作者:
現代作家冰心
原文:
漫步山門，不曾想尋壹處幽訪勝。
轉過山溝，是壹片陰影無邊的草地。樹後壹座彎彎的石橋，橋後殘照中蹲著兩只獅子。回頭望去，只有壹片破瓦破墻和壹扇剝落的紅門深深地緊閉著。原來是老家的墓啊！有什麽用？感受壹下，印個圖。
在半山腰，成千上萬的燕子在寺廟周圍飛翔。城垛般的圍墻，白石隧道，黃綠色琉璃瓦的門樓，精美絕倫。樓前，山上的晚霞是鮮紅的，樓後，地平線上的平原森林是深藍色和紫色的。在暮色中，融合在壹起。是玉宇瓊樓嗎？是姚拱北闕嗎？
如何搜索詩腸並打印壹張圖？
低著頭走著，腦海裏突然冒出壹句詩的斷句。四月的江南，沒有矮樹，大家都在樹蔭下。何必去記這是誰的作品，又何必去記這首詩的全文，只不過這已經把山腳下的家畫出來了。
贊賞:
這首散文詩寫得很規範，筆觸細膩，構思精巧。在自然中，揭示了人與自然統壹的純粹性和生動性，它簡單地描述了景物和色彩的自然規律。
第壹句很灑脫，把“隱居致勝”的偶然性中所包含的必然性，用“走”來襯托，因為冰心“清水出芙蓉，天然雕琢”的美躍然紙上，我不禁感受到“隱居”的誘惑，不得不看下面“勝利”的曲徑是如何通向隱居的。
然後詩人以壹種非常自然的方式勾勒出她面前的風景。這是什麽圖？原來是老家的墓啊！在第二段和第三段，詩人用沈重的筆描繪了這片荒涼的墓地。
“山丘、草地、樹影、石橋倒映著殘照中的獅子、碎瓦、倒墻、剝落的紅門、深蓋。”這樣悲傷的地方，真的無法引起偉大的詩意。失望之後，詩人抱著“逛公園不值得”的心態不願意離開。
於是，她描述了在半山腰的另壹種感覺，也就是說，她從地獄出來，到了天堂，感嘆如下:“燕子繞寺飛，門樓在隧道裏，夕陽林映襯著玲瓏剔透的瑤宮北闕和深藍紫的玉宇瓊樓。”詩人那種不必“搜詩腸”的崇高表達，是那麽的可愛和從容。
當這兩幅截然不同的畫呈現出來的時候，真的是天與地的巨大反差！對比是什麽？這是壹種生動的動態美和僵化陳腐的遺憾。在這種遺憾和渴望的情緒中，詩人接著試圖用詩人來總結這種感覺。
但詩人覺得只有兩句話並不完美，她苦苦思索，苦苦記憶，也找不到合適的比喻。她單純的覺得兩句話綽綽有余，於是調侃自己，用兩個平行的“何必去記”來結束煩惱的糾纏。
仔細體味這首詩的寫作意圖，不難想象壹個有著悸動少女感的女孩，不想在萌芽的青春期將自己的苦惱心情引入對外界的向往的世界，於是在優柔寡斷中尋找自我救贖的安慰與平衡。
詩歌很有意思，具體體現在把少女愛耍小性子的習慣融入到詩歌風格中。詩裏，姑娘在詩外可以為所欲為，有種酸酸的燃燒的詩意感。
第二，對宇宙的愛
作者:
現代作家冰心
原文:
我還是四年前的我。這些綠葉，但是那些綠葉是四年前的水是四年前的？雲是四年前的吧？我還是四年前的我嗎？？
他們仍然是葉兒、水兒和雲兒，他們仍然只是四年前的葉兒、水兒和雲兒。——然而，經過幾次宇宙之愛，他們在新的生命中成長，流動著，保持著自由。？
他們還是四年前的他們，卻已經浸潤了宇宙之愛，變成了新生命。但我還是四年前的我？四年前他們只覺得傻傻的，活潑的，現在為什麽變成了含蓄的，莊重的？
