大班植樹節教案1活動目標
(1)了解植樹節的由來，增強環保意識。
(2)參加植樹活動，感受植樹的快樂。
要準備的活動
幾棵樹苗；澆水種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具；制作植樹節宣傳報紙(包括“植樹節由來”、“植樹與環保”、“植樹節相關活動”)；為兒童設計的墻壁；《沙塵暴的危害》視頻。
活動過程
1，看視頻《沙塵暴的危害》
2.討論如何避免沙塵暴帶來的災難。
在討論的基礎上，讓孩子得出結論:樹木可以阻擋沙塵暴，避免或減少沙塵暴帶來的災害。
3.在幼兒園壹起種下壹棵愛心樹。
老師:今天是3月12日植樹節。為了讓我們的世界成為綠色世界，讓我們現在就開始植樹吧。本次活動的口號是“妳來，我來，大家來，* * *打造綠色幼兒園。”
4.* * *配合“綠色家園”合作墻的設計
(1)小朋友分成兩組，壹組是用廢料設計制作大樹，壹組是畫如何種樹。
(2)老師分組指導，讓孩子把作品貼在墻上。最後，兩個小組對作品進行了評論。
大班植樹節第二課活動目標:
1.能欣賞和理解兒歌《養小鳥》。
2.了解植樹節的由來和意義以及樹木在環境中的作用。
3.懂得保護樹木，珍惜樹木的方法。
4.通過各種閱讀方式了解繪本內容，理解故事，感受故事幽默的情節。
5.能夠安靜的聽別人發言，積極的思考，體會文學活動的樂趣。
活動準備:
1.讓孩子們收集樹木的信息或圖片。
2.關於中國森林資源缺乏或森林火災的新聞剪輯。
活動流程:
壹、欣賞和理解兒歌《留著小鳥》。
1，老師朗誦兒歌《養小鳥》。
2.討論:小貓小狗如何養鳥？妳為什麽不留下那只鳥？兔子是怎麽養小鳥的？妳為什麽留著這只鳥？為什麽鳥喜歡樹？
3.老師:妳喜歡樹嗎？妳為什麽喜歡樹？妳喜歡什麽樹？
第二，分享和討論關於植樹節的信息。
1，老師讓孩子們展示並分享他們收集的樹木的信息或圖片。
2.老師讓孩子們討論樹的功能和好處。
3.老師介紹植樹節的由來和意義，分享森林資源缺乏或森林火災的新聞片段。
4.老師讓孩子們討論保護樹木的方法。
三、以植樹為主題的組畫。
1，老師讓壹群小朋友以繪畫的形式展示討論過的保護樹木的方法。
2.老師讓壹群孩子設計宣傳植樹節和植樹造林的海報。
拓展活動:組織小朋友去郊遊，觀察春天的樹木。
附:
兒歌:讓小鳥壹直飛到小狗的院子裏。小狗想留下這只鳥，為它建壹個漂亮的積木房子。那只鳥看見了它，拍打著翅膀飛走了。小鳥飛進了小貓的院子。小貓想留下這只鳥，為它做了壹個漂亮的籠子。那只鳥看見了它，拍打著翅膀飛走了。
那只鳥飛進了兔子的院子。兔子想留下這只鳥，並為它種了壹棵小樹苗。樹苗慢慢長大，長出許多綠葉。小鳥拍打著翅膀說:“謝謝妳！”謝謝大家！"
狗和小貓都明白，樹是鳥的家，只有樹才能養鳥。看，他們拿起鏟子去種樹了！
活動反映:
在老師的指導下，我們家長和孩子當天也參加了戶外植樹體驗活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好習慣。
第三課植樹節大班設計意圖:
春天來了，萬物復蘇，又到了植樹的季節，大班植樹節的計劃。3月12日是植樹節。樹木是人類的好朋友。他們有壹個非常大的家庭。家庭成員種類繁多，目的各異，但都有壹個共同的特點，都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。孩子對樹缺乏全面的了解，對樹的體驗也是零碎的。因此，我們高三班決定在3月12日植樹節那天，帶領孩子們開展壹次植樹活動。讓他們親自去種樹，通過種樹感受淺薄的種植知識，通過種樹前後的交談讓孩子了解保護樹木的種類、用途和方法。
活動目標:
1，了解樹木的種類，用途和保護樹木的方法。
2.能夠愉快地參加植樹活動，學習膚淺的種植知識。
3、在勞動過程中能互相配合。
4.感受大自然和周圍環境的美麗。
活動準備:
1，樹苗若幹，澆水工具(盆、桶、杯)
2、提前選好場地，挖好坑。
活動流程:
第壹，先談後種樹
1.今天星期幾？(3月12日)
2.妳知道3月12日是什麽節日嗎？(植樹節)
3.妳知道什麽樹？(引導幼兒說出各種樹木的名稱)
4.妳知道樹的功能嗎？
(先讓幼兒互相討論，然後請個別幼兒說，最後老師做總結，告訴幼兒樹木可以做家具，可以打門窗，可以結果；還能美化環境，凈化空氣)
5.妳曾經種過樹嗎？妳知道如何種樹嗎？
(引導幼兒討論植樹的步驟和註意事項)
二、帶領孩子在植樹現場植樹，提醒孩子在植樹過程中註意同伴的分工合作，並進行安全教育，大班策劃植樹節的計劃。
三、植樹後的談話(帶領孩子回到活動室後整理)
1.小樹已經種上了。我們應該如何保護他們？
(引導孩子互相討論後，得出結論:要水，不要搖...)
