學校五四青年節主題教育活動方案1壹、活動目的
為了隆重紀念五四運動，推動青少年踐行社會主義核心價值觀。大力加強青少年思想道德建設，在學生中形成敢於競爭、樂於奉獻的良好氛圍，增強班級組織的凝聚力和戰鬥力，營造良好的校園文化氛圍。結合我校德育工作實際，決定在沙洲中學舉辦“精彩青春”20xx青年節。
二、活動主題
年輕人有抱負，也很棒。
三、活動時間
20xx年5月4日-5月30日
第四，組織
組長:，副組長:夏、曲高海、吳新建、。
成員:陳福平、、、、季、閆福金、徐丹、李艷、及各班老師。
動詞 （verb的縮寫）主要活動和職責分工
(1)青年紅十字會系列活動
1，紅十字會以“人道、博愛、奉獻”為主題的黑板報出版。(時間:5.6-5.8，班主任)
2.召開以“奉獻”為主題的主題班會。
(時間:5.12，班主任)
3.在國旗下舉行主題為“弘揚紅十字精神”的演講。
(時間:5.11，徐丹)
4.誌願者活動走進社區
參與者:青年誌願者。
服務社區:沙工新村
時間:5月下午第四課11。
5、開展“博愛港城，人道壹元捐”活動。
(各班班長負責)
(2)“十八歲成人禮”和高三畢業典禮
對象:高三。
時間:5月6日下午5438+08
地點:大南禮堂
負責人:紀
(三)“我的青春，我的群體”社區展示活動(具體另行通知)
研究對象:高壹年級26個學生社團。
時間:5月下午19
地點:大南禮堂
負責人:嚴福金
(四)《精彩青春》紅五月合唱團(具體通知另發)
對象:高二所有班級。
地點:大南禮堂
時間:5月22日晚。
負責人:陳玉珍馮麗萍
(五)“優秀團員”事跡簡報。
對象:壹、二年級班級團支部。
時間:5月29日下午。
地點:教師會議室
負責人:嚴福金
(六)青少年心理交流系列活動(具體活動另行通知)
時間:5月11-5月30日。
對象:高壹高二班級。
負責人:李燕
(7)大南講堂
大南報告廳學生報告廳1
對象:部分高二學生。
時間:5月24日。
地點:教師會議室
負責人:嚴福金
2.大南講堂著名大學畢業生講堂
對象:高壹部分學生。
時間:5月22日。
地點:大南禮堂
負責人:嚴福金
(八)高三畢業生遊覽費的收取和物資的組織。
時間:5月28日。
負責人:徐丹
(九)參加蘇州市第二屆中學生“看我72辯”的思考。
主辦單位:* *共青團蘇州市委、蘇州市教育局、蘇州市學生聯合會。
對象:沙洲中學辯論隊
時間:五月至六月
責任人:李洪波、徐丹、丁洋。
不及物動詞活動要求
1。德育處總是協調壹切活動，李洪波負責；
2。顏福進負責營造校園氛圍；
3。做好各項活動的拍照和資料收集工作，王、負責；
4。綜合事務辦公室負責各項活動的後勤保障。
愛國主義是五四精神的源泉，民主和科學是五四精神的核心。勇於探索、創新、解放思想、實行變革是民主科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放和反帝反封建是民主科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。所以，紀念五四，弘揚五四精神，應該把這幾個方面結合起來，為振興中華民族而努力。
總之，五四精神代表了誠實、進步、積極、自由、平等、創造、美好、善良、和平、互愛、勞動幸福和全社會幸福的統壹。
壹、活動目的:
為了慶祝五四青年節，繼承和發揚五四運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激發孩子們積極、樂觀、進取的精神，在活動中向孩子們滲透五愛的思想教育。經學校行政研究，在五四青年節到來之際，我校將舉辦以歌唱五月紅太陽為主題的大型歌唱比賽。
二。籌備組名單:
團隊領導:
副組長:
成員:各班班主任。
聲音:
舞臺設計:
舞臺布局:
舞臺監督:
藝術顧問:
安全工作:
總體規劃:
評委:
統壹積分:
3.參與者:
渝北實驗小學1 ——六年級所有班級(原則上要求所有班級都參加，除了壹些特殊情況)。
小百靈合唱團(只參演，不計入獎項)
四、競賽要求:
1，演唱內容:
