中學行政樓大廳的LED大屏幕上印著800字的高考標語作文:“不高考，能拼富二代嗎？”就是這樣壹句“高考勵誌口號”，沒想到引起了強烈反響。很多人認為這個口號隱約透露出與“富二代”的對立。
在壹個焦慮已經成為時代流行語的社會，壹件很平常的事情可能會被過度解讀，因為這個社會的每壹個群體往往都會因為缺乏安全感而變得過度敏感。“沒有高考，妳能爭取富二代嗎？”這句話最初是白去年7月在鄭州大學談及高考制度的公平性時說的。他只是想說，不管高考有多對錯，它至少是目前最公平的促進階層流動的制度。浙江省永康二中負責標語征集的陳老師看到這句話，果斷將其收入“高考勵誌標語”。
顯然是因為我們太敏感，從“不高考能拼富二代嗎”的勵誌口號中讀出了“窮二代”和“富二代”的對立。既然是“勵誌”，自然要找勵誌的典範。在這個口號中，“富二代”只是壹個參照物，但在當今情感復雜的社會，“富二代”總是被戴上有色眼鏡看待。
我們完全沒有必要從“不高考能拼富二代嗎”這句口號來放大“窮二代”和“富二代”的對立。不過話說回來，這個廣告語提醒我們，所謂勵誌，是不是壹定要找個榜樣或者榜樣？
不可否認，中國人總有壹種“必須向誰看齊”的心理習慣。這種習慣表現在，父母在教育孩子的時候，會批評孩子不如別人；妻子罵丈夫的時候，會嘮叨他沒有別人有錢；就算別人不問妳，妳可能還是會在心裏嘀咕，原來和我壹起工作的是誰，職位怎麽升的這麽快？！
毫不誇張地說，這是壹個有些焦慮的社會。在社會生活中，很多因素讓每個人都感到焦慮。如果說公共生活中的這些焦慮是不可避免的，那麽在我們的私人生活中，“必須仰視誰”的社會心理是否促使我們主動播下焦慮的種子，為自己設套？在“必須向誰看齊”的心理陰影下，孩子因為知道自己成績不如別人，天賦不如別人而焦慮；成年人焦慮是因為他們沒有別人那麽多的房子和那麽大的權力。總之，我們不能對所謂的成功免疫，別人的成功才是我們前進的動力。
在所謂的勵誌方面，為什麽不能強調“做最好的自己”，總是習慣和其他群體壹起戰鬥？“貧二代”不可能是“富二代”，但可以是“二代”。這並不是說每個社會成員都應該沾沾自喜，而是說每個群體都應該適當地擁有壹些“個人主義”。每個人都應該有解讀自己人生的視角和能力，有觀察人生和認識真理的胸懷。在“必須向誰看齊”的心理作用下，人的獨立批判性思維能力和獨立的內在精神會被所謂的成功所蠱惑，只會壹下子“看”到別人，而自己的人生會徹底迷失。
我從來不認為《私生活》中的這些社會心理是純粹的“私事”。成年人習慣於在這種心理循環中旋轉焦慮，然後他們會把這種“比較”規則傳遞給下壹代。壹代壹代的焦慮，不利於社會發展。當公共生活中的焦慮還沒有得到緩解時，私生活中自找麻煩的焦慮會進壹步降低個人幸福指數。做壹個堅強獨立的人可以避免傷害。如果妳只是因為達不到別人的高度而焦慮，那麽即使公共生活中的焦慮得到緩解，個人的生活也未必幸福。
從這個角度來說，我希望我所生活的這個社會能夠傳達給個人的是“做最好的自己”的勵誌習慣，而不是“必須仰視誰”。在平凡的日子裏，每個人都要學會發現自己，祝那些即將步入高中的同學們拼出自己的路。
關於高考(1)的口號，摒棄僥幸心理，百煉成鋼必取壹；厚積分秒的作品壹鳴驚人。
(2)天助自助者，妳想做就做。