2.欣賞音樂《愛小樹》
第四，樹苗成活發芽後，可以帶領孩子觀察和記錄樹苗的變化。
大班植樹節第四課活動名稱:植樹節快樂(大班)
活動目標:
1。能欣賞和理解兒歌《養小鳥》。
2。了解植樹節的起源和意義以及樹木對環境的影響。
3。懂得保護樹木，珍惜樹木的方法。
活動準備:
1。讓孩子們收集樹木的信息或圖片。
2。關於中國森林資源缺乏或森林火災的新聞剪輯。
活動流程:
壹、欣賞和理解兒歌《留著小鳥》。
1，老師朗誦兒歌《養小鳥》。
2.討論:小貓小狗如何養鳥？妳為什麽不留下那只鳥？兔子是怎麽養小鳥的？妳為什麽留著這只鳥？為什麽鳥喜歡樹？
3.老師:妳喜歡樹嗎？妳為什麽喜歡樹？妳喜歡什麽樹？
第二，分享和討論關於植樹節的信息。
1，老師讓孩子們展示並分享他們收集的樹木的信息或圖片。
2.老師讓孩子們討論樹的功能和好處。
3.老師介紹植樹節的由來和意義，分享森林資源缺乏或森林火災的新聞片段。
4.老師讓孩子們討論保護樹木的方法。
三、以植樹為主題的組畫。
1，老師讓壹群小朋友以繪畫的形式展示討論過的保護樹木的方法。
2.老師讓壹群孩子設計宣傳植樹節和植樹造林的海報。
拓展活動:組織小朋友去郊遊，觀察春天的樹木。
附:
兒歌:讓小鳥壹直飛到小狗的院子裏。小狗想留下這只鳥，為它建壹個漂亮的積木房子。那只鳥看見了它，拍打著翅膀飛走了。小鳥飛進了小貓的院子。小貓想留下這只鳥，為它做了壹個漂亮的籠子。那只鳥看見了它，拍打著翅膀飛走了。
那只鳥飛進了兔子的院子。兔子想留下這只鳥，並為它種了壹棵小樹苗。樹苗慢慢長大，長出許多綠葉。小鳥拍打著翅膀說:“謝謝妳！”謝謝大家！"
狗和小貓都明白，樹是鳥的家，只有樹才能養鳥。看，他們拿起鏟子去種樹了！
大班植樹節教案5教案目標:
1.了解植樹節的由來、植樹與環保、植樹節相關活動等。
2.在實踐中，每個孩子都要表現出自己的自信和勇氣；
3.發揮綠色兒童樂園成員的自豪感和自律性，從小鍛煉身體，向您展示我們銀河班的風采；
課程計劃準備:
1，樹苗若幹，兒童園植樹節教案。
2.植樹工具，如用於澆灌樹種的水桶和鏟子。
3.制作壹份植樹節宣傳報紙(關於植樹節的由來，植樹與環保，植樹節相關活動等。).
4.打出“綠化環境，美化家園”的旗號。
教學計劃流程:
1.觀看《沙塵暴的危害》多媒體課件，配以音樂講解，營造略顯緊張的氛圍。通過聽講解、看《沙塵暴的危害》和多媒體課件，讓孩子們了解沙塵暴對人類的危害。
2.引導孩子重點討論:如何避免沙塵暴帶來的災難？在討論的基礎上，讓孩子們知道樹木可以阻擋沙塵暴，避免和/或減少沙塵暴帶來的災害。
3.觀看春季季節特征多媒體課件，引導幼兒理解每年3月12被定為植樹節。
4.觀看樹木與人類的關系，並用多媒體課件進行討論。植樹給人類帶來的好處有:凈化空氣，調節溫度，防風防雨，防火等等。“種壹棵小樹，綠色的壹面就是凈土。”
植樹節活動開幕式
1，老師講解植樹節的由來，宣布活動開始。
2.老師向孩子們介紹了植樹的意義，並解釋了保護綠樹的重要性。
3.提出“妳來，我來，大家來，* *打造綠色兒童花園”的口號，向大家倡議:“讓我們的世界成為綠色世界，從我做起，從現在做起……”。
4、幼兒種植時，教師巡回指導，幫助幼兒掌握各個枝條的間距。