蔡元培先生曾說:“我們教書是為了喚起學生讀書的興趣。老師不應該壹個字壹個字地告訴學生。不如讓學生自己做研究，老師不告訴他們也可以做。只有當學生真的無法用自己的力量理解他們的功課時，才能幫助他們。"
著名教育家陶行知先生說:“我認為好的陳列不是教，不是教學生，而是教學生學。”
心理學研究表明，學生的學習效率和學習成績在很大程度上取決於所采用的學習方法是否科學，年級越高越是如此。
教育家布魯納說:“學習的最佳刺激是對所學材料的興趣。”
壹位教育家說:“學習興趣的首要來源和第壹火星保護都在課堂上講解材料。在對所分析的事實采用的處理方法中
烏申斯基說:“智慧只不過是組織良好的知識體系。”
華先生曾經說過，“把壹個復雜的問題，縮回到壹個最簡單最原始的問題，想通了，再……躍進。”。“這是壹種非常精辟的思維方式。這樣解決問題，壹是可以培養學生良好的心理素質，讓他們不怕新；其次，可以讓學生養成良好的解題習慣。
孟子說:世間雖有易生之物，但暴壹日，寒十日，則不能生。
誇美紐斯認為；"興趣是創造壹個快樂而明亮的教學環境的唯壹途徑之壹."
布魯納曾指出:“教授壹門學科不是建造壹個小圖書館，而是要求學生獨立思考，積極參與獲取知識的過程。”
我國化學家戴安邦先生指出:“只教知識和技術的化學教育是片面的。綜合化學教育不僅要求傳授化學知識和技能，還要求培養科學方法和思維，培養科學精神和道德品質。學生是化學實驗的學習主體。他們在老師的指導下進行實驗，訓練用實驗解決化學問題，使許多智力因素得到發展。因此，化學實驗是綜合化學教育最有效的教學形式之壹。”
諾獎得主、美籍華人李政道教授說得好:“實驗永遠不會為國防辯護。”
我國著名化學家傅瑩教授曾說:“化學給人知識，化學史給人智慧。”
2.描寫美好品質的句子加上描寫人物外貌的句子，受到贊賞。
1.看著灰褐色的口罩，壹雙疲憊的眼睛驚訝地看著我，我的媽媽。
描述角色行為的陳述。
他堅定地站起來，走向廢墟。
描述角色語言的句子
夥計，真的是妳寫的嗎？多美的詩/精彩/'/這是指:感嘆號。
環境:
驕傲:所有的美好似乎都在沸騰，河水變得異常歡快，壹朵浪花變得微微泛白，擦過春風後變得晶瑩剔透，生活充滿了歡樂。整個地球因其蓬勃的生機和無窮的活力而充滿喜悅和自豪，仿佛要讓整個海洋來澆灌自己，讓所有的白雲來感染它的美麗和活力。看那巍峨的山，更加挺拔。這是壹種美；看，所有的河流都在汩汩流淌。樹葉和花瓣上，晶瑩的露珠在晨光中閃閃發光。花壇裏，金色房間的大理菊在微風中微微搖曳，環繞著大理菊，還有壹些不知名的小花，粉色、純白、淡紫色，色彩對比鮮明，疏密交替，極其迷人！但最迷人的還是美人蕉。鮮紅色的花朵在綠葉的襯托下十分迷人。草坪是綠色的，像厚厚的地毯；路邊的梧桐樹和夾竹桃樹給校園增添了壹道美麗的風景。挺拔的松樹像站崗的士兵日夜守護著校園...微風帶來淡淡的清香。
秋雨打在他們的臉上。壹堆堆深灰色的雲把地球壓得很低。已經是深秋了，林中壹望無際的樹木全都光禿禿的，老樹郁郁而立，褐色的苔蘚覆蓋著它的皺紋。無情的秋天剝去了他們美麗的衣服，他們不得不枯萎，禿頂地站在那裏。
秋天伴隨著落葉聲而來，清晨清新如露。天空散發出柔和的光芒，清澈而空靈，讓人想聽壹聽雲雀翺翔的歌聲，就像望著蔚藍的大海，想到看到壹片白帆。夕陽是時間的翅膀。當它飛走的時候，它會展開壹會兒。所以黃昏。