(1)必選歌曲:兩首中任選壹首。
下半部分:小燕子和我喜歡北京的天安門廣場。
中間部分:學習雷鋒的好榜樣，我愛天安門廣場。
高端:少年，少年，祖國的春天，小鳥，小鳥。
(2)選擇壹首內容健康活潑積極向上的優秀兒歌。
2.選歌難度適中。演唱時間低階段3-5分鐘，中高階段6-8分鐘。
3.可以采用各種演唱形式，如合唱、領唱、朗誦、演唱等。
4.參與的班級必須有壹名指揮。指揮手勢要到位，節奏感強。
5.參賽班級要自帶伴奏帶或現場找人伴奏，不能無伴奏演唱。
6.歌手的著裝要統壹、整潔、美觀、大方。
動詞 （verb的縮寫）評分標準:
1.要唱的歌必須完整流暢，不能有重唱或停唱的現象。(4分)
2.歌手聲音整齊，音色統壹；合唱聲部之間的聲部要清晰和諧。(2分)
3.唱歌的感情要到位。更能表現歌曲的意境和歌曲的音樂形象。(2分)
4、能準確把握音高節奏，發音準確，吐字清晰。(2分)
註:最終評分結果以10的標度計算。去掉評委打分的最高分和最低分，最後算出平均分。
六、激勵措施:
1.歌唱獎項:壹年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級分為壹個評分標準，壹等獎、二等獎、三等獎分別授予下段和中段；高年級壹、二、三等獎各壹名。根據情況，根據學校的研究決定給予獎懲。
2.指揮獎:每個年級將頒發壹個最佳指揮獎。
學校五四青年節主題教育計劃第三部分為弘揚五四光榮傳統，愛國主義和集體主義精神，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結合，激勵青年教師樹立積極、樂觀、進取的精神，更好地投身教育事業，成為優秀的青年教師。
壹.活動的主題
理想的火炬傳遞，我可以在中國做到。
二、活動的目的
以中國* * *產黨成立101周年為契機，深入開展理想信念教育，通過在各種與中國* * *產黨和* *青年團歷史相關的場館參觀采訪，培養學生的愛國熱情和社會主義接班人意識。
結合華東示範中學“雙向溝通”的教育理念，通過五四青年節的主題活動，在課外實踐中，培養了學生的團隊合作意識和處理、解決問題的能力，為提高學生領導力提供了平臺，為學生群體建設奠定了基礎。其次，通過年級組教師和教研組教師參與德育活動設計的準備工作，將學科教學和學生德育有機結合，展現“人人都是德育工作者”的理念，為教師群體建設搭建平臺，建立和諧的師生關系。
第三，五四青年節活動的參與者
經貿小學全體青年教師
四。五四青年節活動內容
1，主題參觀活動。
2.愉快的旅行活動。
3.主題閱讀活動。
4.主題征文活動。
五、五四青年節口號
學習吳健雄精神努力做人民滿意的教師。
不及物動詞組織保障
1，精心組織。精心組織實施，精心做好各項行動的具體安排。
2.營造氛圍。切實加大吳健雄精神的宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。
3.認真總結壹下。做好活動總結，並將相關材料報送教育局團工委。
七。具體安排
(1)學生組成6-8人的團隊，在團隊成員中分工。建立團隊領導、旗手、攝影師、活動記錄員、司庫等。
(2)只能乘坐公交、地鐵等公交集團前往活動地點。財務人員應收取並報銷車費發票。
(3)外出註意安全，遵守各種公共場合和公共秩序。如遇緊急情況，及時處理並與學校聯系。
(4)活動記錄員應記錄團隊活動，並詳細填寫活動記錄手冊。
(5)團隊活動期間，攝影師至少要拍攝10張照片和3段視頻。
(6)以團隊最後壹名學生返校的時間作為最終成績。
學校五四青年節主題教育活動方案四、活動主題:
弘揚五四精神，喚醒青春夢想。
二、活動背景:
1919年5月4日，熱情的中國青年發起了偉大的反帝反封建的五四運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的序幕。
三、活動的目的:
