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如何建構詩歌的總體象征意象

所謂詩歌的總體象征就是詩人不直接表現自己面對生活的所想所思,而是以重新創造的另壹意象(多數是自然意象和社會意象)來象征暗示自己所要表達的思想情感。總體象征詩歌表面看恰似狀物詩,但不是狀物詩,狀物詩即詩人吟詠的對象是物,總體象征詩歌即詩人用象征手法來暗示詩人心中的某種情思。因而說,總體象征詩歌往往是言在此而意在彼,表面看詩人好像描繪的是或自然畫卷或歷史畫卷或社會畫卷或精神畫卷,實質上是象征暗示人的精神、意誌和性格。

近日閱讀馮建亭的詩歌《永不接近的眷戀》,感覺這是壹首不錯的狀物詩(實質上是寫兩個人的關系)。

永不接近的眷戀

我們獨處在幽暗空間

妳總是低垂著頭不發壹言抽掉了壹切

我們的距離變得不可捉摸

為何妳頻頻回首

而眼中滿是欲迎還卻

為何在這樣壹個秋夜

橫亙著永不接近的眷戀

仔細研讀後,感覺這首詩的標題《永不接近的眷戀》如果改成《兩棵樹》,再讀全詩就不是現在這種人生情景的“狀物詩”,而變成很棒的富有深刻意蘊的總體象征詩歌,詩歌旨意當然還是詩人原來所賦予的詩歌旨意,但詩歌的思想性和藝術性就比用先前的標題高超得多。說到總體象征詩歌,筆者這裏舉例艾青的《樹》來闡述。樹

壹棵樹,壹棵樹  

彼此孤離地兀立著  風與空氣  

告訴著它們的距離  

但是在泥土的覆蓋下  

它們的根伸長著  

在看不見的深處  

它們把根須糾纏在壹起

艾青的《樹》這首詩並非簡單的狀物詩而是總體象征詩歌,因為這首詩意蘊深刻,有著豐富的內涵。這壹首詩前四行,寫出了壹種自然畫卷,這種自然畫卷很實在,任何人都能夠感覺不到畫卷的獨特性。可這首詩後四行的第壹行詩歌中“但是”壹詞,把讀者的目光從地上引向地下,也正是“但是”這壹轉折性詞匯,將地上的自然畫卷與地下的自然畫卷緊密銜接起來,使得讀者讀起來沒有突兀之感。這裏,詩人告訴讀者,別看樹在地面上孤離地兀立,但樹在地下的根卻是糾纏在壹起。

看完全詩,我們感覺這首詩決不是只寫樹這壹自然畫卷,而是借樹來象征暗示社會畫卷,即象征暗示壹種人微妙的人際關系。更確切地說,詩人是象征暗示寫這首詩的時候中華民族的壹種生存狀態和精神。

我想當時詩人艾青心中的本體情思如果直接表達出來,那個時代背景是不允許的,所以就找壹個總體象征體來象征暗示詩人心中的本體情思。今天,我們生活的時代與艾青生活的時代不同,時代雖然也允許我們直接地表達我們的思想感情,但詩歌是含蓄的語言藝術,忌諱直白,我們仍然要努力追求總體象征詩歌藝術。

總之,我們具體建構詩歌總體象征意象時,詩人心中本體情思是往往是不可目視不可觸摸不可聞聽的抽象之物,因而用詩歌來表現這種情感就得以具象來描摹,因為詩歌語言是形象化語言。如何描摹?簡言之,就是將表達本體情思的心態物化為具有可感的意象。可以說,建構詩歌總體象征意象比較難,好的總體象征詩歌往往是詩人多年生活感受和心靈頓悟的結晶。

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