屈原(公元前339 ~公元前278)，中國戰國末期楚國人，傑出的政治家和愛國詩人。名平，字原。楚武王熊通之子屈先的後代。丹陽(今湖北秭歸)人。屈出身名門，善於治亂辭令，早年深受器重，是的左土大夫。為了實現楚統壹大業，屈原積極輔佐變法強國，並在國外堅決主張抗秦，壹度出現國富民強、諸侯強大的局面。屈原壹生經歷了楚威王、楚懷王和清襄王三個時期，其主要活動在楚懷王時期。這個時期是中國即將統壹的前夕。屈原出身名門望族，學識廣博，記憶力特別好，對時代的變遷了如指掌，又擅長口才，很快成為楚國政壇的顯赫人物。但由於屈原與楚國腐朽的貴族集團在內政外交上的尖銳矛盾，以及上官大夫等人的嫉妒，屈原後來被壹幫小人物陷害，被疏遠，被項王流放。王懷十五年(公元前304年)，張儀從秦到楚，用重金收買晉商、、等人為奸細。離交易地點600英裏？引誘王懷，導致齊楚斷交。上當受騙後，惱羞成怒，兩次出兵秦國，都被打敗。於是，屈原受命派遣壹位使者去齊國重建齊楚之間的友誼。又壹次，張儀從秦國到楚國瓦解齊楚聯盟，失敗了。二十四年，秦楚與黃刺結盟，楚完全被秦國擁抱。屈原也被逐出郢都，遷居北漢。
王懷三十年後，屈原回到了杜英。同年，秦約見武官，被秦扣留，最終死於秦。王祥登基後，繼續執行投降政策。屈原再次被逐出郢都，流放江南，在袁、項之間顛沛流離。清襄王二十壹年(公元前278年)，秦將軍攻郢都無功，屈原憤而投汨羅江自盡，為政治理想而死。
屈原是中國文學史上第壹位偉大的愛國詩人。他是浪漫主義詩人的傑出代表。作為傑出的政治家和愛國者，屈原熱愛祖國和人民，堅持真理，寧死不屈的精神和人格，幾千年來激勵和哺育了無數中華兒女，尤其是在民族危亡的時候。作為壹位偉大的詩人，屈原的出現不僅標誌著中國詩歌進入了從集體唱和到個人原創的新時代，而且由他開創的新詩風楚辭突破了《詩經》的表現形式，極大地豐富了詩歌的表現力，為中國古代詩歌創作開辟了壹片新天地。所以後人把《楚辭》和《詩經》合稱為？風，騷？。？風，騷？它是中國詩歌史上現實主義和浪漫主義兩大優良傳統的源頭。同時，以屈原為代表的楚辭也影響了漢賦的形成。
在中國歷史上，屈原是最受人民敬仰和愛戴的詩人。1953年，屈原還被列為世界四大文化名人之壹，受到世界和平理事會和全世界人民的隆重紀念。屈原是詩人中的詩人，峰上的峰，王中之王。今天，國王回來了。讓我們壹起伸出虔誠而恭敬的雙手，去觸摸壹個高尚而偉大的靈魂。來聽壹段屈子的真情告白。
第三，讀《離騷》
1，聽模讀:聽發音和句子的節奏。
2、教師帶讀:讓學生輕聲閱讀。
3.交替閱讀:老師讀前半句，學生讀後半句。
4.學生壹起讀第壹段。
閱讀提示:騷體詩壹般是三四拍，與正文分格。如長/口氣太大/掩不住淚，哀慟/民生何其難。我/雖然/擅長補衣服/用心背，晚上/關註/更換。
第四，說《離騷》
1.朗讀後，妳是否註意到這首詩的形式有什麽顯著的特點？(字數很多，幾乎每句話；句子長短參差不齊，形式比較自由)
2.屈原創造的詩歌風格被稱為楚辭或騷體，Xi是壹個標誌。