紀念五四運動xx周年，重溫希望與光榮，激發青年學生愛國熱情，頌揚民族精神，使團員青年和青年學生銘記歷史，銘記五四“愛國、進步、民主、科學”精神，沿著先輩的光輝道路，為完成自己的青春使命而不斷努力；展示我校團員青年和青年學生的文化底蘊和素養，展示我校社團活動的成果，豐富學生的課外文化生活，使學生德智體美勞全面發展。
四。目標受眾:
學校
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx年5月4日19: 00—21: 30
不及物動詞地點:
學校禮堂
七。活動:
校內五大社團活動成果匯報演出。
八。活動的預期效果:
1，各項準備工作紮實落實。
2.各部門積極配合。
3.各個社團的學生積極配合。
4.聚會很活躍。
5.讓同學們感受到青春活力，努力追求夢想，並為之不懈努力。
學校五四青年節主題教育活動方案今年是五四運動二十周年。為繼承和弘揚五四精神，進壹步團結和動員全校學生學習科學技能，為實現“中國夢”貢獻自己的青春、智慧和力量，經校長辦公室提議，團委研究決定，現將20xx年五四青年節系列活動有關事項通知如下:
壹.活動主題:
中國的青春夢想。
二、具體安排:
全校師生要緊緊圍繞紀念活動主題，重點抓好以下幾個方面。
1，發起“南國夢我的夢”青年演講征集活動。(具體安排見附件1“南國夢我的夢”青年演講征集活動通知)
2.發行以“青年暢想中國夢”為主題的黑板報。壹定要貼近主題，深入宣傳。各班要在4月16前完成這項工作。
3.“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題，以討論、演講辯論、詩歌朗誦、講故事等形式舉行了主題團日現場班會。
4.舉辦“三觀”、“三愛”、“中國夢”講座。初始時間:4月10，14: 30-16: 30第壹場，4月17，14: 30-16: 30第二場。
5.“少年立誌中國夢”——新成員入團暨18歲成年人宣誓儀式。(具體安排見附件2新團員入團通知及18周歲成人宣誓儀式)
6.舉辦“青春南國夢”五四文藝晚會(具體安排見附件3“青春南國夢”五四文藝晚會通知)。
三。活動要求:
1.各班要抓住這壹重要機遇，把這次五四系列活動與增強學生意識的教育結合起來，融入教育內容，深化和拓展這次活動的成果。
2.各班要自覺參加以“少年立誌中國夢”為主題的五四青年節活動，充分調動團員的積極性，做好宣傳發動和組織實施工作，營造濃厚的紀念氛圍，擴大共青團的影響力和感召力。
3.每個班級也要組織壹系列讓學生難忘和喜愛的活動。
4.各班團支部要註意收集與活動有關的文字資料和圖片。請於5月15前報團委李勇老師，上傳至學校網站並在華南周迅等發布。，並做好宣傳工作。
學校五四青年節主題教育活動方案6壹、目的
為了活躍學生的課外文化生活，慶祝五四青年節。通過球類運動，為學生提供了增進相互了解和交流的機會，提高了學生的集體主義榮譽感，培養了學生的凝聚力、向心力和歸屬感，鍛煉和培養了學生的體育精神。
二。組織者和組織者
主辦:學校團委承辦:學生會體育部
三、比賽時間和地點
計劃在21-20xx年5月6日之間，具體時間另行通知。地點:學校83體育館。
第四，參與範圍
我們學校壹年級參加班級。
動詞 （verb的縮寫）競賽的具體要求:
比賽的組織者應該為比賽做好準備。
競賽組織成員必須職責明確，做到公平、公正、公開。
在整個比賽過程中，運動員應服從組織和指揮。
比賽期間註意安全。
所有隊員都應該發揚團隊精神，保持“友誼第壹，比賽第二”。
比賽時間遲到10分鐘的隊伍將自動棄權。
比賽過程中如因下雨無法進行比賽，則順延至第二天。
比賽中必須服從裁判的判罰，否則取消比賽資格。
球隊不能請外援，必須是自己班的學生。
每個班級必須推薦壹名勝任裁判工作的同學擔任本次比賽的裁判。裁判必須服從比賽團隊的安排，公平公正。
不及物動詞競賽方法:
1，采用淘汰法；
2.根據既定日程的抽簽結果進行匹配。
3.抽簽時間:20xx年4月15下午4:40在學生會辦公室。
七、遊戲規則
比賽采用兩局制，作如下規定:計算比賽上下半場的“總時間”，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每隊每半場有兩次暫停時間。八、錄取排名及獎懲措施
