高士奇天生聰明。四歲時，他開始學習閱讀和背誦詩歌。他記憶力極好，用不了多久就能把詩背下來。
有壹年，高士奇的弟弟突然生病了，而且病得很重。他要求醫生給他看病。醫生說:“這個小家夥病得很重。正是“白喉桿菌”侵入了他的身體，導致他的喉嚨裏長出了壹層白色的薄膜。如果不好，那就是致命的。”最後高圖奇的弟弟真的加重了，導致呼吸困難，死了。全家人都為此難過。過了壹段時間，高圖奇也患上了白喉。幸虧搶救及時，他才擺脫了死亡。
高士奇非常喜歡讀書，他六歲開始上學。上學的第壹天，他非常興奮，天不亮就跑到了學校。校工對他說:“哈，還早著呢。妳怎麽這麽早就學會了？”？先回去。"
老師得知此事後，稱贊高士奇說:“妳這樣好學，將來壹定會成為國家棟梁！”
高士奇在學校認真聽講，回家後集中精力復習。他似乎被讀書迷住了，有時連打雷的聲音都聽不到，可見他讀書有多專心。
三年級時，高士奇轉學到當地著名的明倫小學。高士奇討厭那些整天遊手好閑的紈絝子弟，從不與他們交往。
因為高士奇平時喜歡看書，積累了豐富的詞匯，所以作文特別好。特別是，有壹次老師寫了壹篇題為《論釣魚》的作文，高士奇很好地利用了這個題目，受到了老師的表揚。
高士奇的母親在教育孩子方面非常嚴格。她寫得壹手好字。在高士奇度假期間，她讓兒子練習書法。經常是高士奇壹遍又壹遍地寫，她媽媽總是搖頭。她指出了她兒子的缺點。這個不夠結實，那個設計得很差。在母親的嚴格要求下，高士奇知道自己還遠遠落後，所以堅持每天練習，從來不怕苦。就這樣，時間長了，高士奇真的練成了壹手好牌。
十三歲時，高士奇以優異的成績考入清華大學留美預科班。全家人為他高興，他自己也異常激動。
不久，高士奇帶著強烈的求知欲去了北京。壹路上，他看到了貧窮和落後。他想:“我回來後要加倍努力在美國學習新科學，振興貧窮落後的祖國！”"
到北京後，由於高士奇的優異表現，他壹入學就進入了二年級。然而，由於學校的英語教學，他的英語基礎很差，覺得很難學習。但是高士奇並不氣餒，他下定決心要征服英語。他每天在壹個小筆記本上寫單詞。每當他有時間學習背誦的時候，就連買飯也不閑著。因為努力，他想盡壹切辦法，把所有的業余時間都用來學習。漸漸地，他能夠理解老師的講課了。到期末考試時，過去只學過壹點點基礎知識的高士奇獲得了“英語優秀獎章”。
暑假，山東華詳浮雕協會請為美國設計師修路當翻譯。他的翻譯是正確的，人們認為這個“小翻譯”是在美國長大的孩子。這件事讓高馬德·石齊明白，外語是通向世界的橋梁。妳越了解壹門外語，妳就越熟悉這個世界，也學到了很多新知識。於是，四年級的時候，他選擇了德語和法語。
高士奇努力學習。他最感興趣的是生物學。他成了生物迷。
高士奇在北京清華留學預備學校學習了七年。先後獲得英語、普通話、化學、生物優秀獎牌。1925年以優異的成績畢業，被派往美國深造。
雄心勃勃的高士奇去了美國，忘我地學習和研究，泡在實驗室裏觀察各種病菌和病毒，以及日新月異的生物習性和生態風格。讀書壹定要以書為準，實驗壹定要親自做。為了研究食物毒菌的危害，他吞下了壹些減毒的毒菌，做了感染實驗，記錄了自己的癥狀和反應。高士奇認為:只要實驗有助於消滅這種細菌，即使妳自己中毒也是值得的。他冒著生命危險自己進行實驗的科研精神震驚了當時所有的醫務人員，他們壹致稱贊中國人民的奉獻和犧牲。
