剛開始上網絡課的時候，孩子的狀態還不錯。他能認真聽課，按時積極地完成老師布置的作業。課後他會看壹些小視頻，比如名偵探柯南，但不會打遊戲，還是比較自律的。
由於新型冠狀病毒，開學被推遲了。為了保證正常的教學工作，學校推出了網絡課程。在線教學的第四天，孩子們逐漸適應了這種新穎的教學方式，並沒有因為老師的督促而放松學習。他們上課積極回答老師的問題，認真聽講，課後按時完成作業。它能進壹步激發學生的學習興趣，從而提高學習效率。
在線教學的好處
直播的教學方式變得生動活潑，孩子的學習興趣也提高了很多。老師在直播間以課件的形式講授每壹節課，整節課的知識框架變得清晰，非常有利於學生對事物的接受和消化。
其次，正是這種方式突破了原有的教學模式。在學校裏，每門課只有壹個老師教，但網上教學是由很多不同的老師教，讓學生充分了解不同老師的教學風格和特點，然後才能知道自己感興趣的教學方法。
而且在線教學的時候，每個老師壹天只需要壹兩節課，這就給了老師足夠的時間給學生批改作業，寫評語，讓學生知道作業的不足和突出點，進而知道我們可以往哪個方向努力。