1，前3名團隊將獲得證書。
2.大賽將設體育道德獎，並頒發證書。
3.任何遲到比賽場地少於65，438+00分鐘的隊伍將被給予棄權。比賽過程中如有不服從裁判判斷、毆打、故意傷害、罷賽、弄虛作假等違紀現象，經核實後取消比賽資格和成績。
九、體育道德獎評審條件
1.遵守比賽規則，服從指揮，按時進出，自始至終參加比賽。
2.遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3.虛心向兄弟們學習，發揚丟壹個球不如傷壹個人的良好體育精神，高水平比賽，向理想學員展示良好的精神面貌和團結拼搏的學風。
4.愛護集體，愛護公物，講衛生，講文明，講禮貌，積極為運動會做貢獻。
X.大賽指導老師:、刁。
為展示我校團員教師的風采，提高團員教師的專業素質，我校團支部和課程部將聯合舉辦以“舞動青春風采”為主題的團員教師大賽，主要包括“個性才藝”和“教學大賽”兩大內容。該方案如下:
第壹，性格和才華
個性張揚是青春的特質和資本，多才多藝為青春增添了幾分感動和趣味。才藝展示單元旨在體現個性，發揮特長。
1.參加人員:全體團課教師。
2.活動範圍
團課老師可以結合自己的學科和專業特點，也可以超越學科和專業，讓大家看到壹個年輕不壹般的妳。
3.活動形式:
自由申報的內容可以是老師結合學校藝術節、表演項目、繪畫、文學等藝術作品diy制作。
4.活動時間:
申請截止日期:演出項目申請前將“成員才藝”文件夾上傳到學生處網絡硬盤，將作品提交給學生處滕曉芳老師。截止日期。
5.獎勵方式:組織有關人員評出壹、二、三等獎若幹名。
二、教學競賽
1.課堂演示
參加對象:除已被評為區級骨幹教師和市區支教新秀以外的所有團課教師。
時間:將題目和上課時間提交到課程部網絡硬盤上的“上課成員”文件夾中。
獎勵方式:組織有關人員評出壹、二、三等獎若幹名。
2.論文寫作
參加人員:團員青年教師。
要求:寫壹篇關於學科教學或班主任工作的論文，不少於3000字。請勿在網上下載或復制他人的成果。
時間:之前以電子稿形式上傳課程部“會員論文”文件夾。
獎勵方式:組織有關人員評出壹、二、三等獎若幹名。
第三，戶外活動
五四騎行活動。團委組織的騎行活動自願報名。
5月4日晚，該局團委將組織全區團員青年教師舉辦五四晚會，我校團員和教師將積極配合並組織節目參加晚會。
第四，遊學
時間:
地點:寧波奉化
學校五四青年節主題教育活動方案8壹、活動主題:
弘揚五四精神，創造青春輝煌。
二、具體安排:
全校師生要緊緊圍繞紀念活動主題，重點抓好以下幾個方面。
1，xx中學“做新時代的有為青年”五四愛國演講比賽。(將於4月22日舉行)
2、學校廣播電臺開展“愛國行動從壹點壹滴做起”主題宣傳周。(4月23日至5月30日完成)
3.以“弘揚五四精神，創造青春輝煌”為主題的黑板報活動。(將於4月30日至5月6日完成)
4.“夢畫文藝社”成立及會員選拔活動。(4月25日前完成)
5、優秀團員、團員幹部表彰大會和新團員入會儀式。(5月2日前完成)
6.五四青年誌願者隊在表彰大會上成立。(4月29日前完成)
三。活動要求:
1.各班要抓住這壹重要機遇，把這次五四系列活動與增強學生意識的教育結合起來，融入教育內容，深化和拓展這次活動的成果。
2.各班要自覺參加以“弘揚五四精神，創造輝煌青春”為主題的五四青年節活動，充分調動團員的積極性，做好宣傳發動和組織實施工作，營造濃厚的紀念氛圍，擴大共青團的影響力和感召力。
3.每個班級也要組織壹系列讓學生難忘和喜愛的活動。
4.各班團支部書記是這次活動的第壹責任人。要註意收集與活動有關的文字資料和圖片。請於5月15前報團委辦公室，並上傳至學校和團委，做好宣傳工作。
學校五四青年節主題教育活動方案9壹、活動背景
