解其含義的年齡。卡洛等人首先提出詞匯習得年齡是影響詞匯獲取和產出速度的重要因素。其影響是早期習得的詞匯比後期習得的詞匯更容易加工，這就是詞匯習得的年齡效應。
( 7 )?語音的作用:在拼音文字的識別中，語音對詞義的提取起著非常重要的作用；？
( 8 )?語義特征的作用:具體與抽象、多義與單義等。，也會影響詞匯識別。？
( 9 ) ?語境的作用:出現在語境（關聯詞、句子或文本）中的詞的識別閾值較低；