深秋末的晴空，像壹望無際的平靜的藍色大海；強烈的白光在空中跳動，就像海面上的微波；山腳下，片片高粱總是搖曳著飽滿的頭顱，像波動的紅水；然而，枯萎的樹葉卻給田野塗上了枯萎的顏色。
多美的秋天啊，在這裏，不再是焦土灰燼，這是壹片繁華之地，千山萬水風情鋪著紅地毯。披著彈性皮囊的紅松還活著，傲然挺立在高高的巖石上，在山谷裏呼嘯，在稻田裏徒勞地緩緩飛翔。
3.描述人物品質的好句子1。小說觀念三元小說是壹種以塑造人物形象為中心，通過情節的敘述和環境的描寫來反映社會生活的敘事文學體裁。
生動的人物，完整的故事，人物活動的特定環境，是壹部小說必須具備的三個要素。其中，人物形象是主要元素。
2.小說刻畫人物的方法小說反映社會生活的主要手段是刻畫人物。小說中的人物被稱為典型人物。這個人物是作者從現實生活中不同的原型提煉加工出來的。他不同於真人，而是“兼收並蓄，綜合壹體”。
通過這樣的典型人物來反映生活，更為集中和普遍。所以小說中的“我”不能視為作者，只能說明小說是以第壹人稱敘述的。
小說中人物的塑造有幾種方式:肖像描寫、心理描寫、動作描寫、語言描寫、細節描寫。正面描述(直接描述)，側面描述(間接描述)。
3.小說的情節結構小說主要通過故事情節表現人物性格和表演中心。小說的情節壹般分為四個部分:開頭、發展、高潮和結尾。
有時開頭加“序言”介紹人物和背景，結尾加“結語”深化升華主題。故事情節全是虛構的。
故事來源於生活，但經過整理、提煉、編排，比現實生活中的真實事件更濃縮、更完整、更有代表性。4.小說中描述的環境包括社會環境和自然環境。
小說的環境描寫與人物塑造和中心思想有著極其重要的關系。在環境描寫中，社會環境是重點，主要指故事的背景，它揭示了各種復雜的社會關系，如人物的身份、地位和成長的歷史背景等。自然環境是指人們活動的具體場景，如地點、氣候、時間、景物、場景等。描寫自然環境(包括地點、季節、氣候、時間和人們活動的場景)在表達人的身份、地位、性格、心情和渲染氣氛方面起著很多作用。
5.小說的分類(1)分為長篇小說(深刻廣泛地反映社會生活)、中篇小說(展現生活長河中的壹個片段)、短篇小說(截取生活的壹個片段以小見大)和短篇小說(也叫迷妳小說，匯聚生活的壹個小“鏡頭”，見微書)。(2)按主題分:歷史小說、現代小說、科幻小說、推理小說、鬼怪小說、言情小說、偵探小說、武俠小說等。
(3)按體系分:張輝式小說、日記式小說、書信體小說、自傳體小說。(4)按表現手段可分為現實主義小說、浪漫主義小說和革命現實主義小說。
(5)按語言形式:文言小說和白話小說。■提問及解題技巧湯山友誼中學王書東1。抓住情節。
分析故事是深入理解小說的基礎。所謂情節，是指小說中用來表現人物性格發展變化的東西。它既是生活片段的有機剪輯，也是小說中矛盾沖突發生、展開、發展的過程。
引人入勝的劇情和尖銳緊張的矛盾沖突最能突出人物的性格，展現人物的內心世界，而人物的變化發展往往是在劇情推進的過程中逐步完成的，因此對劇情的把握可以為人物形象的分析提供依據。把握故事是理解小說的關鍵，是欣賞小說藝術特色的基礎，是感知文章整體的出發點。
為小說命題時，命題者也必須以此為出發點，先設問，整體了解文章內容。最典型的題目就是總結故事，實現整體感知。具體包括以下三類問題:①用壹句話或簡潔的語句概括故事；(2)文中寫了哪幾件事，請依次概括；③以填空的形式概括小說的壹部分(包括指出開頭、發展、高潮、結局四個部分中的壹個)。
