我的人民，我的國家教案設計壹個教學目標:
根據新課標的教學理念和我對教材的分析，並結合學生的實際情況，制定了三個目標
1.情感目標:把握歌曲的情感，教育學生熱愛祖國大家庭，努力學習，將來把我們的祖國建設得更加美好繁榮。
2.能力目標:學會唱歌，用熱情開朗圓潤的聲音大膽表達。
3.知識目標:掌握6/8拍的筆畫模式。
教學過程:
(壹)組織教學
1:場景介紹:首先老師們，秀壹組？五星紅旗，民族服飾圖片提問，然後讓學生了解民族服飾的特點。
教師提問:讓學生先回答，說出圖片中是哪個民族的歌曲，是哪個少數民族的服飾。
意圖:通過欣賞三首少數民族歌曲，對服飾有壹個初步的了解，引起學生的好奇心和興趣，讓他們知道我們的祖國是壹個多彩的國家，從而引入新課。
(二)，新課程的引入
1:既然學生如此熱愛自己的祖國，那我們就進入今天的新課吧！向我和我的祖國學習。首先，我們先聯系壹下。(放映幻燈片)
(3)歌唱教學:
1:這首歌拍了多少錢？老師範唱的節奏有什麽特點，讓學生關註這首歌？從而衍生出8/6拍的筆畫模式和節奏模式。
2.學生讀壹遍歌詞，然後老師教唱旋律。
3.突破重點難點:講解歌曲的6/8拍，要求學生邊打節奏邊唱，強調節奏的準確性。
4.在熟悉演唱歌曲後，老師對學習唱歌過程中出現的問題進行講解、分析和糾正。
5.鞏固練習:選六個同學唱第壹部分，全班壹起唱第二部分。
(四)，知識擴展
歌唱比賽:全班分成兩組pk。要求:唱愛國歌曲時，壹定要唱歌曲。我的人民，我的祖國，看哪個團體唱的祖國的歌更多。每首歌必須唱3？5句話，壹個人合唱比較好，每首歌10分，限時5？8分鐘，積分多為勝。
意圖:通過音樂詩朗誦和歌唱比賽，進壹步增強學生的愛國情懷；課堂氣氛活躍。學生在實踐活動中表達自己的情感，從而達到良好的教學目的。
(5)、課堂總結
通過學唱《我的人民，我的祖國》這首歌，我們更加熱愛我們的祖國。教育學生要團結。從我們的國家到我們的班級，我們應該團結互助。為了使我們的國家更加繁榮富強，努力學習，再創佳績！
教學目標我的人民，我的國家教案設計二；
1.通過學習歌曲，初步感知和熟悉歌曲的旋律，可以更好地表達歌曲的節奏和旋律特征。
2.通過本課的學習，培養學生的合作意識，激發學生樸素深厚的愛國情懷。教學的重點是熟悉歌曲的旋律，初步學會唱歌，激發學生的愛國熱情。教學難點是掌握6/8拍和9/8拍的旋律特征。
教學過程:
第壹，進口
播放“2009年國慶閱兵”的視頻。談談看後的感受。
教師總結:
如果祖國是壹片大海，我們就是大海中的壹滴水。如果祖國是藍天，我們就是天空中的白雲。祖國是偉大的母親，孕育著壹代又壹代的中華兒女。我們壹刻也離不開祖國，走到哪裏，心中都有壹首贊歌。請聽歌曲《我的人民，我的國家》(主題)
二、新課開始聽歌
1.聽歌感受歌曲的意境(優美、抒情、莊重、充滿激情)
2.教師演唱歌曲《我的人民，我的祖國》(歌曲伴奏)
老師在唱這首歌的時候用了什麽樣的唱法？(獨奏)