幼兒園教師節活動主題方案1為了提高師德水平，讓教師們度過壹個快樂祥和的節日，布置了園內氣氛，懸掛了橫幅，在活動室展示了節日的氣氛。結合升旗儀式，園長帶領全體老師宣誓，全體小朋友祝老師們節日快樂。下午，孩子們出園後，全體教職員工歡聚壹堂，伴隨著溫馨的祝願，開展了豐富多彩的慶祝活動，唱歌、做遊戲、載歌載舞，享受了壹場精神盛宴。
壹、指導思想:
營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚。
二。活動時間:20xx年9月10
三、活動主題:愛要大聲唱出。
4.活動準備:購買裝飾物品、鮮花、食物、布置場地、調試音響等設備。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
(1)開場白。
主持人:壹年壹度的教師節要到了。在這個快樂的日子裏，我們xx幼兒園舉辦了這次教師節聯歡晚會。讓我們邀請主任致開幕詞。請大家鼓掌！
(2)師德承諾展現真情實感。
“為人師表，廉潔從教，不得體罰或變相體罰學生，不得違規補課，不得搞有償家教，不得以教謀私，不得強迫學生出售教輔材料等商品。”9月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職工表達節日問候，祝他們節日快樂。青年們用整齊洪亮的聲音吟誦著《xx幼兒園教師誓詞》，向家長和孩子做出莊嚴承諾，彰顯了為人師表的真情實感。激昂有力的話語，展現了作為壹名幼兒教師的驕傲和尊嚴。
(3)滿園喜慶氣氛。
1，個人卡拉ok活動
5首歌曲，免費參與演唱。
2、遊戲:搶水遊戲
規則:分成年級組，每個年級組要爭奪水(主持人說“鼻子、眼睛、嘴巴”)，然後開始搶水，看誰反應快。)，年級組決出前三名，然後進行年級組對抗，獎勵園區前三名。
3.分組演唱
5首歌曲，自由組合成對。
4.遊戲:拿壹把椅子
規則:主持人播放音樂。音樂壹停，他就開始搶椅子。椅子的數量比運動員的數量少壹個。
5.年級組歌爭霸
先決出年級組前三名，再進行年級組前三名對決，獎勵園區前三名。
6、遊戲:海藻舞(集體)，由丁老師帶領，全場互動，互嗨。
(4)教師園自助餐
幼兒園教師節活動主題方案2壹、活動目標
(1)能夠制定計劃並執行。
(2)樂於與人交流。
(3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，了解這些崗位在幼兒成長中的作用。
(4)體驗老師的辛苦，增強對老師的熱愛。
二、活動準備
體驗準備:孩子認識園區內為自己服務的相關人員及其辦公場所。
材料準備:面試時間表和筆。
三、活動的重點和難點
重點:了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，了解這些崗位在孩子成長中的作用。
難點:促進孩子主動與他人交流，提高社交能力。
四、活動過程
1，從班裏老師開始，介紹活動主題。
讓孩子說說班上三位老師壹天的工作，幫助孩子認識到老師的日常工作也是壹種辛苦。
2.教師節要到了。妳對老師了解多少？
老師:9月10是教師節。幼兒園裏，班裏不止三個老師，孩子們知道其他老師在幹什麽嗎？
3.準備好面試資料，準備面試。
(1)老師:妳還認識幼兒園的其他老師嗎？姓什麽？妳是做什麽的？妳對孩子是什麽態度？(引導孩子用完整的語言互相介紹自己熟悉的老師)
(2)老師:我們平時和壹些老師接觸不多。怎樣才能更多地了解他們的工作？(引導孩子討論並確定面試方式)
(3)讓孩子討論面試內容和材料，看看他們需要準備問什麽和做什麽。最後，老師和孩子們壹起總結面試方法、面試內容和材料。
4.開展面試活動，做面試筆記。
(1)全班小朋友分成三組，每組采取自薦、推選的方式選出組長，然後制定面試方案。每個小組設定問題的內容，並在面試時間表上用圖片展示。
(2)每組由組長帶領，在幼兒園內進行面試。教師可以作為參與者對小組活動提出建議，幫助小組活動更好地完成。
(3)面試結束時，孩子們禮貌地向被面試的老師致謝。
5、面試活動結束，集中交流總結。
(1)全班小朋友聚在壹起，由三位組長結合各自小組的面試形式宣布面試結果。組長給大家做報告時，組員可以適當補充。