騷體詩:又名？楚辭風格？，古代詩歌的體裁之壹。它起源於戰國時期的楚國，因為這種詩歌形式以屈原寫的《離騷》為代表，在南朝劉勰的《文心雕龍》和蕭統的《文選》中都有使用。騷？指壹首具有楚辭特色的詩，後人稱之為騷體詩。形式上，騷體詩打破了《詩經》中的四言律詩，在民歌的基礎上繼承了散文體，句式不齊，形式自由，用途多樣？哎？文字幫助語言，充滿了抒情元素和浪漫色彩。騷體詩的形成是詩歌形式的壹大創新，對後世文學影響深遠。
朗讀比較:朗讀，去掉Xi後再讀壹遍，看效果有沒有不同。
《蓋夏歌》中的項羽
力量可以移山，精神無與倫比。
但是我的好運消失了，哦！我的戰馬不會戰鬥
不死能怎麽辦？
擔心和抗拒怎麽樣？
提示:？哎？使整首詩壹直在循環往復的旋律中進行，節奏感很強。？哎？字有壹種特別強烈的念叨表情，同時，咦？詞作為壹種文化存在，反映了荊楚民族自由浪漫的精神和屈原的悲憤和激情。它在句子中起著其他虛詞無法替代的特殊作用，從而形成獨特的意義。聞壹多認為？Xi真的是詩歌的核心和動力嗎？。
3.再讀壹遍全文。
4、?離騷？這是什麽意思？
提示:離開？受苦？遭遇；騷:愁。《離騷》是作者因憂而作的壹首詩，是詩人用血淚寫出的表達憂國憂民的扣人心弦的作品。本文節選。
五、學習第壹段
(壹)梳理和探索
1，單詞梳理
2.內容梳理:讀壹讀，談談屈原傷心的原因。
為國:民生難，國運難。
為君:不論智者愚者，聽小團體。
為諸侯:嫉妒人才，造謠中傷。
來源:屈原的？梅錚？侵犯了楚國舊貴族的利益。(梅錚:？獎勵人才？，反對遺傳；用人為德，反對用人為親)
3.詩人如何回應這壹現實？請找出詩中直接抒情的句子，說說這些詩表現了屈原怎樣的態度和情操？
清除:？我心地善良。雖然死了九次，但我還是不後悔寧願死在流放地。我不忍心在這種狀態下無辜的死去，所以我受不了過去的生活。。顯示屈原的實現？梅錚？要重振楚國的政治理想和愛國熱情，以及高尚的節操，雖然小人誣陷，君王不理，但他表明了絕不退讓至死，絕不與企圖出醜的小人同流合汙的堅定態度。屈原最不能容忍的是那些無恥小人的惡毒中傷。前壹分鐘還說自己穿著奇裝異服，下壹分鐘又說自己長得很好看，壹定是個蕩婦。這群人追名逐利，篡改法規，歪曲是非，混淆黑白，爭權奪利，弄得朝廷硝煙彌漫。屈原下定決心絕不加入他們。他把自己比作壹只不合群的鸛，冷漠而有活力。當然是從前世開始？，他不想改變，也不能改變，這就像方圓不能周，方式不同。在這裏，屈原明明預見到了自己的結局，卻不後悔自己的選擇。在句子裏？雖然死了九次，但他不後悔？又出自《離騷》？路曼曼遠，我上下？詩詞是最能激勵後人的句子。
4.摘要
面對皇帝昏庸，小人相殘，奸夫當道的黑暗現實，痛苦而執著的詩人，雖然絕不會妥協，又將如何重新尋求人生的定位？下節課我們繼續討論。
作業:背誦第壹段。
黑板設計:
離開？受苦？遭遇；騷:愁。
人:民生難，國運難。
帝:智愚不分，聽的人少。
諸侯:嫉妒人才，造謠中傷。
根源:美國政治
態度:誓死捍衛理想，絕不附和。
七、學習第二段。
1，朗讀(帶讀、交替讀、同時讀)
