幼兒園中學教案中的春天的秘密1活動目標:
1，可以關註聽歌。
2.感知音樂優美的旋律。
準備材料:
歌曲《春天》，鋼琴，磁帶
重點和難點:
聽歌曲內容，感受音樂優美的旋律。
地點:
活動室
活動形式:
集體活動
活動流程:
1，激發孩子欣賞音樂的興趣，告訴他們歌曲的名稱和簡單內容。
2.放《春天》這首歌。欣賞了兩遍，老師問:這首歌好聽嗎？歌裏唱的是什麽？讓孩子說話，然後聽壹兩遍。
3.老師和孩子們跟著錄音壹起唱《春天》，註意表達歌曲的優美意境。
4.老師和孩子們唱著《春天》，到戶外去感受春天的美好。
《春天的秘密》幼兒園中班教案2目標:
引導孩子相互配合，用不同的材料表現春天的特點，萌出孩子對春天的喜愛。
準備:
1，欣賞《春天的秘密》這首詩。
2、每組壹張畫紙、皺紋紙、彩泥、彩紙、蠟筆、剪刀、漿糊等。
流程:
1信息交流:春天有哪些秘密？
春天來了，把妳捕捉到的特點介紹給大家。讓孩子們討論。
如:草變綠了，柳樹長出了綠芽，桃花開了，燕子飛了，冰融化了，蝌蚪在池塘裏遊來遊去，冬眠的動物醒了。
2.孩子們展示春天的景色。
1)我們發現了這麽多春天的秘密。今天，我們想讓幾個孩子壹起努力，畫出壹幅美麗的春天的圖畫。老師給妳準備了很多材料，有彩紙，泥巴，蠟筆皺紙，天鵝絨鉛絲等。請先和每組小朋友討論壹下，怎麽辦？怎麽做？看哪壹群孩子在春天展現出最美最好的風景。
2)幼兒討論操作，教師巡回指導。
3.孩子們分享自己的作品，是我們眼中的春天。
比如春天來了，柳樹發芽了，桃花開了，等等。
總結:
春天來了，我們知道了許多春天的秘密:草變綠了，迎春花、蝴蝶花、桃花都開了，柳樹也開始長出嫩葉。河裏的冰融化了，烏龜、鱷魚、青蛙等冬眠的動物醒了，蝌蚪在水裏遊來遊去。燕子來了，蝴蝶在花叢中飛舞。
延伸:春天有很多秘密。現在天氣越來越熱，夏天來了。請再次尋找夏天的秘密，下次我們會告訴妳妳在夏天發現的秘密。
《春天的秘密》教案中幼兒園初三班的活動目標:
1，根據《春天的秘密》這首詩，讓孩子想象並以繪畫的形式表現春天的景象。
2.繪畫時要註意統壹配色和繪畫。
3.培養孩子的合作精神。
準備:
1，熟悉《春天的秘密》這首詩(知識和經驗)
2.材料:蠟筆6支，拉比，大畫紙。
活動流程:
1.讓孩子在語文課上背誦《春天的秘密》這首詩，引導他們想象春天的景象。
2.提問:
(1)“閉上眼睛，在妳的詩中思考春天的秘密。
(2)啟發孩子思考春天有哪些秘密？(燕子、草、小動物)
3.討論畫春天的內容，發揮妳的想象力。
4.分組討論設計本組繪畫內容並分工(誰畫什麽自己說，最好不要和別人重復)。討論的時候小聲點，不要讓別人聽到自己的內容，否則就不是秘密了。
5.孩子開始分組畫畫，每個孩子都要參與。壹個壹個畫，畫出來的可以上色。
6.在指導的過程中，老師要註意對每個小組的內容保密，每個小組都有不同的特點，避免重復，所以可以提出壹些建議。
7.啟發引導孩子想辦法讓我們的畫成為秘密。
擴展活動:
把孩子們的作品裝訂起來，放在表演區，編故事。