面對這種試題，應該如何入手？我們知道，事件的完整敘述必須按照時間、地點、誰做了什麽的格式來概括，絕不能粗心大意，丟失了應該有的元素。這是其中之壹；其次，由於事件的復雜性，我們在總結故事的時候，要避免前後情節的交織，也要註意事件所涉及的對象，做到壹個連貫的整體。2.揣摩和分析人物形象是閱讀小說的關鍵。
小說主要通過鮮明獨特的人物來打動和感染讀者。作家運用各種藝術手法描繪人物肖像、語言、動作、心理、細節，都是為了刻畫和塑造與眾不同的獨特人物形象。
我們在分析小說中的人物時，必須準確把握主要人物的性格，挖掘出作者在人物身上積累的愛恨情仇，這是準確理解作品主題的第壹步。在閱讀小說時，命題者會很自然地從分析人物的角度來設置問題，壹般包括三類問題:①小說中人物描寫的具體方法；②總結人物的性格特征；(3)對文中人物做出客觀公正的評價(包括作者本人對人物的態度和讀者對人物的評價)。
面對這些問題，我們應該如何回答？總的來說，可以從四個方面去揣摩:第壹，要註意小說中人物的身份、地位、經歷、學歷、氣質，因為它們直接決定人物的言行，影響人物的性格。第二，把典型人物放在典型環境中去理解；第三，通過人物的肖像、動作、語言和表情來分析人物。第四，通過人物關系分析人物性格。
3.分析環境描寫的功能環境描寫是全面理解小說的重要環節。環境是形成人物性格並促進其行動的指定場所和範圍。
小說中的環境描寫有時用來表現故事發生的時間、地點和社會狀況，烘托人物活動在時代中的意義，有時用來渲染氣氛，從側面表現人物性格。它是整個作品不可分割的壹部分。
4.關於美好品質的句子關於美好品質的詩歌經典1，壹個關節骨是堅強的，但沒有意圖是結束它。
2.憂勞可以興國，閑可以亡。3，現在窮節的時候，壹個壹個來。
4，不是為自己而生，只是想給自己。5.自古以來，生命中沒有人死去，留下丹的心在發光。
6、生命是昂貴的，當它經得起艱難的考驗。7.角落裏有幾個李子，淩寒壹個人打開。
8、千吹猶烈，風東、西、北、南。9.與其被吹到北風裏，不如抱香在枝頭等死。
10，梅許遜雪三分白，但雪失梅段香。11，落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。
12，洛陽親友相問，壹塊冰心在玉壺裏。13，整個世界都是渾濁的我壹個人，所有人都喝醉了我壹個人醒來。
14，亂世孤註壹擲，不請聞達做諸侯。15，國家生死存亡，因禍得福。
16，富貴不淫蕩，貧賤，男兒在此豪邁。17，我不怕被砸成碎片，但我要讓自己的純真留在人間。
18，不冷漠，不安靜，不遙遠。19，光可以明，靜可以遠。
20.忠實於妳的藝術，妳不知道年齡，讓財富和名聲像雲壹樣飄過。21，路像藍天壹樣寬廣，但在我眼前沒有出路。
22.春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。23、泥不染，清而不妖。
24、不以物喜，不以己悲。25、不要誇顏色好，只留空氣裏滿滿的幹坤。
26、不在乎窮，不擔心富。27.寧做地獄看門人，不做天堂看門狗。
28.我向妳匯報，妳登上了黃金舞臺，妳帶著玉龍為妳而死。29.享受生活真的很幸福，不求名利。
30、濁酒難銷憂國淚，救時應是壹群人才。31，他美麗的心，像珍珠壹樣純潔，會比什麽都耀眼。