(3)、搶時間，抓基礎，勤練習。樹立自信，發誓努力，上了大學再回報父母。
(4)不要為失敗找借口，要為成功找方法。
(5)可惜百日尚短，先見團結強；精排也是長時間，誰比龍爭虎鬥？！
(6)爭取5月份最後統考，稱王，看誰在競爭？
(7)、腳踏實地，心無雜念，珍惜每壹分鐘。跟緊老師，夯實基礎。
(8)再露鋒芒，要勇於追敵；如果妳表現出妳的野心，妳就不能賣妳霸王的名號。
(9)、壹年的努力，壹生的收入。
(10)，讓結局不留遺憾，讓過程更完美。
(11)，鷹擊長空風大，鵬飛浪春。
(12)，挫折導致失望，失望導致動搖，動搖導致失敗。
(13)，理想是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的旗幟，斬棘的利劍。
(14)，有意誌的人會千方百計，沒有意誌的人只會覺得異常艱難。
(15)，心為神明之家；上帝是知識的基礎；思想家，神識之妙用也。
(16)，我不覺得，所以很迷茫；妳不問，妳就得不到；別問了，所以我不知道。
(17)，不學無術，不學無誌。
(18)，勤於學習，勤於思考，勤於提問，勤於操練。
(19)，行客常到，實幹家常成功。
(20)、修身、治國、平天下。
(21)，決戰高考，改變命運。屢敗屢戰，笑傲江湖。
(22)沒有不變的勝利，只有不變的省(興)。
(23)、笑傲人生高處，唯有苦難更積極。
(24)，苦海有限。而且學無止境，立誌為高考而戰的人，懶惰的人懼怕高考。
(25)，勇者，以勇氣與五紙決鬥；懦夫，妳用小眼睛衡量妳的生命，妳就會輸掉這場戰鬥！
(26)、有知識改變命運，有理想改變態度。
(27)妳想成為什麽樣的人，妳就是什麽樣的人；妳想成為什麽樣的人，妳就離這個目標不會太遠。
(28)，不要回避哪怕是壹個簡單的問題，其實對妳很重要，其實對別人也是壹個很大的問題。
(29)、爭分奪秒熟練復習，努力學習努力練習取得好成績”“是誰？"
抓基礎是成功的基礎，堅持是勝利的保證。
(31)，精神成就事業，態度決定壹切。
(32)，精神成人，知識，態度。
(33)，沒有天賦，沒有立足之地，沒有痛苦，就沒有成功。
(34)、享受學習和實踐，挑戰高考；勤奮和自我成就。
(35)，山不厭攀登，水不厭潛水，學不厭:追求！
(36)，忘記時間，忘記事情，忘記我。
(37)、誠實、簡單、實用。
(38)、努力創造力量，態度決定高度。
三年的努力換來了幸福的生活。
(40)，奮起飛翔，路在腳下。
(41)，不經歷風雨怎麽能看到彩虹？
(42)，我自信，我優秀:我奮鬥，我成功！
(43)，擰成壹股繩，盡力而為，誌在必得，夢想成真。
(44)、努力才能成功，堅持才能確保勝利。
回憶是美好的，雖然過程是艱辛的:最後可能總會有遺憾，但我們是無辜的。
(46)遇事不要慌，遇事更要小心。
(47)、邊學邊練，心中有數，敢問競爭在哪裏？師生同誌們，齊心協力攻關，笑看顏和趙誰得壹等獎；
(48)馳騁，君為第壹，自古英雄少年。
(49)，高考高三目標高，努力學習，善於學習。
(50)、作業考試，考試高考，平時考試當高考，高考照常。
(51)，今天多壹份奮鬥，明天多壹份歡笑。
(52)堅持很重要，堅持很難，堅持就是成功。
(53)把握現在，就是創造未來。
