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如何寫古詩詞活動總結

祖國優秀的文化精神足以成為孩子壹生的文化財富,這無疑會對弘揚中華優秀傳統文化精神起到非常重要的作用。我校把“古詩詞誦讀活動”作為學校的特色項目,列入學校三年發展規劃。經過壹年多的實踐和探索,總結如下:

壹,明確目標,實施方案

1,明確活動目標:

我校開展“誦讀經典詩詞,弘揚民族精神”活動,目的是引導學生誦讀經典古詩詞,讓中華燦爛文化走進學生心靈,培養學生珍惜自己優秀的民族文化和人文精神,拓展素質教育的實施渠道,打造學校特色。

2.實施活動計劃

我校在開展“誦讀中國古詩詞,弘揚民族精神”活動中,力求思想上重視,制度上保證,行動上積極,工作上紮實,確保活動順利進行,把民族精神教育落到實處。

二、收獲與經驗

1,有效促進了學校各項事業的發展。

“誦讀中國古詩詞,弘揚民族精神”活動不僅拓寬了語文教學的時空,而且促進了學校德育、後勤、校園美化的發展。師生的精神面貌有了很大的改觀,良好的校風、學風、班風正在形成,有力地促進了我校素質教育的全面實施。

2.提高學生的思想素質。

中國古詩不僅語言精煉優美,而且寓意深刻,境界感人。是對青少年進行愛國主義教育,培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,培養高尚興趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩詞,讓學生充分感受到我們祖國如畫的風景,從而激發他們作為中華兒女的自豪感,培養他們崇高的眼界和寬廣的胸懷。許多古詩都表達了親情、友情和鄉愁。閱讀這些古詩詞可以培養學生熱愛家鄉的思想感情和熱愛親友的健康情感。

3.學生的整體素質得到了提高。

通過閱讀大量的中國古詩,

壹是激發學生閱讀古詩詞的興趣,形成良好的古詩詞閱讀氛圍。很多同學不符合老師布置的背誦項目,就自己找其他古詩背誦。