1，壹壹得壹。
2.壹，二，二，二，四。
3.壹三三二三六三三九。
4，14得到424得到83412446。
5，15是525，135，154，2525，2525。
6.壹六是六二六二六三八四六四五六三六六。
7.七，七，二，七，四，七，七，七，七，二，四，七，八，五，七，六，七，四，七，四十九。
8.八-八-二-八-六-八-八-四-八-三-十二-五-八-四-六-八-四-八。
9, 1992 983927 4936 59415 6954 79613 8972 9981.
根據不同的標準，兒歌可以有不同的分類方式。兒歌按照功能大致可以分為兩類:播放兒歌和教學兒歌。遊戲童謠是壹種以娛樂為主的童謠，通俗易懂，朗朗上口，貼近生活。相對於300首兒歌，教學兒歌更側重於教育和引導，所以也叫勵誌兒歌。
另外，繞口令來訓練語言能力，也算是遊戲中兒歌的雛形。繞口令可以追溯到5000多年前的黃帝時代。所幸保存在古籍中的《奏歌》，據說是黃帝所作。據考證，這是壹首接近原始形式的歌謠。
根據產生的時間或形式，可分為古代童謠和現代童謠。童謠是古代的兒歌，但古代的童謠流傳下來了，大多沒有曲調，只有歌詞。根據演唱語言，童謠可分為國語童謠、客家童謠、粵語童謠和英語童謠。
國語兒歌多為現代作品，如《采蘑菇的小女孩》、《小蝸牛》等。客家童謠在客家地區廣為流傳，用客家方言傳唱，如月光，影響著每壹個客家孩子的童年；英語兒歌就是用英語寫的兒歌，我們都很熟悉，比如《鈴兒響叮當》等等。