節目二:歌曲《童年》
節目3:情景喜劇《我們的夢想》
節目四:素描“軍訓生活”
節目5:舞蹈“seve”
節目六:舞蹈《花兒的祝福》
節目七:情景歌曲《老師不老》
節目八:合唱《愛的訴說》
活動安排:
1，面試老師，了解老師壹天的工作，寫面試稿。
2.當壹天小老師，體會老師的辛苦，寫好工作日記。
3.查找資料，了解名人成長經歷中老師的指導和幫助，記錄摘錄，寫出自己的經歷和感受。
4.找名人尊師的故事，尊師的名言警句等。，並提取它們。
5.了解教師節的由來。
6.出版以“老師，撐起太陽的人”為主題的墻報。
7.組織主題繪畫和手抄報展覽活動。
8.給老師寫壹封親筆信，表達妳的感激之情。
9.早上見到老師，送上親切的問候。
10，壹個我決心改正缺點，追求進步的計劃表。
11，“教師節”給老師打個招呼，推薦幾種方式:
1)給老師發郵件慶祝教師節；
2)制作賀卡，送給老師；或者從店裏買壹張賀卡，靜靜地放在老師的桌子上；
3)為老師畫壹幅鉛筆畫，加上壹行深情的問候或寫壹首抒情詩；
4)老師走進教室，能看到黑板上寫著祝教師節快樂的字樣；
5)以全班的名義在老師講臺上放壹束花；
6)幫老師給自行車打氣或者給老師買壹包潤喉糖，保護嗓子。
12，以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們用文字表達對老師的理解、尊重和贊美。
13，“教師節”舉行主題班會，慶祝教師節。
附:
老師，托起太陽的人
——x年x班慶祝“教師節”晚會。
活動目的:
1.培養學生尊師愛師的思想感情。
2.拉近師生距離，進壹步增進師生友誼。
3.祝賀老師放假，表達學生對老師的尊敬和愛戴。
擴展數據:
活動準備:
1，選報節目，安排聯歡程序，寫主持人串詞；
2.選擇主持人，主持人背串詞；
3.排練節目，準備道具；
4、磁帶、錄音機、多媒體等。；
5.安排會場，邀請老師參加聯歡會。