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適合高壹閱讀的文章,兩分鐘左右,有哪些?

我覺得妳可以試試背文言文。老師看到妳深厚的文學功底會欣賞妳,學生也會因此佩服妳。

我覺得有蘇東坡的《赤壁賦》比較合適,內容不錯,讀起來也很輕松:

秋天,七月十六,七月十六,蘇軾和他的朋友在赤壁泛舟遊玩。微風習習,水無法到達水面。舉杯向同伴祝酒,背誦與月亮有關的文章,歌頌篇章。少了,這個月就完了。

東山上,徘徊於鬥牛之間。乳白色的霧氣橫貫江面,碧水連天。讓小船漂浮在茫無邊際的江面上,越過浩瀚無垠的江面。浩瀚如馮旭的風,不知止於何處;飄然如獨立的世界,羽化成仙。

這時他很高興喝酒,用手拍打著船舷,唱起歌來。歌中說:“桂桂如藍槳,擊天描流光。”我好迷蒙,好期待美好,好期待天堂。“有吹壹個洞,靠歌言歸於好的人,聲音哀怨:有怨,有哭,有怨;余音不絕;能讓神龍在深谷起舞,能讓孤舟上的寡婦聽得落淚。

紫蘇很傷心,坐在危險中,問客人:“什麽事?”客人說:“月明星稀,烏鶇南飛。這不是曹孟德的詩嗎?西望夏口,東望武昌。山川逶迤,陰沈沈;這不是被困在周郎的孟德誌嗎?齊芳破了荊州,下到江陵,順流向東。有千裏之長,披著旗幟,醉在河上,橫著寫詩。固天下之英雄,今在哉?我和兒子,在朱江上空打柴,和魚蝦、麋鹿做朋友,壹葉扁舟,捧著酒瓶互為歸屬;送蜉蝣上天入地,滄海壹粟。哀嘆我壹生的壹刻,贊嘆長江的無限;飛仙出遊,抱明月而終;”很難得到壹個快速的回答,遺產會在很臺聽到。

紫蘇說,“妳知道水和月亮的關系嗎?逝者如斯,但他從未去過;充滿虛者如是,死者不退潮不流。蓋必從其自身變化看之,天地不能為壹時;如果從它不變的角度來看,那麽壹切對我來說都是無窮無盡的。妳羨慕什麽?而天地之間,萬物自有其主。如果不是我的,就是壹毛錢。然而,江上的清風,山中的明月,耳朵聽得見,眼睛看得見。取之不盡,用之不竭。它是造物主無盡的藏身之處,我和我的兒子在正確的地方。”

客人微笑,洗燈更仔細,碗碟已盡,杯盤狼藉。睡在船上,彼此相擁而眠,我知道地平線已經發白。

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好的演講或即興演講主要靠好的語言表達能力,輔以優美的演講姿勢。體態是指儀表、姿勢、面部表情和動作,包括站立和坐姿、眼神、手勢、肢體動作、步伐動作等等。說話是口語,給人壹種聽覺形象;表演是壹種無聲的語言,給人壹種視覺形象。俗話說“花需要綠葉來支撐。”如果說口語是紅花,那麽無聲的語言就是綠葉。只“說”不“做”或者只“做”不“說”都不是演講。只有靜態和動態相結合,才能形成完整的言語形式。只有聲、色、姿、情相得益彰,才稱得上是上乘的演講。是的。演講者的風度、儀表、舉止要給聽眾留下最好的“第壹印象”。心理學理論“光環效應”認為,壹個人給別人的第壹印象往往是人們評判他的依據。如果妳看到壹個人穿著整潔,穿著合體,表情自然,妳會覺得這個人做事細心,有條不紊,然後妳會覺得這個人壹定有責任感,妳心裏難免會有喜歡的最初感覺,妳也會覺得這個人會有這樣那樣的能力。

如果壹個人給妳壹個衣冠不整,滿口臟話的初步形象,妳壹定會得出他缺乏道德價值觀的結論,甚至會想到這個人的其他缺點。壹次,心理學家雪萊挑選了68名誌願者參加莫斯科大學的實驗。這些候選人的外表、口才以及理解和判斷事物的能力都無可挑剔,但他們的外表和舉止卻大相徑庭。68個人為了得到四個陌生人的支持而征求他們的意見。

結果顯示,與相貌平平的對手相比,風度翩翩的人自然是穩操勝券。在臺上演講時,外表壹定要不修邊幅,臟兮兮的,但要整潔大方,風度翩翩,但不能太華麗。服裝要與身份地位相稱,不要太怪異,那種自力更生、優雅、圓滑、衣冠楚楚、像奶油小生的服裝;或者盲目跟風,牛仔褲和香港襯衫,長發垂肩,模仿洋人和香港客人的樣子,即使口吐蓮花,舌中春蕾綻放,也絕不會讓人覺得恭敬。“我關伯談農”必然是可笑的,蓬頭垢面談詩談書也是不雅的。演講時需要根據具體的演講環境來決定自己的外貌、衣著和姿勢。演講者的外在形象,即儀表、服飾、體態,是聽眾直接感受到的,會對演講的效果甚至成敗產生直接影響。根據壹般的社會心理分析,聽眾往往會將說話者的外貌、衣著與自己進行比較,以自己的外貌、衣著、體態作為評判說話者的標準。因此,演講者應該盡力使自己的外表和衣著與聽眾接近或壹致。如果是壹場優雅的宴會,聽眾衣著光鮮,演講者衣冠不整,舉止粗魯,就很難優雅。在沸騰的工地,忙碌的田野,西裝革履粉面小生的出現,勢必會與觀眾產生心理距離。

祝妳成功_