當前位置:成語大全網 - 端午節詩句 - 我的古詩不會被妳能教我背嗎

我的古詩不會被妳能教我背嗎

可以采取以下方法背誦:

反復朗讀背誦法:這是比較原始的壹種方法,但也是壹種實用的背誦方法。要輕松背誦古詩文,首先就要反復朗誦課文,做到讀得順暢流利,朗朗上口,要讀出節奏,讀出語氣,讀出感情。例如,學習《木蘭詩》,這是壹首民歌,通俗易懂,在反復朗讀的基礎上,很容易將全文背誦下來。

抓關鍵詞背誦法:這裏所說的關鍵詞語,壹是指句段的領頭字,二是指容易聯想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。如背誦《生於憂患,死於安樂》時,抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等詞語,就易於背誦。

情景想象背誦法:閱讀古詩文作品時,我們可以根據其優美的文字,去想象文字中所顯示的美麗世界,這就是情景想象背誦法。如《醉翁亭記》壹文中為我們描繪了兩幅圖畫:風景畫和風俗畫;王維的《山居秋暝》壹詩中的“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”詩中有畫,就適合我們通過情景想象去背誦。

理清線索背誦法:這是根據文章的行文線索背誦的壹種方法。理清文章的線索脈絡,分清文章的結構層次,有利於快速背誦。例如背誦《桃花源記》時,可以根據漁人的行蹤為線索展開背誦,《扁鵲見蔡桓公》可以按時間順序背誦。

分段突破背誦法:拿到壹篇長的詩文,如果把它當做壹個整體去背誦,未免有些困難。這時分段突破背誦法便發揮了突出的背誦效果。把整體分析成若幹小段,先將小段背熟,各個擊破,然後連段成篇。例如背誦較長篇章《出師表》,就適宜采取分段突破背誦法。

邊背邊寫背誦法:邊讀邊寫背誦法雖然看起來有些繁瑣乃至愚笨,但卻是壹種非常有效的記憶法。邊讀邊寫充分調動了腦、眼、手、口、耳的積極性。“好記性不如爛筆頭”說的就是抄寫在背誦中的重要性。因此,有些很難記憶的文段,多抄幾遍,熟悉之後再背誦易於突破。