2.上節課，我們學習了第壹自然段。在這壹段中，詩人描述了他因為被排除在外而擔憂和憤怒的原因。壹方面，國王昏庸，聽了壹小撮人的話。另壹方面，他的大臣們嫉妒人才，誹謗他。這其中的根本原因是屈原的實行？梅錚？以為，極大地侵犯了楚國舊貴族的利益。屈原壹心想著國家的未來，而他的大臣們卻只關心眼前的利益。更可恨的是，楚懷王無知淺薄，惹不起小團體。他沒有采納他的想法，而是疏遠了他。對此，屈原壹方面表達了自己滿腹的憂慮和憤懣，這是國家前途未蔔所致，而非個人感情。壹方面表明了自己的堅決態度，即誓死捍衛理想，絕不與人同流合汙的立場。但是，現實無法改變，理想無法實現。抑郁的詩人如何找到人生的出路？請用課文原句回答。(退隱修身:？進不去就離開妳，妳還回來修我初始服務？)
3.介紹孔子？如果妳很富有，妳會幫助這個世界，但如果妳很貧窮，妳會對它免疫。
補充:但是，對於壹個關心世界，關心人民的愛國者來說，退休很容易，從來不問天下事。思考:？停止等待？詩人的內心活動是什麽？從中妳看到了怎樣的詩人形象？
內心掙紮。猶豫、仿徨、苦思的詩人形象。
4.但是這位無助的詩人決定退休。他退休後決定做什麽？
拿我的第壹件衣服。他想做芙蓉衣，收集芙蓉衣。他想戴高帽子，穿長衣，穿五顏六色的衣服，讓自己變漂亮。總之，他想把自己變得又美又香。這是詩人的追求嗎？孔子是這麽說的嗎？壹個人呆著？真的嗎？妳怎麽想呢?
這些詩把抒情主人公變成了美女。她有愛美的天性，喜歡用芳香的東西裝飾自己，尤其是草藥。她既美又香。因為漂亮，所以被人羨慕，被人排斥，被人貶低。但她表現出她愛美，為了美。雖然我沒有變？思想。這是離騷發起的？香草美人？形象。
5.香草美人
？香草美人？它頻繁出現在楚辭中，是壹種具有騷體詩特征的比喻手法。
美:①比喻賢明的君主。比如:？但是草木散亂，怕美人死？再比如《赤壁賦》？我期待著美麗，我期待著天空。
②比喻賢臣(或自我比喻)如文中美麗芬芳的女子。
③美好的理想。
香草:高貴的性格和人格。
《離騷》中充滿了各種各樣的藥草，它們作為裝飾，支撐並豐富了美的形象。同時，香草意象作為壹個獨立的符號，壹方面指道德和人格的高尚；另壹方面與惡草相對，象征政治鬥爭的雙方。總之，《離騷》中香草美人的形象構成了壹個復雜而巧妙的象征隱喻系統。美女香草？《離騷》的意蘊與詩人的政治表達疊加在壹起，產生了現實世界與虛擬世界相結合的獨特藝術效果，為全詩增添了婉約風韻。
？香草美人？意象是屈原創造的，但與《詩經》有關。其實就是壹種比較的手法。
屈原將自己對理想的熱切追求融入藝術化、想象化、魔幻化的意境中，用比喻的方式來表達自己的感情。比如他用花和草藥來形容壹個高貴的紳士；用臭東西和蕭艾比喻叛徒或不忠誠的小人；佩戴香草象征著詩人的道德修養。試著找相關的例子。
黑板設計:
回龍和又藍象征著高尚的行為。
蛾眉是美德的隱喻。
退，修，修身。
做蓮花，采芙蓉，長高冠，長玉，穿彩比喻修身養性。
方菲菲象征著更高尚的品格。
總結；這是《離騷》的壹大藝術特色。這個方法也叫？同理心？就是不要直接說自己想說的話，而是放在某個東西上，就是？對事物感同身受？這種方法在古典詩歌中被廣泛使用，在政治不確定的時代被借用。同理心？，可以是不可言說的，可以是難以表達的感情。
6.無奈的詩人最終選擇了隱退，修身養性。這算是妥協嗎？是否意味著他放棄了自己的理想信念？