但我還是四年前的我？擡頭望月，怎能見月如水！同樣的天空和雲，但也增加了樹枝蕩漾，滿月浮動，和壹個孤獨的我。壹道長長的墻像壹條白線，拖著穿過綠色的山脈。
在這廣闊的空間裏，陽光和風都無法阻擋來來去去——只有自然的愛是無限的。何必把這個世界和愛情區分開來呢？？
坐在連綿起伏的群山前，矗立的高塔前，無邊無際的村莊平原前，我只有抱著膝蓋思考。早晨的陽光照在頭發上。——想著東邊隱隱約約的城墻，還有幾個沒來的孩子，提前回家的冰鐘，生病的冰叔。
還有我昨天壹個人睡在樹下的小弟弟，他們怎麽會在這裏...1921年6月18日，在西山。？
分析:
4月的壹天偶然讀到《宇宙之戀》，覺得文章很適合當時的環境和心情，就壹直看下去。冰心的風格總是充滿著婉約優雅的氣質，但短短的壹篇文章卻透露出很多對自然變化和時間流失的思考。
冰心是當代著名的女作家和兒童文學作家。在她的作品中，有很多關於大自然的美和愛的詩篇，比如星星和泉水。
冰心出生在壹個海軍軍官家庭。閑適祥和的家庭環境使冰心的性格趨於平和，這在她的作品中得到了很好的體現。走向社會後，冰心依然用在家裏養成的價值觀來衡量社會。
現實與理想的巨大差距給冰阿信帶來了巨大的失落感和困惑感，這使得冰心眼中的宇宙顯得神秘而富有詩意。
四年前，冰心坐在這壹池綠水旁，欣賞大自然的姿態。水還是那水，樹還是那樹。改變的只是時間和作者的心情。
面對依舊陳舊的景色，冰心忍不住說:“擡頭看月亮，為何不像看水壹樣！同樣的天空和雲彩，還加上枝頭蕩漾，滿月浮動，和壹個孤獨的我。”
這樣的感嘆就像冰心的其他作品壹樣，但在這部《宇宙之戀》中，還是隱約感覺到了冰心的悲傷，雖然葉兒、水兒、雲兒看起來還是四年前的樣子。
然而，他們“經歷了宇宙中的幾次變化，他們正從新的生命中快樂地成長，活著流動，自由地停留。”
經過四年的洗禮，他們從小的生命變得生機勃勃。壹切的改變讓冰心捫心自問，“但我還是四年前的我嗎”？
冰心抓住生活中的壹個小情節，在風景中體現情懷。他能僅在故地重遊這麽壹件小事上就聯想和思考這麽多道理，可見冰心是多麽細膩。
在散文中，冰心首先說，“還是綠葉和清水。依然是白雲在樹上穿影。還是四年前的我。”
但她馬上就產生了懷疑，她不禁在想，那些樹葉，那些水，那些雲，是不是還和以前壹樣，是不是還是四年前的自己，稍壹思索，她就想到，他們還是四年前的他們。
只是宇宙給予的愛滲透到了生活中。這時，冰心問自己，“但我還是四年前的我嗎？”
但最後冰心還是給出了自己的答案——只有自然的愛才是無限的，何必把這個和愛的世界區分開來呢？短短幾百字的小散文，我們就能感受到冰心的心理活動，也可見作家功力之深厚。
全文語言清新流暢。比起需要凝練語言來練習的詩歌，散文更適合冰心的風格，在冰心的散文中也能感受到深邃的詩意。
句中詞語的重疊，葉、水、雲的鮮艷色彩的對比，使散文色彩斑斕，讀者仿佛進入了冰心筆下的世界，繽紛自然躍然紙上。