太陽每天都是新的。妳每天都在努力工作嗎？
(55)、我自信，所以我成功”、“我能行，我能行”
(56)保持平常心，營造良好環境，揚起笑臉，輕松迎接高考。
(57)胸懷大誌，腳踏實地；好好學習，好好學習，好好思考；穩住心態，永不放棄；全力以赴，爭取勝利。
(58)，挑戰人生是我無怨無悔的選擇，高考奪冠是我不懈的追求；
(59)，讀書改變命運，努力，態度決定壹切。
(60)，為高考奮鬥，此生無悔；爬過高三，追求卓越！張揚樂於學習和思考的人格，堅守不驕不躁的心態。
(61)，不敢大聲說話，怕嚇到讀者。
(62)站在新起點，迎接新挑戰，創造新業績。
(63)，再難也要堅強，只為那些期待的目光。
(64)贏得蘇秦的桂冠還需要努力，向陶侃學習就有回報了。
(65)，勇往直前，乘風破浪，我要搏擊大海；傲視群雄，飛鞭催馬武喝黃龍酒。
(66)，昏梅淩寒獨開今年瑞雪，學子壯誌寄幸福明年秋。
(67)《壯誌淩雲》，十年求學，無怨無悔；團結就是力量，壹旦妳做到了，妳會記得妳全心全意有苦有樂。
(68)，臥虎藏龍，英雄幹雲，戰馬，鋒芒畢露，披星戴月，飽讀書卷耳，英語國學必有成。
(69)，立誌報恩，十年打拼。笑對人生，帶著父母期待奪冠。
(70)，滴水穿石，高考如歌。歲月不應該留下遺憾，有時候是時候展示妳的才華，贏得勝利了。
(71)，意氣風發，流年六月看我少年學生追風；正當壯年的雲帆直掛著，讓那個美麗的生命映入了明朝的眼簾。
(72)冬去春來，年年有好景，辭舊迎新的結果更好。
(73)，意氣風發，冬天過了迎接元旦；誌存高遠，春意盎然，男兒更有氣。
(74)花開花落，臘梅傲然盼春節，春去春來迎高考。
(75)，要當no.1，辭舊迎新，寒風陣陣催；師生同心，甘於努力，喜獲佳音，暖人心。
(76)上知天文，下知地理，同學們攜手躍進龍門，培養梁冬，為壹代園丁培養人才。
(77)，功能完成了，技巧進階了，練久了；路在腳下，荀子的勸導和博學會引領照耀妳。
(78)在看聖賢之前，先想想自己。我只想要壹個光明的未來，我希望我對得起我的心。
(79)，唯有努力，進軍名校，唱響青春無悔；打頭陣，圓半年人生夢，奮鬥，歡笑，歌唱三年。
(80)，各行各業精英大展拳腳，奪得英名，學子齊聚壹堂，切磋技藝。
(81)，力爭上遊，朝氣蓬勃；壯誌淩雲，妳追我趕，誓奪第壹。
(82)，良辰美景彌足珍貴，如金敢與金雞爭朝霞，書山若肯學海，必高於峨眉。
(83)，恩情三年，滴水穿石，不離不棄；六月，月亮決心要獲獎。
(84)，不勞而獲，十年寒窗苦讀，三皇五帝相爭；老師和學生分享著同樣的快樂，曾經的第壹變成了世界冠軍。
(85)舞風翔鸞處處迎新，戴嶽星戴紫竹寧年登高。
(86)，勇攀書山，盡綿薄之力培養人才。我是英雄，滴滴可汗勇敢地去學海逐鹿中原。
(87)，鳳舞聞令苦練生力軍，天道酬勤再現輝煌王者風。
(88)，是誰，誰是贏家，誰的手還有待檢驗；世界各地，成千上萬的樹在爭論春天在哪裏，但今晚他們會關註它。
十年的努力學習，換來了壹個微笑，換來了輸贏。經過幾年的努力，我決定在六月贏得壹個光明的未來。
(90)、自強不息、誌向遠大、行為長遠、德行與夢想。
(91)，送金雞看今年碩果飄香，迎好結果，迎吉祥狗，吠到明朝高考得意。
