2.詩歌表達了作者身在異鄉，居無定所的孤獨寂寞之感。
3.詩歌表達了作者對童年的懷念之情。
寫作方法
1，借景抒情，情景交融。全詩四句都是寫風景的。寫壹兩句自然環境，三四句生活場景。落花樹簌簌，寒音陣陣，秋風秋江，傳達著漂泊與蒼涼的感覺；捉弄蛐蛐，孩子樂了，透露出得意忘形，忘魚的意思。壹悲壹喜，相映成趣，都不著痕跡地融入了環境描寫。
2、動靜結合，以動襯靜。秋葉、秋風、秋聲、秋江、秋燈、秋兒、秋船、秋意，都寫得惟妙惟肖，有光有影；漆黑如墨，深邃莫測，無邊無際的黑暗，這是靜靜的書寫，安靜冰冷，充滿惆悵。呼嘯的風聲和調皮的孩子，這些動態的場景巧妙地反映了深秋深夜的深沈寂靜，甚至引起了人們對詩人在清冷靜寂的夜中憂傷而不眠的心靈的欣賞。
3.對比喜怒哀樂，把歡樂和悲傷對立起來。壹兩句描寫風景，秋風掃落葉，天寒地凍，是悲涼的場景，傳達的是悲傷；寫三四句關於人的話，半夜挑促編織，明晃晃的燈光照在籬笆上，是壹派歡樂的景象，傳播著歡樂。悲喜交加，歡樂襯托悲傷，表現了漂泊遊子的孤獨、無助、無眠。
4.抒發感情，暗裏用典。《河面秋風動客》暗地用了漢斯·張的典故。相傳住在洛陽的官員漢斯·張看到秋風時，思念家鄉，於是辭官回鄉，但如願以償。詩中傳達了詩人長期遠離家鄉，回不了家，思念家人的思想感情。
5、擬人，通感，增添光彩。“簌簌葉寄寒聲，河面秋風動客情”，壹“送”壹“動”在物中體現感情，賦予了樹葉和秋風以人的情態。似乎這些物態和情感的詩篇，把讀者帶入了壹種送冷風、動秋江的意境，令人癡迷，充滿惆悵。《簌簌葉寄寒聲》巧妙運用通感，用簌簌聲催發寒秋感，用聽覺形象傳達觸覺感受，意味深長。
6、選詞謹慎，“冷”和“挑”生動。“冷”字兩邊都有秋風凜冽、逼人的感覺，有世界末日擱淺的意思。細節中的“挑”字很有意思。孩子的專註、敏感、精細，孩子的屏息觀察、驚喜與興奮，盡在壹個“挑”。
7、虛實結合，體現虛擬現實。全詩四句描寫景物和人物，所見所聞，無論明或暗，都是寫實的。滿滿的秋聲，滿滿的秋夜，壹條秋水的河，壹群孩子，就像壹張現場的照片，給人的感覺是聽到了他們的聲音，看到了他們的人，置身於環境之中。這壹生動逼真的場景，巧妙地傳達了詩人充滿悲傷和不眠之夜的悲涼孤獨的感情。現實中有空(客情)，包含在現實中，反映在現實中，字義無窮！
壹.原文
妳在夜書裏看到的
作者葉紹翁，宋代
簌簌葉送寒聲，江面秋風動客。
我知道小孩子挑促織，晚上籬笆上落了壹盞燈。
第二，欣賞
河上秋風吹來，梧桐樹沙沙作響，讓人感到陣陣寒意。秋風的聲音能觸動外面人的鄉愁。夜深了，有孩子點著燈，在籬笆邊尋找、捕捉蟋蟀。
季節和氣候的遷移，景色的變化，最容易引起旅行者的思鄉之情。作者身在異鄉，在靜夜中感受秋天，寫下了這首感情委婉的小詩。
這首詩寫的是妳在秋夜看到的東西，表達的是妳的鄉愁。葉舞的壹句“發寒聲”，巧妙地寫出了夏天去秋來的旅行者的敏銳感受。
草木雕零，百花雕零，這是秋天的壹個顯著景象。在詩歌中，具有物候特征的“葉舞”常被置於暴風雨之夜的典型環境中，以表達秋天的憂傷。魏的詩《南宮秋夜，我的兄弟和學生》中寫道:“這是壹個風雨交加的夜晚，郁郁寡歡。”這種藝術手法被采用了。
這首詩把重疊的擬聲詞放在句首，從壹開始就引起讀者的聽覺意象，產生了秋天的意象，用聲音反映了秋夜的寂靜。然後用“送”字在寂靜中表示運動，在樹葉飄落的沙沙聲中引出“冷音”，似乎蘊含著刺骨的寒冷；聽覺引起觸覺通感的方法渲染了環境的悲涼。
第二句後面是“河面秋風”二字，既點出了秋風的起點，又進壹步烘托了肅殺的氣氛。秋風已至，人在他鄉，於是觸動了鄉愁。“送”字和“動”字都用得很生動。前者表示秋天的“震驚”，後者表示秋天的“悲傷”。
陣陣秋風引發了旅行者的孤獨感。漢斯·張，阿津人，曾在洛陽做官。看到秋風，他因為懷念家鄉的蒓菜湯和鱸魚，辭職回家了。這首詩的作者在旅途中聽到了秋風的聲音，觸動了他的感情，也讓他感到失望。這兩句用“葉舞”、“冷聲”、“河上秋風”來形容秋天的寒冷，其實是用來襯托客人心情的蒼涼。然後“動”字透著“客情”，情景相近，自然貼切，表現出哀怨的深淺。
表面上看，關於孩子的鼓勵和提升的四句話，似乎與“客情”無關。其實他們是用孩子的快樂——無憂無慮，來烘托自己活著的孤獨和悲傷。
這兩句話，從球場走向室外，做了壹個大跨度的跳躍。這兩句話是顛倒的，要按照意思的順序前後移動。詩人的思緒復雜得睡不著覺，於是轉身步出家門，驅散心中揮之不去的思緒，拋下心中的憂慮，但眼前的夜景卻給了他全新的感受。
“秋夜促織，南鄰急搗衣”(謝朓《秋夜》)。茫茫夜色中樹籬間閃爍的燈光，不正是“兒挑促織”嗎？這種無憂無慮、活潑天真的行為與詩人悲涼的情懷、低落的情緒形成了鮮明的對比。
這首詩也有這個意思。暗夜中的壹盞燈，在詩人心靈的屏幕上顯示出童年生活的壹個片段:“我記得小時候，我叫燈去填洞，隨著聲音向前走”(張子的男人方婷促織)。眼前的景象與心中的感受相遇，讓詩人陷入對故鄉深深的向往。他以《壹燈翻墻》來掩飾自己的“孤獨世界”，以風景來傳達壹種鄉愁，並把整篇文章特別是秋思捆綁起來，令人遐想。
這首詩先寫秋風的聲音，再聽聽這個聲音的感受，在詩的最後，寫下妳在戶外看到的東西。全詩語言流暢，層次分明，中間有轉折，句子看似斷裂但意思貫穿始終。詩人善於通過藝術形象委婉地表達難以言說的秋夜旅人的處境和情趣，而不陷入沒落的境界。最後字輕而深遠，頗有嚼勁。