文章中的每壹段都有相似的句子，短句和簡潔的語言，仿佛作者在用排比句表達自己的感情，就像詩歌壹樣，有壹種音韻美。
宇宙之戀，顧名思義，用散文的形式表達了冰心對自然的熱愛和對宇宙的思考。時間可以改變壹切，有些看似不變的物體其實是在不斷變化的。
當然，妳不必把所有的事情都想得那麽清楚。望月不如望水。多麽豁達的態度！既然大自然是壹個充滿愛的世界，為什麽要聰明到去分辨愛給予的壹切？
在文章中，我們可以看到冰心的性格，欣賞安靜和優雅，崇拜自然和天真。冰心自己也曾說過:“我的詩歌女神只有壹個，而且充滿了溫柔和憂傷。讓她這樣表達。”
這首詩的女神不僅出現在她的詩中，還主宰著她的散文和小說。冰心對時光流逝的感悟不自覺地流露在字裏行間，讓整篇文章既釋然又傷感。
文章的最後，冰心坐在池邊，抱著膝蓋，獨自坐在清晨的陽光裏，想著以前來池邊陪她玩的哥哥姐姐們，不禁覺得事情變了。然而，即使改變了的世界也沒有因為宇宙給予的愛而改變。
《宇宙之戀》在淡淡的憂傷中蘊含著壹點點希望，但壹切都有壹種平和感，讀起來讓人感到寧靜。
靜靜地接受來自宇宙的愛吧！為什麽要深究呢？擡頭望月，怎能見月如水！同樣的天空和雲，但也增加了樹枝蕩漾，滿月浮動，和壹個孤獨的我。
第三，壹朵白玫瑰
作者:
現代作家冰心
原文:
妳為什麽獨自站在河邊？這朦朧的天空是黎明還是黃昏？哪裏問，只覺得花的世界就在眼前。中間還夾雜著幾朵白玫瑰。她來了。她正從山上下來。
漂亮的妝容，仿佛壹身白衣，手裏捧著壹大束鮮花。我說:“來吧，我送妳壹朵白玫瑰，妳可以把它別在裙子上。”她笑著說了壹句話，卻聽不到。
不過，好像不是我挑的，她也沒穿。她仍然拿著花，向前走著。擡頭看她的路，只見兩邊都是花，花垂下來，花落下來。我覺得白花終究比紅花好；可是為什麽我不挑，她不穿呢？
前方的路在哪裏？為什麽不跟著她？都過去了，花都藏起來了，夢都醒了。前方的路怎麽走？為什麽妳摘的時候會戴著它？？
贊賞:
壹朵白玫瑰
妳為什麽獨自站在河邊？這朦朧的天空是黎明還是黃昏？
如夢的狀態，如夢的感覺——沒有理由來，不知道什麽時候)
哪裏問，只覺得花的世界就在眼前。中間還夾雜著幾朵白玫瑰。
(就在我迷茫的時候，發現自己在花的世界裏，題目裏的形象出現了——白？強？魏，就在這如夢似幻的腦海裏)
她來了。她正從山上下來。漂亮的妝容，仿佛壹身白衣，手裏捧著壹大束鮮花。
(擬人化，化靜為動，凸顯了她的純潔與美麗。從這個時候開始，作者進入了潛意識的描寫，想象，幻想，白玫瑰會怎麽樣。)
我說:“來吧，我送妳壹朵白玫瑰，妳可以把它別在裙子上。”她笑了。
(笑而不語，壹朵安靜內向的白玫瑰出現在我們面前)
我說了壹句話，但是聽不到。不過，好像不是我挑的，她也沒穿。她仍然拿著花，向前走著。
哦，原來她有花！但是，從“仿佛”中，我們可以感受到“我”的陶醉。
擡頭看她的路，只見兩邊都是花，花垂下來，花落下來。
(到處都是花，很漂亮，很飄渺，很優雅，很...)