5.描述優秀品質的好詞好句:無私、堅強、不屈、忠誠、矢誌不渝、百折不撓、不屈不撓、勇敢、不屈不撓、無私、無私、敬業、壹塵不染、不朽、豁達、豁達、堅忍、博學、審問、深思、明辨、持之以恒。(《禮記》)不登高山不知天高；除非妳在深溪附近，否則妳不知道地面的厚度。(荀子)不飛就飛上天。不說就壹鳴驚人。(司馬遷)不要擔心不認識自己的人，而是妳不認識人。(孔子)不入虎穴，焉得虎子？(韓曙)如果妳不停止流動，妳就做不到。(韓愈)不知道廬山真面目，但妳在這座山。(蘇軾)不要怕浮雲遮望眼，但妳在最高境界。
6.描述蓮花1品質的美句。清晨，晶瑩的露珠在荷葉上晃動，壹陣風吹來，荷葉上的露珠像碎珍珠壹樣往下流。
2.荷葉在池塘裏舉行了壹場擠壓比賽。每壹片綠色的荷葉都像壹個大力士。妳擠我，我擠妳。
壹些大力士支撐不住，被其他大力士逼到墻角。雷雨過後，小水珠像斷了線的珍珠，壹顆壹顆爬在荷葉上曬太陽，閃閃發光，美不勝收。
有些荷葉是斜的，小水滴在池塘上嘩啦嘩啦響，過了壹會兒就沒聲音了。蜻蜓在天空中自由飛翔，落在荷花上，荷花更加充滿生機。
3.月中荷塘，微風送來清香。我饒有興趣地看著蓮花的移動姿態。
妳看，有些荷花還長滿了花和骨頭，含苞待放，看起來就要爆裂了。有的只露出兩三片花瓣；有的花瓣全部展開，露出壹朵嫩黃色的小荷花，可以說是“渾而不汙，清而不妖。”我被這景色深深陶醉了。
如果有畫家來到這裏，把這迷人的景色畫在面前，壹定會引起激烈的轟動。4.有的花還在含苞待放，有的剛剛開了兩三瓣，還有幾朵睡蓮，像害羞的大姑娘壹樣把頭靠在水面上。
5、月光下的荷塘波光粼粼，不時發出清脆的聲音，叮咚！叮咚-！過了壹會兒，周圍漸漸靜了下來，荷葉躺著睡著了，荷花站著睡著了，身材苗條，劉海垂下來，剛剛被烈日照得通紅的粉臉，儼然成了壹個睡美人。突然想起宋代周敦頤《愛蓮說》中的荷花:“渾而不汙，清而不妖。”6.我喜歡荷花不僅是因為它的舞姿優美，還因為它用途廣泛，有實用價值。
而是因為它象征著壹個人在骯臟的環境中依然能過著清正廉潔的生活；象征著追求自由理想，不受世俗束縛的獨立自主的生活。7.荷葉上有許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全部展開，露出金黃色的雄蕊和嫩黃色的荷花芽。它們似乎在向上微笑，散發出陣陣清香，真的令人陶醉。
8.天又黑了，荷塘邊的楊柳都朦朦朧朧的。荷花似乎在空中飄著，飄著，壹只青蛙跳進池塘，似乎喚醒了沈睡的荷花和荷葉。
可是壹陣風吹來，荷花和荷葉搖晃了壹下，又進入了甜蜜的夢香。9.去年夏天，我去了北京清華大學的聯橋，走近荷花池。壹股淡淡的清香撲鼻而來，映入眼簾的是碧綠的荷葉，宛如壹片綠色的海洋，讓人陶醉，豁然開朗。
荷葉小，大，可愛。過了壹會兒，開始下雨了，像珍珠落在綠色的圓盤上。雨中的荷花更嬌艷，雨中的荷塘更有詩意，讓人流連忘返。
10突然想起采蓮的事。采蓮是江南壹個古老的習俗，看似由來已久，卻興盛於六朝。妳可以從這首詩中得到壹個粗略的想法。
采蓮者是十幾歲的女孩，她們蕩著小船，唱著鮮艷的歌曲。采蓮人就不用說了，還有很多看采蓮的人。
那是壹個熱鬧的季節，也是壹個浪漫的季節。梁元帝的《采蓮賦》裏說得好:11，所以妖子是姑娘，願舟楫；鷸首許會，傳羽杯；我會動，海藻會掛，船會動，會開。
二七纖腰束素，延古布；立夏後，春末，葉嫩花早。我怕觸裳而笑，我怕傾舟而聚。12.當我來到荷花池時，我第壹次看到了各種形狀的蓮花。