五四青年節要到了。為了增強我院學生的愛國熱情和對生活的激情，展示他們的青春活力，豐富他們的大學生活，我院將舉行合唱比賽，迎接五四運動，唱紅歌。唱紅歌是民族精神的傳承，激發了廣大青少年的愛國主義精神，弘揚了愛國主義精神，弘揚了我們的青春風采，為祖國建設做出了自己的貢獻。同時，為學生營造健康、文明、積極的校園文化活動和藝術氛圍，多方面提高新世紀大學生的綜合素質。
二、活動的目的和意義
通過本次“紅歌”合唱比賽，緬懷五四愛國運動，從而激發學生的愛國熱情，豐富大學生活，促進學生之間的交流與合作，營造健康高雅的文化環境，體現真善美進步的文化特質，同時豐富學生的課余生活，加強交流，融於感情。在這個激情四射的五月，讓我們用最真誠的方式唱響祖國，唱響崢嶸歲月，讓紅歌飄揚校園。
三、活動主題
五四青年紅歌嘹亮。
四、活動時間
20xx年4月27日19: 30-22: 00
動詞 （verb的縮寫）活動地點
7211教室
不及物動詞事件的組織者和組織者
組織者:20xx144班
組織者:20xx157班
七、活動的對象
華北水院數學與信息學院全體大壹、大二學生。
八。活動流程
(1)前期準備
1.比賽前向學校申請比賽所需教室，精心布置比賽場地。
2.準備要發的傳單和通知，給大壹大二的班級負責人和院系負責人發通知和競賽計劃。
3.給每個宿舍發傳單，調動學生的積極性，鼓勵他們積極參與，詳細介紹比賽情況，請他們咨詢。
4.網上宣傳，定期給部門相關QQ群和微博發消息，讓大家收到本次比賽的飛信。
5.海報宣傳和橫幅宣傳(包括比賽開始的前期準備和宣傳)。
6.邀請老師參觀合唱比賽並發表評論。
7.詢問參與的班級是否制作了MV，以決定是否使用小型投影儀。
(二)活動的具體過程
1.144班負責裝修教室，為比賽購買獎品和證書，157班負責為評委買水。
2.144班負責伴奏、音箱等設備，157班的張鵬樂、王婭、焦春明負責組織合唱團入場。
3.157班的張斌、張亞強、焦春明分別負責拍照、發微博、寫策劃書。
4.合理安排觀眾入場就坐，邀請評委坐前排。
5.合唱團按照班級順序依次表演，評委根據評分標準給每個合唱團打分。
6.演出結束後，評委宣布各合唱團的成績和名次。
7.評委將發表簡短評論並頒發獎品和證書。
8.比賽結束後，合理組織觀眾離開教室，打掃教室。
九。活動中的註意事項
1.賽事籌備工作要抓緊時間，合理安排人員。
2.活動中註意安全問題，及時處理突發事件。
3.活動期間，各負責人應加強聯系，確保活動順利進行。
X.預算
24元10元中的六個硬封面獎和五個論文獎。
壹箱礦泉水，30元節目，十份，1元。
氣球5元
為更好地落實xx團委[2065 438+06]X號文件要求，團委決定將20xx年五四青年節系列活動有關事項通知如下:
壹、活動主題:綠色青春心
二、活動安排:
(壹)開展環保故事分享會。
(二)開展“綠色生活”手抄報征集活動。
(三)開展“綠色xx”誌願服務活動。
三、具體要求
(1)環保故事分享會
1.參與者:所有學生
2.活動時間:5月6日班會。
3.以班會的形式，讓同學們分享同齡人愛護環境、註重衛生的故事，促進同學之間的交流，引導所有的年輕人積極向身邊的典型看齊，展示自己的青春魅力，尋找身邊年輕的榜樣。
(二)“綠色生活”手抄報征集活動
1.參與者:高壹、高二學生。
2.活動目的:激發青春才華，塑造創新理念；倡導綠色生活，匯聚智慧話語；張揚人格魅力，展現葦中風采。
3.活動要求:
(1)海報尺寸為A3，內容貼近主題，個性創新，圖文並茂。
(2)設計和感言應原創，嚴禁抄襲，並註明作者類別和姓名。
(3)各班選出1份優秀手抄報，於5月6日前上交團委。
(三)“綠色xx”誌願服務活動
1.參與者:學校青年誌願服務隊。
2.活動時間:5月2日。
3.地點:xx
4.活動內容:誌願者協助清理xx，主要是遊客遊玩後留下的零食包和塑料袋，讓xx在春天更美麗。
四。活動要求:
1，各支部要自覺參與以“綠色青春心”為主題的五四青年節活動，充分調動團員的積極性，做好宣傳發動和組織實施工作，營造濃厚的紀念氛圍，擴大共青團的影響力和感召力。
2、各支部也要組織壹系列有紀念意義的活動，學生愛。
3.各班團支部要註意收集與活動有關的文字資料和圖片。