？民生自有歡喜，我也習慣了修。雖然我的身體沒有改變，但我不能懲罰我的心。？這些詩表現了詩人的自知、自知、自勵和自決的勇氣，讓人感觸頗深。經過激烈的思想鬥爭，他不僅回來了？我也是心善，雖然死了九次也沒後悔過。狀態，而且感情越深，越堅定。通過這種情感的表達，詩人初步表現出理想與現實的對立，進取與隱退的對立，構成了他精神世界的悲劇性沖突，進而做出了更加堅定的選擇。
八、探索拓展
1.學了《離騷》，妳對屈原的形象有新的認識嗎？
屈原是壹位具有崇高人格的詩人。他憂國憂民，至今仍被推崇為堅定的愛國者。雖然他的愛國是與對君主的忠誠聯系在壹起的，在這壹點上不能背離他所處的時代和社會的基本道德原則，但同時也要看到屈原有著強烈的自我意識。他不認為自己是君主的仆人，而是君主，因而是國家的向導。他對自己的政治理想和人生理想有著堅定的信念，為了追求理想，他不惜與自己社會群體中的大多數人對抗，寧願去死。這就在公認的忠君愛國的道德前提下，保留了獨立思考和忠於自己理解的權利。作為壹個理想的烈士，後人對他有很大的啟發；他的立世之道也被後世正直的文人引用為榜樣。
首先，屈原的形象具有突出的外在形象特征。？高危在旦夕，而沛遠在天邊。做荷花就是做衣服，采芙蓉就是做衣服。？很多屈原的畫像，就算沒寫？屈原？“屈原”這個詞也能壹眼認出來，是因為它是基於詩中的這種特色描寫。其次，他具有鮮明的思想性格。第壹，他是主張法治的進步政治改革家。規則，繩子和墨水？)，鼓吹自己能給人才。第二，他主張美國政治，重視人民的利益和人民的作用。哀慟百姓生活有多難，抱怨修行有多威武，最終不察民心？)，反對統治者的放蕩暴政和臣子的私利追求。第三，他追求真理，堅強不屈。我也是心善。雖然我沒有後悔我的死，但我沒有改變我的想法。我該怎麽懲罰我的心？)。這個形象是中華民族精神的集中體現。兩千多年來，它給了無數仁人誌士品格和行為的示範，也給了他們力量。
2.面對屈原墜江，妳是否認同這壹舉動？辯論可以在課堂上進行，只要學生講得有道理。
不同意:屈原雖然被楚王流放，但是楚人並沒有拋棄他。他覺得自己面臨無望，理想無法實現，於是投河自盡，這其實是文人心理脆弱的壹種表現。他要堅強的活著，活著就有希望。可以理解，作為那個時代的讀書人，即使出身名門望族，但在國王那裏仍然是附庸和主人。他的理想只有在國王的賞識和支持下才能實現，他高尚的節操只有在國王幫助他擠過人群時才能保持。當國王不欣賞他，不支持他的時候，他就失去了支撐他的支柱。如果他不想改變他的宗教和他自己，那麽他就必須走這條路。我覺得屈原別無選擇，只能走向這條不歸路，這不是他真正想要的。
九。總結(僅供參考)
屈原離開人世兩千多年了，但他的精神影響了壹代又壹代的中國人。於說，在中國古代，曾經有壹個學者，沒有充分的看法。公務員的突出之處在於官職，而不在於文學。作為壹個文人，他們在官場也是不滿足的。然而事情很奇怪。當鄂官伯帶早已散成泥，壹支竹筆偶爾劃下的詩句，其實可以鐫刻山川，刻下人心，永不徘徊。
2、閱讀《回來吧，舞動的靈魂》(《教科書指南》第32頁)
X.任務:
1，背全文
2.屈原的偉大人格和愛國精神為後人所稱道。課後收集有關屈原的對聯、詩詞或評論，寫壹篇評價屈原的文章。(讓學生上網或者去圖書館查資料)