大家好！因為父母平時要上班，沒時間，所以沒有和父母溝通過孩子在公園的事情。這裏我就跟大家說說我們班孩子在學校這段時間的情況。通過半個學期的學習，我們班的孩子各方面都有了顯著的進步。在學習方面，我們班的孩子養成了坐、站、讀、握筆、寫字的正確姿勢，善於動腦，學會獨立解決生活中的小問題，會編織簡單的。能基本記住比較復雜的故事的主要內容，能理解文學作品中人與物的關系，能繼續編故事，能和同伴講熟悉的故事、背詩。學會從10的底部開始計數和按雙、組計數，認識又寬又厚的冰雹長方體、正方體、球體、日歷。知道秋冬的特點，知道常見事物的變化，對自然科學感興趣，能區分壹種顏色的兩種不同深淺，基本能概括畫面大意和故事內容。
在養護方面，我們班的孩子能正確獨立地洗手洗臉，養成早晚刷牙的習慣，入睡快，穿衣服鞋子快，幫助老師了解床鋪，註意保持衣物清潔，咳嗽打噴嚏時用手帕捂住口鼻，大部分孩子能保持餐桌清潔，吃飯時不說話，部分孩子挑食。有幾個孩子吃飯很慢。當他們相互交流時，他們經常使用禮貌的語言，舉止文明。他們能夠主動關心他人和同齡人，願意謙虛，虛心學習他人的優點，遵守班級和幼兒園的規則，願意做對集體有益的事情。
天氣越來越冷，家長要註意及時給孩子換衣服，把孩子蓋的被子帶回家帶到幼兒園。有些孩子因為身體不好要註意飲食，家長要及時告訴老師，避免孩子的不適。有的孩子挑食，需要家長和老師配合培養孩子良好的飲食習慣。有時候老師會給孩子布置任務，要求家長配合。希望家長能抽出時間陪孩子完成任務，培養孩子做事認真的態度。
我們幼兒園遵循“保護與教育相結合”的原則，也在實踐中探索幼兒的看護，希望能做得更好。都在為幼兒的健康成長而努力。因為我們清楚地知道，我們肩負著壹個沈重的負擔，那就是我們大班孩子的安全和健康。每個孩子其實都代表著壹個家庭，他們是家庭和社會的希望。怎麽能不非常細心體貼，關心他們呢！我們永遠不會忽視對每個孩子的關愛。可能有些家長擔心。兩個年輕老師能管好壹群孩子嗎？是的，我們年輕，但年輕也給了我們充沛的精力。讓我們有更多的時間和精力走在孩子們中間，投身於幼兒教育事業。我們將更加努力，積累經驗，把幼兒教育和保護工作做得更好。
我和我的孩子在壹起已經有壹段時間了。在這期間，我和他們建立了非常融洽的關系，我逐漸發現，我在他們中間是極其快樂的。也許是出於對孩子的愛，我細心耐心的關心他們。每天吃飯的時候督促他們養成良好的飲食習慣，午睡的時候幫他們脫衣服蓋被子。起床後幫他們穿衣梳頭。有的孩子不小心尿在褲子上，家裏聯系不上。我耐心的幫他們換褲子。其實在平時的工作中，有很多事情我都沒有做的很好。缺乏經驗使我不能全面地做很多事情。希望家長多給我們壹些有價值的意見，我們虛心接受和改正。