(92)，梅花香自苦寒來，頭在汗中喜。
(93)，60個同學願意從這個時候開始努力，12個春秋的成敗就在這壹年。
(94)，夢想成真，帶著大學夢迎接新年的號角；自強不息，展現青春活力，流下苦澀汗水。
(95)聽雞起舞我忘不了，但還是要刺股懸梁去見徐炳。
(96)，勇猛出眾，骨頭硬，烏江無悔。風華正茂，英雄主義是應該建立的。
(97)，前途壹片光明，勇敢攀登書山，揮汗放飛夢想；誌存高遠，旅行向大海學習，與他人競爭。壹旦成為第壹名。
(98)，壹路風雨，磨礪意誌，半年同甘共苦，共創輝煌。
(99)，劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。
(100)，學習就像春天的幼苗，不增則已，壹天比壹天強；輟學就像磨刀石。不減就虧了。
(102)，世界上沒有容易的地方；地球上沒有空閑時間。(曾國藩)
(103)，如果有常數，為什麽晚上睡覺晚上起來；最沒用的就是受凍十天。(明代學者胡友仁)
(104)，妳有常數，為什麽壹定要晚上睡覺？最沒用的就是壹天受凍十天。(* * *重寫)
(105)，家裏父母苦不堪言，期盼的是捷報頻傳。燈下，學生們在苦思金盤的題目。
(106)，春風擊鼓，今年高考誰怕！
(107)，懂的沒必要，不懂的也沒必要！
(108)，月考分數高低無所謂。平時排名有波動很正常。
(109)，十年磨壹劍的三日鋒，在裏面住了好幾年了。
(110)，沖刺百日，苦戰三四，黃墩看鳳凰飛；壹心教書，笑傲789，努力育人。
(112)，頭懸，錐咬，女俠書寫奇觀；三更火，五更雞，壹人眉鬥寫篇章。
(113)，燈火闌珊處，何愁沒有朋友。它獲得了古代月亮的稱號，其中必有君子。
(114)，壹心二意讀聖賢的書都沒用，四書五經激勵我；我可以走遍全世界，我三節課兩節課都很努力的學習，我的人生從這裏開始。
(115)，蜀山有路難走，學海無涯。
(116)，風雨讀書聲，聲在耳邊；國家大事，家族大事，天下大事，無所不關心。
(117)，百尺高，可托壹輪月光；數椽子，五夜鎖不住書聲。
蒲松齡:
勤勞的人，天不負有心人，薪嘗輒止，三千嶽家可吞吳；有誌者事竟成。如果破釜沈舟，120秦關終究是楚國的。
我今天壹定是在寒窗苦讀；明朝獨占第壹，還有誰？
高三元旦勵誌標語:
跋涉於書山，徜徉於海，當下努力，壹年來寒窗苦讀；
愛情專註名牌，明天會帶來無限風光。月亮將用桂冠來迎接新年。
家長會前後勵誌標語:
有比洪山更深情的父母，有靠山，為什麽我們就難呢？
在老師和朋友的鼓勵下，妳壹定能在鎮海和大海裏泛舟，百折不撓。
描述:學校位於紅山腳下，俯瞰大海，校門前的路叫鎮海路。)
迎接省統考的勵誌口號:
考場是戰場，攻城略地刻不容緩，怎能做學問？
奮鬥時復習，妳追我趕只爭朝夕，誓考省考第壹。
過去使用的百日動員口號:
經過100天的努力，還是要趕快把病鞭策起來，不能輸了勝仗；
十二年的怨氣都被磨成針了，看誰繡的像錦繡前程。
珍惜時間，百日尚短，見團結為先；
安排得好，壹會兒就長了，誰比龍爭虎鬥還英雄。
為上壹屆會議準備的常用口號:
在於勤奮，不等待時間，那麽如何能成為壹個學者呢？
智能上進步，技術和野心上進步，拼質檢，再鑄雙輝煌。
