改正下列句子中的錯別字。(8分)
1.讓我們幹凈點。先說規則！( )( )( )
2.這位小得分手並不在乎，盡管他在上次防守球門時打破了油漆罩。他戴著皮手套，警惕地看著對方，然後轉向壹名真正的守門員。( )( )( )( )( )( )( )( )( )
3.我家鄉的古井不僅為村民們提供了生命之泉，還反映了之桃村民的性格，使他們知道如何做壹個孩子。( )( )( )( )
第三，糾正下面不匹配的單詞，並將其寫在括號中。(4分)
大方衣服（）抓特殊（）態度明確（）細心幫助（）
（）關鍵時候（）執行紀律（）反映情況（）
第四，填詞組成成語，按要求分類。（9分）
晨光緩慢流動絕對不要放棄，不要擔心，不要集中精力
生命（）不能被轉動（）什麽也不能生（）草不能生（）鳥不能生（）動物。
（）（）像壹只（）張開（）微笑（）眼睛露出屏幕（）凝結（）風（）
聚集（）去見上帝（）勇敢（）去種樹（）
1.描述人物的心情:
2.描述濃度:
3.描述風景:
4.描述許多人:
5.選擇單詞填空。(4分)
1.愛，保護，捍衛，珍惜，愛和愛
每個學生都應該自覺愛護校園裏的花草樹木。我們應該學習用具和書籍。
③我的（）課程包括體育、自然、美術和語文。解放軍戰士日夜保衛著祖國。
2.或者...或者即使...但是沒關系...兩者都是...和...以至...
（1）抗日戰爭時期，日軍殺害了許多中國同胞，（）兒童（）。
②南京長江大橋（）雄偉壯觀，（）非常堅固。
（3）我將來要做什麽？我會盡壹切努力做好這件事。
周恩來總理去世了，他的光輝業績將永遠激勵著中國人民。
給下面的段落加上適當的標點符號。(3分)
我們不能忘記戈壁灘上那麽多的野生動物。這是壹個天然動物園。這裏有各種珍禽異獸，從兔子到野牛都有。這裏還有珍貴的野馬、麝和著名的雪雞和天鵝。戈壁灘上有許多種野生動物。妳經常會遇到這樣的地名，比如野牛嶺、野羊坡、雪雞溝。為什麽他們被稱為這些著名的名字？孩子們，妳們能想到他們嗎？
按照壹定的順序重新排列下列單詞。(4分)
1.兄弟、叔叔、祖父、兄弟和叔叔_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.小腸、食道、口腔、大腸和胃_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.獲獎開始和沖刺結束_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.生物植物樹梨樹
根據需要改寫句子。(6分)
1.長長的堤岸旁倒掛著無數的柳樹。縮寫:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.球員手中的壹個球，牽動著10萬顆心。縮寫:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.滿月的小貓逐漸開辟新的遊樂場。“被”字句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
我們面前的高樓讓我們著迷。“被”字句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.穆老師講課文。延伸句:_ _ _ _ _ _句（_ _）
6.樹葉形成了壹個帳篷。延伸句:_ _ _ _ _ _句（_ _）
閱讀下面的段落並回答問題。(6分)
稀疏的柵欄旁邊，有壹條小路伸向遠方。那些樹上的花落了，但葉子沒有長大，也沒有形成樹蔭。孩子們在追逐黃色的蝴蝶。那只黃色的蝴蝶飛進了金色的花叢中，但到處都找不到它。
這是壹首古詩的內容。詩的題目是“_ _ _ _ _”，詩是:_ _ _ _ _ _寫在_ _ _ _ _ _ _的風景。從中可以看出什麽？____________
十、將下列單詞按順序排列成壹篇連貫的短文，並將序號寫在括號內。(5分)
（）這是為什麽呢？觀眾楞住了。
（）這時，“呼啦啦”爆發出壹陣掌聲。
（）然後觀眾看到了，榮智興彎腰去扶那兩個倒在地上的防守隊員。
（）這種掌聲比妳進球時更響亮、更熱烈、更持久。
（）這時，球滾到榮智興的腳下。這時，他可以飛起來投籃，但他輕輕地踩了壹下，把球停了下來。
十壹、聯系課文理解句意，並在正確的句意後的括號內打“√”。(4分)
1.她的語氣像平靜的湖水壹樣平靜。
（1）這句話的意思是女孩的語氣是壹樣的，沒有起伏。( )
（2）這句話的意思是女孩已經下定決心要給壹塊寶石，她沒有其他想法。她說話的語氣非常平靜，這表明了她堅定的信念和決心。( )
2.“想著想著，好像壹顆種子在心裏生根發芽了……”()
（1）“我”想到了皂莢的種子生根發芽。
（2）皂莢的高貴品質讓我難以忘懷。( )
（3）皂莢舍生忘死的精神啟迪了我。
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