我覺得白花終究比紅花好；可是為什麽我不挑，她不穿呢？
(?白花比紅花好。為什麽？作者沒有說為什麽。註意，重點是為什麽我不脫，她不穿？——引出作者思想的主題。)
前方的路在哪裏？為什麽不跟著她？
(她應該是夢想和理想的化身，作者迷茫而略帶傷感。)
都過去了，花都藏起來了，夢都醒了。前方的路怎麽走？為什麽妳摘的時候會戴著它？
是的，我從夢中醒來，回到了現實。我夢裏的路還存在嗎？真的會有人帶領他們去追逐夢想嗎？——壹切都會在現實中得到驗證。)
第四，小桔燈
作者:
現代作家冰心
原文:
這是十多年前的事了。
春節前的壹天下午，我去重慶郊區看壹個朋友。她住在那個村子的鎮公所樓上。
走上陰暗的樓梯，我走進壹個房間，裏面有壹張方桌和幾個竹凳，墻上有壹部電話。然後我進了朋友的房間，和外面隔著壹個簾子。
她不在家，靠窗的桌子上有張紙條，說她臨時要出去，讓我等她。
我在她的書桌旁坐下，拿起壹份報紙看。突然，我聽到外屋的門嘎吱壹聲打開了。過了壹會兒，我聽到有人在搬竹凳。
我拉開窗簾，看到壹個小女孩，大約只有八九歲，瘦削蒼白的臉，凍得嘴唇發紫，短發，穿著破舊的衣服，光著腳穿著草鞋。
我當時正爬上竹凳去接墻上的監聽器，看到的時候好像吃了壹驚，手縮了回去。
我問她:“妳要打電話嗎？”她壹邊爬下竹凳，壹邊點頭說:“我要XX醫院找胡醫生。我媽剛吐了好多血！””我問，“妳知道XX醫院的電話號碼嗎？"
她搖搖頭說:“我正要問電話局……”我趕緊從機器旁邊的電話簿上找到了醫院的號碼，然後問她:“我該請誰來看病？”她說:“就說王春林家裏人病了，他會來的。”
電話打通了，她感激地謝了我，後來就走了。我壹把抓住她，問:“妳家遠嗎？”她指著窗外說:“就在山窩裏的大黃果樹下，走路就到了。”他重重地、重重地、重重地下樓去了。
我回到裏屋，把報紙來回看了壹遍，拿起壹本《唐詩三百首》。看了壹半，天色越來越陰沈，朋友還是沒有回來。
無聊的我站了起來，看著窗外霧蒙蒙的山景，看到了黃果樹下的小屋，突然很想去看看那個小女孩和她生病的媽媽。
我下樓在門口買了幾個紅橘子，塞在手提袋裏，沿著凹凸不平的石板路走到小屋門口。
我輕輕敲了敲董事會的門。就在剛才，小女孩出來開門了。她擡頭看著我，停頓了壹會兒，然後微笑著示意我進去。
房間又小又暗，靠著墻用木板蓋著。她母親平躺著，閉著眼睛。她大概是睡著了，頭上滿是血漬，臉向內翻，只看到臉上的亂發和後腦勺的壹個大發髻。門邊有壹個小炭爐，上面放著壹個小砂鍋，微微冒著熱氣。
小女孩讓我坐在竈前的凳子上，她蹲在我旁邊。繼續看著我。我輕聲問:“醫生來過嗎？”
她說:“是的，我給我媽媽打了壹針...她現在很好。”她好像在安慰我說:“妳放心，醫生明天早上再來。”
我問；“她吃過了嗎？這鍋裏是什麽？”她笑著說:“紅薯粥——我們的年夜飯。”我想起了我帶的橘子，就拿出來放在床邊的矮桌上。
她什麽也沒說，伸手去拿最大的橘子，用小刀削掉上面的壹段皮，用雙手輕輕捏下半部分。
我低聲問:“妳家裏還有誰？”她說:“現在沒人了，我爸爸去外面了……”她沒有說下去，而是慢慢地從橘子皮裏拿出壹塊橘子，放在媽媽的枕頭旁邊。
爐火的微光漸漸暗了下來，外面變成了黑色。我站起來要走，她拉著我，非常敏捷地拿著麻線大針，把小桔碗相對地穿在身邊，像個小籃子。
用小竹簽托著，我從窗臺上拿了壹個短短的蠟頭，在裏面點著，遞給我，說:“天黑了，路滑。讓這盞橘黃色的小燈照著妳上山吧！”"
我贊賞地接過來，向她道謝。她送我出門。我不知道該說什麽。她像是在安慰我說:“爸爸壹定會很快回來的。
我媽媽那時會好的。”她用小手在身前畫了壹個圈，最後按在我手上:“我們都好！”顯然，這個“每個人”也包括我。
我提著這盞靈動的橙色小燈，慢慢走在陰暗潮濕的山路上。這朦朧的橙光真的照不了多遠，但是小女孩冷靜勇敢樂觀的精神鼓舞了我，我仿佛覺得眼前有無限光明！
朋友已經回來了，看見我提著壹盞橘黃色的小燈，問我從哪裏來。我說，“從...從王春林的房子。”她驚訝地說:“木匠王春林，妳怎麽認識他的？”
去年，在山腳下的醫學院，幾個學生被* * *制作方帶走，後來王春林也失蹤了。據說他經常為那些學生送信..."
