贊美全社會對“祖國花朵”的善意和感恩。
附原文:
多彩的夢
早晨，太陽醒來，像壹個沈重的負擔爬上了地平線。孩子們醒了，孩子們從臥室裏沖出來，像壹群麻雀壹樣又叫又跳。
“咦，那是什麽！”不知道是哪個孩子發現了“新大陸”，很多孩子也跟著發現了。原來，花園裏出現了壹排新栽的樹苗。樹梢還沒長出葉子，剛長出幾個綠色的小嫩芽。
“哎，妳快來看，轉椅變顏色了。”又是壹聲清脆的叫聲，孩子們立刻又跑過去。的確，①油漆剝落的舊轉椅是嶄新的，軸是白色的，底座是綠色的，②小椅子是粉紅色的，旋轉著，③它像壹朵盛開的蓮花。
做完早操，孩子們走進教室，看到每個人的課桌上放著壹本彩色的繪本，翻開扉頁，上面寫著《為祖國獻花》。字是壹樣的，但筆跡不同。(4)窗臺上新添了壹束怒放的紅盆，紅得那麽熱烈，像壹團燃燒的火焰。
這麽美的東西怎麽壹夜之間就突然出來了？誰幹的？
孩子們去問老師，老師笑而不語。也許上夜班的月亮知道孩子擡頭，可惜月亮已經下班了。也許日夜漂泊的春風知道，但遺憾的是春風只留下壹首沒有歌詞的歌。孩子們不知所措，互相猜測:是退休的爺爺嗎？紅領巾是大姐嗎？是愛做好事的解放軍叔叔嗎？還是托兒所的阿姨？.....其實何必問，孩子，就留在妳稚嫩的心裏，在壹個美麗多彩的夢面前吧！
《多彩非洲》這篇課文是如何表達作者的思想感情的？《多彩非洲》壹文表達了作者的真實感受——“非洲真的是壹個五彩繽紛的世界”，讓人看後充滿期待。表達了作者對非洲的贊美和熱愛。
這篇短文如何表達作者的感情？走進教室，坐在座位上，等老師進來給我們上課。音樂老師走進教室，教室裏人聲鼎沸，嘈雜不堪。老師疲倦地說:“別說話了。今天已經上了三節課了，還想再上壹節。”。我的喉嚨已經很累了。“上課安靜多了，老師開始教我們唱歌。過了壹會兒，教室又開始吵鬧了。這時候老師卷起褲腿對我們說:“老師站著，妳們還是安靜的坐著。看老師的腿，壓了壹個洞。“老師按在他腿上，果然，過了好久，坑才平了。原來老師腿腫了，是因為老師站著講課。我仔細壹看，發現老師不僅腿腫了，腳也腫了。老師穿著方布鞋，五個腳趾凹陷，腳背凸出。看到這裏，班裏的同學眼睛都濕潤了，然後老師立刻變得安靜無聲。
這是我們班最安靜的音樂課。我們從來沒有想過老師的辛苦，但是在那堂課上，我們理解了老師。老師的職業，老師的胸懷，老師的高尚，老師的腿腫了，他本可以在辦公室休息。可是，妳拖著腫腳給我們上課。腫腳最怕的就是站久了。妳不能休息壹下嗎？
我們了解到，在課堂上，我們應該手裏拿著課本，帶著感人的感情去聽老師的教導。我們應該學會尊重老師，珍惜每壹節課。
小品《草原上的劍雨》表達了作者的感受，於是我覺得很無聊，就出了小區，走到外面。繼續走，走，走...
不知不覺來到了壹家超市的門口。我很詫異:我怎麽會到這裏來！不管怎樣。反正我們都在這裏。我們就買些零食回家吧。”我對自己說。
進了超市，看著這些壹大堆好吃的，我的口水三千尺流下來，但是服務員以為是銀河。她跑過來問我:“小同學，妳是來買東西的嗎？”如果沒有，請出去。不要在這裏流口水。看，地面是濕的。〖我這才回過神來，臉壹下子紅了。我趕緊對服務員說:“真的很抱歉，我馬上去買。〞
散文《小溪與竹林》表達了作者的感情。很多人沒有看過《小溪與竹林》這篇文章，不知道它講的是什麽，所以無法分析文章是如何表達作者的感情的。
泉州橋這篇短文表達了作者的感情。泉州橋位於福建省泉州市區。是324國道泉州段跨越晉江幹流的重要橋梁。是福州、泉州通往漳州、龍巖等縣的交通大動脈，也是泉州主城區的城市橋梁。目前泉州大橋車流量大，經常堵車。泉州大橋曾是324國道泉州段跨越晉江幹流的重要橋梁，是福州、泉州通往漳州、龍巖等縣的交通大動脈。現在它的主要功能是泉州市區和晉江石獅南安之間的城市橋梁。隨著橋兩邊縣市經濟的不斷發展，泉州橋上的車流量急劇增加。據交通觀察，泉州大橋晝夜交通量已達106745標車，通行能力差，經常堵車，嚴重影響了車輛的正常通行。
這篇關於夏日夜空的小品表達了怎樣的情懷？晚上漲潮的時候，大海就變成了另外壹種樣子。它變得像壹個無盡的戰場。海風吹著尖利的號角，海浪仿佛是千軍萬馬在猛烈地沖擊著海岸，發出隆隆的轟鳴聲。將岸邊重達100公斤的石頭輕輕壹拂，沈入海底...
這是美麗而神秘的海，我愛它，因為它是生命的搖籃，是神秘的魔術師和無盡的遐想...
大海如此遼闊，壹望無際；大海如此寬廣，擁抱了如此多的遊客。我向美麗的藍色大海張開雙臂，突然覺得心胸開闊了。大海，妳平靜如鏡，妳洶湧澎湃。微波在藍色的海面上閃著壹點點銀光。我在海邊站了很久，聽著大海的聲音，對我來說很吵。太甜蜜了。這時，我輕輕地張開雙臂擁抱大海。
短文《看日出》如何表達作者的思想感情？我想成為壹個孩子的視角。
描寫兒童的想象力，表達對兒童美的向往。
春天帶來溫暖和美好，桃樹枝葉是春天的使者，被萬物喚醒，在春天回歸。
白泉村的這篇散文表達了作者的感受，通過什麽表達①只有珍惜生命，不浪費每壹天，才能讓我們的生活痕跡更加美好。
2感覺生命有限，但還是比殼長壹點，空間多壹點；我們應該表達對生命的珍惜和回饋，盡力把事情做得更精致更美好，讓後人為自己的執著努力而感動和滿足。
《蝴蝶泉》在這篇散文中是如何表達作者的思想感情的？生活給了我們壹份偉大而又無限高尚的禮物，那就是青春:充滿力量，充滿期待，充滿求知和奮鬥的雄心，充滿希望、信心和青春。希望能幫到妳，采納哦，ID:易手命運之舵真誠是壹種奮鬥。不要抱有任何幻想，不要放棄壹個機會，不要壹天不努力，希望能幫到妳，領養哦，ID:輕松善良。