教學設計的理念是什麽？

教學設計思路包括教學內容分析、學習者分析、教學重點和難點分析、教師分析、教學策略分析和教學評價設計。課程分為兩類:壹類是按照教學任務劃分，包括新授課、鞏固、技能和檢驗。另壹種是按照使用的主要教學方法來劃分的，包括講課、演示、練習、實驗和復習。通識課程的類型是以它們的教學方法命名的。類結構由類類型決定。不同的班級結構不同，對應的教案類型也不同。

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