張喜安
亭，易水碧。每當花兒在音樂中，它們就到處快樂。其他時間手拉手看春光。螢火蟲現在飛過秋天的夜晚。
汴河如窄帶。輕如樹葉，怎麽拿？破碎的雲和孤獨的山。徘徊在樓上，無盡的回憶。
(1)這個字以“汀白屏，橫水碧”開頭是什麽樣的圖？簡評。(4分)
(2)這個詞表達思鄉之情的主要表達是什麽？請簡要分析壹下。(4分)
(1)答案例題描繪了壹幅明亮的畫面:汀上的蘋果盛開，潔白如雪；苕溪滿是綠波碧水。(4分)
分析這個題目主要考察對詩歌內容的理解能力。回答這類問題，需要把握給定景物的特點，從總體上把握它的基調。比如從“白”和“藍”中，我們可以知道這個場景是快樂的場景，這個情境是快樂的心情，然後總結出意境或畫面的特點，再用簡潔的語言描述出來。
(2)答案例題對比。(65，438+0)詩人將昔日家鄉的絢爛春色與今日異鄉的蕭瑟秋色相比較，將昔日的放縱與意氣風發與今日高樓的落寞與壓抑相比較，在節日與事件的交替中壹層壹層地演繹著人們的鄉愁。(3分)(如果有意義)
分析這個題目來考察和分析詩歌表達技巧的能力。回答時，首先要指出表達技巧。從上下片的內容來看，這個詞主要是通過春秋對比，過去的歡樂和今天的孤獨來表達鄉愁。
做出贊賞的評論
這是壹句鄉愁的話。全詞以極大的開放性和和諧性轉換時空，演繹情節順序的交替和事件的變化。詩人將昔日家鄉的絢爛春色與今日異鄉的蕭瑟秋色進行了對比，將昔日的放縱與意氣風發與今日孤樓的落寞與壓抑進行了對比。通過今昔對比的整體布局，縱向加強情感的深度和強度。
第壹部回憶了昔日春遊、宴飲、離別的場景，通過景物色彩和環境氛圍的對比，展現了今昔生活的巨變。前兩句以當日春色開頭，點明時間、現在、地點。跳水是跳石，作者的家鄉是浙江吳興。苕溪地區以其美麗的風景而聞名。詞寫故鄉春色，以白蘋果、碧水等色彩鮮明的獨特景色，構成壹幅明亮的畫面:汀上蘋果盛開，潔白如雪；苕溪滿是綠波碧水。“白”和“藍”兩個字用深淺適當的著色，表現了江南無限的春意。因景而人，三四句刻意描繪昔日美景，徜徉花間，寄情山河，陶醉於盛宴的種種歡愉。兩句話裏，時間上說的是“無論何時”，空間上說的是“無處不在”。強調妳無時無刻不在，遇到花就開心，遇到座就開心，以此來提升文筆，促進感情。自得其樂是紙上談兵。然後用“其他時間手拉手看春光”來裝老遊的記憶。離別相逢，文字的感情變了。這句話是承上啟下，秘密轉身，直接從上壹部電影的“螢火蟲”這句話裏掉出來的。過去的家鄉黨，在今天的異鄉，突然變成了壹個孤獨的地方；記憶中美好的春光突然變成了秋夜螢火蟲的蕭瑟景象。壹眨眼，場景突變。最後壹部電影的前五句寫的是虛擬場景，層層打開；最後兩句從過去變成了現在。
通過電影《汴河，像壹條窄窄的帶子》，兩句因愛而生，融於場景之中，將蜿蜒的河水與無盡的鄉愁融為壹體，營造出壹種水不盡、鄉愁綿綿的意境。底部“我身輕如葉，如何得之？”是現場傳來的無限希望。浪尖上的樹葉害怕隨波逐流，樹葉隨波逐流，可以漂到日夜思念的故鄉。但作者說，即使河水窄而輕如壹片樹葉，也還是難以回家，於是寫出了想回家的悲涼情懷。然後換壹筆，從俯視變成仰視。作者向往故鄉，凝望遠方，卻望著遼闊的天空，只看到悠悠飄來的碎雲，漸行漸遠的孤獨感；壹天下來，有壹抹青山遮住眼睛。從整個字來看，這句話特別高，特別寬。這個詞的範圍越廣，它激起的情感就越長久。在這句話中，雲是漂浮的“碎雲”，而鴯鶓是脫離群體失去自我的“孤獨者”，以此來襯托自己漂泊的人生和孤獨的處境，可謂是絕妙的組合。壹天結束時青山的遠影給人壹種回到路上，回到未來的感覺。到了字尾，從高處俯瞰的風景自然過渡到從高處俯瞰的人。《無盡的回憶》這句話極其煽情。《念念不忘》這個詞與上壹部電影遙相呼應，傳達了壹種因相思而不能相見的惆悵。回首往事，難再慶，往事空；在我的思想面前，我徘徊在樓上，我無法收回。全詞以樓上徘徊的自我形象結尾，悲涼感人，綽綽有余。