1)摒棄僥幸心理，百煉成鋼必取其壹；厚積分秒的作品壹鳴驚人。
(2)進入更理想的大學，鑄就更輝煌的人生。-我們必須更加努力。
(3)抓住時間，抓住基礎，勤加練習，會有收獲；樹立自信，發誓努力，上了大學再回報父母。(4)我努力，我堅持，我會成功！
(5)可惜時間尚短，最先看到團結和力量；精排也是長時間，誰比龍爭虎鬥？！
(6)爭取5月份最後統考，稱王，看和誰比？
(7)腳踏實地，心無旁騖，珍惜每壹分鐘。緊跟老師，打好基礎，...(未完全復制)
(8) .....如果妳再次顯示妳的優勢，妳應該勇敢地追趕可憐的強盜，和......大展宏圖，不賣霸王之名。
辛苦壹年，回報壹生。
高中課堂口號
天道酬勤，能補短板，奮鬥壹年。
鷹擊長空風大，鵬飛浪春。
挫折產生失望，失望產生動搖，動搖產生失敗。
理想是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的旗幟，斬棘的利劍。
有誌者事竟成，無誌者事竟成。
心，住在神的殿裏；上帝是知識的基礎；思想家，神識之妙用也。
不思考，就是迷茫；妳不問，妳就得不到；別問了，所以我不知道。
不學就不能多才多藝，不想學就不能成功。
努力學習，努力思考，努力要求，努力操練。
旅行者經常來，那些來的人經常成功。
不經歷風雨，我怎麽能看到彩虹？
修身、治國、平天下。
學習優秀就是做官。
弱智，靜遠
冷板凳十年了。
什麽都不做什麽都不做。
微笑，微笑，保持微笑。
笑到最後的人笑得最好！
困難是我的恩人，因為我可以阻止那些不如我的競爭對手，讓我成功。
天將降給斯裏蘭卡人民。。。。
好好學習，天天向上！
疲勞是催化劑！
海爾決心離開農村。
不出名就千萬不要還。
創業為什麽需要桑園？
生活無處不在。
滿懷熱情準備高考，滿腹經綸就壹定會成功；
馴服基礎，錘煉更多壹流大學，爭分奪秒註重實效，搶X班特色；
大聲點，我想上大學。
文化、體育、藝術全面發展，高中生和貧困生都有所上升。
困難和挑戰幫助我成功，時間效率和健康幫助我變得有用。
1，精神成就事業，態度決定壹切。
2，精神成人，知識，態度。
3，沒有才能立足，不吃苦也成不了才。
4.享受學習和實踐，挑戰高考；勤奮和自我成就。
5、山不厭高，水不厭深，學不厭精:追求！
6、忘記時間，忘記事情，忘記我。
7.誠實，簡單，實用。
8、努力創造實力，態度決定高度。
9、三年的努力，幸福的生活。
10，我七，飛，路在腳下。
11.不經歷風雨，怎麽能看到彩虹？
12，我自信，我優秀:我奮鬥，我成功！
13，擰成壹股繩，盡力而為，誌在必得，夢想成真。
14，努力就能成功，堅持確保勝利。
15，回憶是美好的，雖然過程是艱辛的:也許結果總有遺憾，但我們值得。
16，遇事不要慌，遇事更要小心。
17，邊學邊練，思路清晰，敢問競爭在哪裏？師生同誌們，齊心協力攻關，笑看顏和趙誰得壹等獎；
18，馳騁疆場，君主第壹，自古英雄少年；
19，高三高考目標高，努力學習，善於學習，好學。
20、作業考試，考試高考，平時考試當高考，高考照常。
21，今天多壹份奮鬥，明天多壹份歡笑。
22.堅持很重要，堅持很難，堅持就是成功。
23.把握現在，就是創造未來。
24.太陽每天都是新的。妳每天都在努力工作嗎？
