答:
本題分析考察古詩詞中的人物分析。分析詩歌人物的情緒是回答這個問題的方向，但題幹也指出了分析的切入點，即人物的動作和神態的描寫。所以，要解決這個問題，考生首先要從詞作中找到詞人在西湖對遊人描述的詞語，然後揣摩不同手勢的人的不同情緒。
如“番騰妝束作蘇堤”，人在蘇堤穿亮梁，欲留春，表留春之意；寫“淩波不動”的女子，見花在雨中雕謝，柳絮落地沾泥，不能動彈，表達傷春之情；“三三兩兩，船叫”。寫的是雨後，春去秋來，人們紛紛喚舟歸家，表現了他們歸春的傷感和無奈。
9.此詞描述的是晚春的景象，請從點面結合的角度進行簡要鑒賞。(4分)
答:
分析這個題目來考察古詩詞中表現手法的鑒賞能力。題幹指出了欣賞的角度是“點面結合”，欣賞的內容是“晚春之景”，因此，考生應從點面結合的描寫方法來分析詩人的寫景句。“面”是對晚春西湖景色的整體描寫，“點”是詩人從千湖西湖景色中捕捉到的壹些獨特意象的描寫和寫人時的細節描寫。
如“清明節寒食不多，香漸稀”描述的是清明節寒食時花雕零的晚春整體景色。《人作蘇堤》總是寫去蘇堤旅遊的人，這是“面子”；花在雨中雕謝，柳絮落在地上變得泥濘。這些都是晚春的細節，尤其是斑點。女人是停不下來的，人們紛紛叫船回家，這也是壹個點。點面結合，描繪了蘇堤春日黃昏的景象。