高士奇天資聰穎，勤奮努力，成績優異，前途光明。沒想到，在博士項目即將完成的時候，魔鬼悄悄找上了他。1928中的壹天。他像往常壹樣來到了細菌學系的實驗室。他先給籠子裏的豚鼠註射日本腦炎病毒，然後取出它們的大腦做進壹步觀察。“砰”的壹聲，就在高士奇全神貫註於工作的時候，他手中裝滿日本腦炎病毒的試驗營爆裂了，毒液濺到了他的手上。同事們驚慌地大叫，高士奇冷靜而迅速地清理了壹下，然後就去專心繼續做實驗了。沒想到，他留下了害他終身的詛咒。半個多月後，他開始有所感覺。先是左耳嗡嗡作響，聽不清楚，然後脖子僵硬，難以轉動。最糟糕的是，我的快手開始時不時的顫抖。這是怎麽回事？畢竟，高士奇是正在攻讀醫學博士學位的高材生。他懷疑自己得了日本腦炎。根據醫生的診斷，他確實患了甲型腦炎，有後遺癥。他的猜測得到了可怕的證實。患病原因是破裂試管中的病毒沿著他發炎的左耳膜侵入小腦，從而破壞了小腦的運動中樞。
醫生嘆了口氣，告訴他還有五年可活，勸他馬上回家休息。但是高士奇留下了。盡管他每周要生病壹次，但他的脖子變得僵硬，頭向上傾斜，眼睛向上翻，手發抖，他堅持研究病毒和細菌，並最終完成了他的醫學博士的所有課程。
1930年，25歲的高士奇完成學業回國，但此時的他雖然滿腹經綸，卻用僵硬的雙手踏上了中國的土地，開始實施他為國家事業、為人民謀福利的計劃。我不希望政府黑暗、腐敗、自私、諂媚、欺軟怕硬。醫院也壹樣，氛圍極其惡劣。我只是想要錢，無意治病。這讓他兩眼發黑，頭暈目眩，理想和人格受到了沈重的踐踏。
他對醫院與國民黨貪官勾結的腐敗深惡痛絕，毅然辭職。
高士奇拖著病體從南京來到上海，靠做翻譯和家教謀生。雖然社會黑暗，生活艱辛，但他的心裏有壹盞明燈。
很快，高士奇找到了壹種把科學和文學結合起來的方法，來展示他的才能，為人民服務。他情不自禁地激動地發誓:“我要握筆而戰。我要向廣大人民群眾普及科學知識，讓他們沐浴在科學的光輝中。我要把科學的真理告訴廣大人民，讓他們在黑暗中崛起，粉碎邪惡的世界，迎接光明黎明的新世界。”從此，他踏上了科普工作的人生旅程。
新中國的成立給科學的發展帶來了春天。從65438年到0949年，高士奇應邀出席了在北京召開的第壹屆中國人民政治協商會議代表大會和在天安門廣場舉行的開國大典，這使他火熱的心更加激動。他要求黨組織不要把他當病人看待，要當軍人，為人民工作。周恩來總理同意了他的請求，安排他擔任文化部科學普及局的顧問。從此，高士奇為新中國的科學普及出謀劃策，開疆拓土。此後，他還擔任了中華全國科學普及協會和中國科學技術協會的顧問。癱瘓的他經常深入工農業第壹線，參觀石景山鋼鐵廠，寫煉鐵的故事。參觀了雲南個舊錫廠，發表了錫的貢獻。從1949到1964，15發表文章詩歌800余篇，科普書籍近20本。他上書黨中央、國務院，籌劃成立新中國科學技術協會，創辦中國科普研究所，領導成立中國科普作家協會。
在高士奇的職業生涯中，科學是壹艘“船”，文學是壹艘“船”。他用文學承載科學，不斷為人民創造和傳遞精神食糧。他的每壹步人生，每壹部作品，都是對科學和人類壹絲不茍的奉獻。他在用心血寫作，用生命創作，字字融入科學真理和愛國激情，體現了他樂觀進取的人生態度。於是人們稱贊他是“有病的病人”。
著名科普作家沈作堯先生用詩贊美他所敬仰的高士奇先生:“百年偉業的開拓者，閃耀在高士奇的空間。不如舍命拯救世界，勤勤懇懇細致的描述群體。狂風席卷邪教，巨手高舉科普大旗。遨遊銀河系應該是令人欣慰的，神舟在等待航天飛行。”
高士奇死於1988。幾十年來，高士奇以驚人的毅力與病魔作鬥爭，寫了大量生動活潑的科普讀物。他被譽為科技戰線上的“鐵人”，受到億萬兒童的喜愛。孩子們稱他為“高士奇爺爺”。