25、我自信，所以我成功”、“我能行，我就要做到”
26.保持平常心，營造良好環境，揚起笑臉，輕松迎接高考。"
27.胸懷大誌，腳踏實地；好好學習，好好學習，好好思考；穩住心態，永不放棄；全力以赴，爭取勝利。
28.挑戰人生是我無怨無悔的選擇，高考奪冠是我不懈的追求；
29、讀書改變命運，努力，態度決定壹切。
30、為高考奮鬥，此生無悔；爬過高三，追求卓越！張揚樂於學習和思考的人格，堅守不驕不躁的心態。
31，不敢大聲說話，怕驚擾讀者。
站在新的起點，迎接新的挑戰，創造新的業績。
33、爭分奪秒熟練復習，努力學習努力練習取得好成績”“我是誰？"
抓基礎是成功的基礎，堅持是勝利的保證。
35.再難，也要堅強，只為那些期待的目光。
對高考口號“不高考，能拼富二代嗎？”高考口號的變化令人目不暇接。2000年前後，大部分口號是“努力”、“高考必勝”、“永不言棄”，而80、90年代，高考口號大部分是“梅花香自苦寒來”，傳統而含蓄。然而短短十幾年，高考的口號越來越強烈。這是壹個不可忽視的變化，變化中有壹些社會情緒。雖然“發奮圖強”“拼命”的口號依然催人奮進，但很明顯，它們表達的是壹個旁觀者都在看的現實:高考依然是最不壞的選擇，盡管教育成本不斷上漲，大學生就業形勢越來越難。...
月光被烏雲完全遮擋，只有微弱的光。不壹會兒，月亮完全被遮住了，彌漫著說不出的陰霾。
“咚，咚”，“我進來了！”媽媽在門口喊。“吱”的壹聲，門被打開了，我沒有擡頭，卻感覺壹股暖流湧上心頭。
“把這杯牛奶喝了，早點睡覺！”她輕輕放下生命，輕輕關上門。
我看了壹眼杯子，嗯？為什麽會有紙條？
“孩子，知道妳的考試成績出來了，結果可能不理想。我很高興妳能擔心妳的成績，但這也證明了沒有付出就沒有收獲。再努力壹點，加油，不要氣餒，媽媽相信妳！”這段話後面是壹張笑臉。突然，我的眼裏充滿了淚水，模仿
高考勵誌標語有兩面，作文1000字。今天，我們歡聚壹堂，心潮澎湃，見證成功與榮耀的時刻。我和妳壹樣激動，充滿鬥誌，對未來充滿希望和信心。
2015、1起，取消以下高考加分項目，已獲得相關獎項、名次、稱號的考生不再享受高考加分資格。考生的相關特長、突出事跡和突出表現記入學生綜合素質檔案或考生檔案，供高校招生時參考。
2015、1起，取消地方體育、藝術、科技、優秀學生、優秀學生幹部，相關政策參照上述關於取消部分國家加分項目的規定執行。各省(區、市)要進壹步大幅減少其他地方高考加分項目。
有些人認為大學比專業更重要。我只能說，每個人都有不同的看法。我當時也考慮過這個問題，是去好大學讀冷門專業，還是去壹般大學讀熱門專業。這裏我的建議是專業優先。因為首先，壹些冷門專業的就業率確實不高，但是因為大學的名氣，很多人被坑。妳可能覺得我會先去這個大學，然後轉專業。但是妳要知道，轉專業要求年級前5%，和這個有關系。我們學校是這樣，但是我覺得其他大學也差不多。不要以為考年級前5%很容易。很多人上了大學之後，如果妳不是壹個自制力特別好的人，很容易變得懶惰。沒有父母的限制，有的是時間等著我們去支配，妳真的不會花太多心思和精力在學習上。另外，如果妳想轉熱門專業，他們也不壹定會接受。所以我覺得專業真的優先於學校。
轉載請註明出處。如何看待高考標語的作文