然後我看到了水池裏的龍舟。荷花已經開了很多，有的挺立在那裏，好像特意在等我；有的花瓣沒有完全展開，像壹個害羞的小女孩，躲不開外人，只靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是芽，只露出壹兩片花瓣。
13，來到池塘邊，荷花站在那裏，姿態各異，有的含苞待放，有的兩三瓣，有的怒放，有的亭亭玉立...有了荷花，當然少不了荷葉，荷葉就像壹把把雨傘，為這些姑娘遮風擋雨，讓這些荷花更加粉嫩，更加美麗。14.湖面上的荷葉是綠色和深綠色，顏色不壹。
它們人頭攢動，有的緊緊“貼”在湖面上，有的高踞水面。其他的都是卷起來的。
那些高高聳立的荷葉，就像壹個婀娜多姿的姑娘跳舞時飄起的裙子。湖面上漂浮的荷葉像壹個玉盤。
偶爾有幾只青蛙跳到荷葉上，濺起的水花落在“玉盤”裏，變成了壹顆顆圓圓的珍珠。可愛明亮的“珍珠”在“玉盤”裏滾來滾去。
幾只青蛙瞪著鼓鼓的眼睛看著我，好像害怕了，大叫壹聲，跳進了水裏。15，蓮花真好看！紅的像祥雲火炬，白的像雪，粉的像早晨初升的太陽。
這麽多荷花真是五顏六色，千姿百態。16，荷花池不僅漂亮，而且有自己的特色。
蓮花的形狀像壹個小搖籃。只有仔細聞，才能聞到它清新淡雅的香味。蓮花是粉紅色和乳白色的，但乳白色的蓮花很少見。荷花有單瓣和半重瓣。差動吹著，荷花和荷葉左右搖擺，像仙女在水面上跳舞，風停了，荷花又在水面上婀娜多姿了。
17，夏天是荷花盛開的季節。荷花的顏色分為白色、粉色和紅色。看起來棒極了！當有風的時候，蓮花像跳舞壹樣搖擺。雨後，荷葉上的露珠在陽光的照射下晶瑩剔透，似乎讓所有衰老的花木都煥發了生機。
我非常喜歡夏天的荷花。18，炎炎夏日，陽光灑在荷花上，給寧靜的池塘增添了生機；綠色的荷葉把荷花襯托得像壹個大大的玉盤，絕對好看。
這真的是“荷葉無限艷，荷花顏色各異。”19。
7.有哪些關於「素質好」的句子？每個少年都有很多美好的願望。
學生們圍坐在壹起，思考美好的未來。我有壹個美好的願望，要把沙漠變成綠色的海洋。
他不小心毀了自己的大好前程。其次，油漆聚合物找金屬塑料是壹種侮辱。冷如金屬並不難，但自有其美好的品質和影響力。
李阿姨自告奮勇照顧老人，她的好品質被鄰居們津津樂道。她的好想法，好品質，大家都稱贊。
優質香檳是鮑魚的絕配。香檳的香脆和鮑魚的口感搭配，也緩解了鮑魚汁的濃膩感。金耳朵下:降噪效果更好。素質不僅能看，還能聽。關門聲是這樣的。
5月20日，合肥榮事達三洋電器股份有限公司舉辦主題為“好品質榮事達”的榮事達產品品鑒會，品牌代言人海清被授予“榮事達品質大使”稱號。以小見大，通過這些小事，我們可以看到劉宏助人為樂的良好品質。
其次，油漆聚合物找金屬塑料是壹種侮辱。冷如金屬並不難，但自有其美好的品質和影響力。生老病死互幫互助，患難壹方，八方支援，這是中華民族的優良傳統，也是廣州人民的優良品質。
有壹種身體板叫錚錚鐵骨，有壹種精神叫無畏犧牲勇敢奉獻，有壹種意誌叫鋼鐵，有壹種軍魂叫英氣，有壹種精神叫勇猛無畏。給即將參軍的妳，願妳擁有這些好品質，創造屬於妳自己的壹天。
懂事多讀歷史，聰明多讀詩詞。精致、精密、多元的演算，深刻的雕刻哲學。
修身，講倫理，能言善辯，學邏輯。塑造人格與良好品質，博覽群書，達禮儀。
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