那天晚上，我離開了山村，再也沒有小女孩和她媽媽的消息。
但從那以後，每到春節，我都會想起那盞小桔燈。12年過去了，小女孩的爸爸壹定早回來了。她媽媽壹定也很好，對嗎？因為我們都是“好”的！
贊賞:
小橘燈的故事發生在1945。此時抗戰已近尾聲，國民黨卻加緊白色恐怖。重慶的省會重慶，更是霧蒙蒙的壹片漆黑，長期生活在戰亂和黑暗統治中的人們，對光明充滿了無限的向往。
我在重慶郊區遇到的那個小女孩，盡管父親母親患病的艱辛，但她卻勇敢、冷靜、樂觀。這種堅強的性格真的很神奇。
《小桔燈》充滿深情的筆墨，歌頌了這種勇敢面對困難的樂觀精神。它的簡單和溫和包含著深刻的含義和鼓舞人心的精神力量。
本文以我眼中“小女孩”的活動和“我”從初次見面的同情到離別時的傾慕的情感變化為明暗兩條線索，將初次見面、探病、做燈、送燈、贊燈、記燈等情節串聯起來。
小桔燈與少女冷靜、勇敢、樂觀的精神結合，自然而巧妙的賦予了小桔燈深刻的象征意義，使小桔燈成為少女美好人格的寫照。
小桔燈為夜行的人照亮了前進的道路，而小女孩美麗的個性為“我”驅散了靈魂的黑暗，帶來了無盡的力量和信心。
《小橘燈》中有兩種不同社會制度的對比:國民黨統治下的舊中國和* * *產黨領導下的新中國。這兩種政治力量和政治制度，以愛情為參照物，分別代表了對愛情的破壞性力量和建設性力量。
作品中充滿了對新中國的熱愛和敬仰，因為在這個社會裏，新中國的孩子能夠得到父母的愛，得到他人的愛，得到祖國的愛。
冰心看待這兩股政治力量時，以愛為出發點，高舉人道主義大旗，而不是抱著黨派偏見，是可貴的。所以冰心是正義的，她的愛恨也是恰到好處。？
藝術特色
《小橘燈》作為冰心後期作品的代表作，在抒情構圖上保持了自己的風格。在個性表現上，也賦予了她自己固有的美麗、細膩、溫柔的風格。
同時也改變了那種虛無縹緲，迷茫的悲涼感，而是用舒緩歡快的旋律為作品增添了壹些清新美妙的感覺。在沒有裝飾和雕琢的敘述中，表達了對未來理想生活的向往和憧憬。
無所雕琢，語言通俗易懂，自然流暢，是《小桔燈》敘事的重要特征，呈現出樸素洗練的審美特征。比如文章開頭的“這件事發生在十幾年前”就是壹段很短的敘述，如實地說明了事情發生的世界之長。
這樣的開篇引出全文，為下文做準備。所以，文字雖然簡短，但卻起到了非常重要的作用，讓下面的文字開闔，沒有任何羈絆。
另外，這樣壹個開篇直截了當的故事主題，沒有冗余，內容簡潔，惜墨如金，達到了以簡控繁的效果。
細膩溫婉的文筆是小桔燈的典型表現。
如文中所述，我進入小女孩家後，和小女孩聊了幾句:我站起來要離開，她拉著我的手，同時迅速拿起穿麻線的大針，繞在小桔碗上，像個小籃子。
他用壹根小竹竿撐著，從窗臺上取下壹個短短的蠟頭，在裏面點燃。
遞給我說:“天黑了，路滑。讓這盞小桔燈照著妳上山吧！””“拿”是用手拿的意思，用“靈動”來修飾，表現了動作的嫻熟，也含蓄地表明了小女孩平時做了很多家務，所以她知道家裏所有的照明工具。
在結構上，小桔燈是貫穿整篇論文的線索。作品把小桔燈的出現，它給我的感覺，我對小桔燈的感覺聯系起來，形成壹個完整的故事來刻畫人物，表達主題。
“我”是貫穿作品的人物。通過“我”，把過去的記憶和今天聯系起來，讓環境和人融為壹體。而且重點是，對“我”的探討和抒情，對刻畫人物、表達主題有著重要的作用。
“我”走在濕漉漉的山路上的抒情和議論，點出了小桔燈的象征意義；結尾的抒情和討論，表現了小女孩的樂觀和自信。小桔燈的象征意義，周圍環境與小女孩內心的反差，都是通過我的所見所聞所感表達出來的。
五、除夕之夢
作者:
現代作家冰心
原文:
我和壹個活潑勇敢的女兒在夢裏構建了壹個未來世界。
但是世界毀滅了，我們自殺了。
仿佛來自我和她的佛手，創造了壹個未來的黃金世界。
我沒想到會創造這個世界，也從來不敢想她會創造這個世界，但這就像
佛陀居然從我和她的手中創造了未來的黃金世界！
心中歡樂的光剛剛被點亮，光裏充滿了奇妙——莊嚴。
壹陣風馮剛吹來，所有的景象都化為烏有，人聲逼近，仿佛無路可逃，無家可歸。
我站在許多沒有同情心的人類中間，看著他們說:“是的，這是。”
我們創造了世界，我們永遠不會離開。我們自殺了，好嗎？"
他們只是微笑著站在那裏。我的同伴在哪裏？她低著頭坐在那裏，我
我想知道她是否也有自殺的決心。
我手裏拿著壹杯毒水，走過去揉著她的肩膀說:“妳看——
妳呢？”她笑著點點頭，“柏拉圖！我跟著妳。”我擡了起來
頭，壹飲而盡，——胸口微微有點熱。
她突然站起來看著我，也不知道她從哪裏弄了壹個蝴蝶結。
兒子.....可憐！這支箭像彈簧壹樣...她有-我的胸部。
天氣非常熱。
嗚咽——在掙紮中，鐘擺的聲音漸漸變得真實，房間裏依舊隱隱約約。
黑漆漆的，窗簾外，爐子裏似乎有微微的火苗，窗紗邊緣隱約露出。
樹枝在黑夜中支撐著，慢慢地安頓了上帝。
這些都是哪裏來的！未來的黃金世界在哪裏？創造的精神在於
在哪裏？奮鬥的手腕和犧牲的勇氣在哪裏？
奮鬥的結局是自殺嗎？
為什麽看著別人自殺的時候不覺得自己很想自殺，反而會哭？
同伴！雖然我不認識妳們，但我永遠不會忘記妳們的犧牲精神！
人類！妳真的沒有同情心嗎？真想推倒這已經造成的壹切。
金色世界？
那是1920年的最後壹個晚上，太陽重新出現的時候是1921年。
2008年初。
做夢！還不如在我和她的手中實現呢！
同伴！我和妳，準備好了:
創造-奮鬥-犧牲！
贊賞:
《除夕之夢》講的是冰心和壹個活潑勇敢的女孩。在夢裏，她建立了壹個未來世界，但這個世界被壹陣馮剛摧毀了，那些聲音逼近了，似乎無處可去，無家可歸。當今社會，人與人之間只有不相信和欺騙。冰心在夢裏有壹個活潑勇敢的女兒。
它創造了壹個未來的金色世界。冰心從來不敢想，她和自己會在她心裏引起歡樂的燈光。光明已經被點燃，充滿了奇妙的東西——莊嚴的聲音正在逼近，沒有出路，還有無家可歸、毫無同情心的人類。
站在旁邊笑，看著他們無助地自殺，沒有人同情，也沒有人阻止冰心掙紮著從夢中醒來。她感到極度悲傷。金色世界在哪裏？
創造的精神在哪裏？奮鬥的手腕在哪裏？犧牲的勇氣在哪裏？奮鬥的結局是自殺嗎？
看完這些，我深深的感覺到冰心和她的同伴們已經不是以前的樣子了，時刻準備著創造——奮鬥——犧牲！但是，這個人類早就明白卻做不到，因為現在的人類無情又自私，但是從這壹刻開始，我明白了，我已經開始努力了。
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