(2)集中交流總結活動結束時，教師引導幼兒做壹個總結:幼兒園裏有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們努力。雖然工作內容不同，但都是為了我們的健康成長。我們應該尊重他們！
幼稚園教師節活動主題方案3壹、活動目的
9月10是中國的教師節。為了發揚尊師重教的傳統，讓學生學會感恩老師的愛、勞動和教導。同時，通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節到來之際，我們將開展壹系列活動來慶祝教師節。
二、活動主題
“師生情深，滿是愛”
三、活動時間
9月4日-9月13
四。活動信息
(壹)在國旗下講話
學生代表將在國旗下致辭，向全體教職員工送上祝福，感謝老師的恩情。
(2)主題班會
每個班都要開壹次班會，主題是“師生情深滿是愛”。各班可采取研討會、演講、表演等方式開展本次主題班會。它要求主題突出，形式新穎。為了培養學生尊師愛師的思想感情，增進師生友誼，表達學生對老師的感激之情。(9月7日各班下班前設計班會要點，交給劉帥。)
(3)電臺送祝福。9月7日，學校廣播播放了慶祝教師節的變態節目，並設立了點歌站，歡迎全院學生為老師點歌，送上祝福。
(1)制作慶祝教師節的特別節目。
②信息:感人的故事、贊美老師的歌曲、學生家長的祝賀、老師的寄語等。
③9月7日播出，至9月12。
(4)問候
壹樓電子屏幕滾動播放著各班對老師們的問候，熱烈慶祝第27個教師節！”“感恩老師，祝福老師！”“祝老師們節日快樂！”“老師，您辛苦了！“大屏滾動時間:9月7日-12。
(5)手抄報
各班以“慶祝教師節”為主題，制作慶祝教師節的手抄報，於9月5日開學前交到學生會，9月7日開始展覽。
(六)實時地圖活動。
請用相機記錄師生在課余時間的生活，瞬間記錄師生之間的真情實感。值此教師節之際，我謹向各位教師致以崇高的敬意。中學要求每個班交壹張攝影作品，在9月6日中午交到教育部老師手裏，屆時會制作展板進行展示。
(7)隨筆:
主題:祝福老師
要求:參賽作品題目自擬，風格不限。要求文章和材料要有進取心，立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感激之情。所有作品都是用紅紙手寫的。9月5日下班前，交給了教育部馬老師。
(8)壹條信息
學生會將以“老師，我想對妳說……”為主題，制作多塊展板，自制賀卡，表達對老師的感謝，以及全班對班主任的感激和祝福。學生可以在主題板上留言，給自己喜歡的老師送去祝福。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，各班要精心組織發動，進取準備，確保活動效果。
2.手抄報材料要以“濃濃的師生情滿滿的愛”為主題，自擬標題，章節新穎，文筆端正。
3.評價和表揚文章和照片。獎項:壹等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4.將教師節活動總結於9月14日提交至教育和工業部(電子版)。
幼兒園教師節活動主題方案4 20xx年9月10日，我們迎來了第X個教師節。組織好今年的教師節活動，對於推動教育科學發展具有重要意義。這個教師節也是X幼兒園成立後迎來的第壹個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是:十、活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好地突出活動主題和素材，提升活動的感染力和影響力。
壹.活動的主題
華曼學校說壹種新的語言。
二、活動目標
1，孩子參加活動後明白9月10是老師的節日。
2.孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。
3.孩子們可以在老師的指導下，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達對老師的尊敬。
三、活動時間
9月x日至9月x日
四、活動場地
x幼兒園
動詞 （verb的縮寫）活動信息
第壹階段:以小班年級組為主要組織者，設計教師節活動資料，設計教師節主題墻面裝飾，布置各年級段主要活動資料。
第二階段:安排各年級教學活動，與老師合影，小班與家長合作制作愛心卡片，中班制作教師節禮物，大班繪制《我心目中的老師》，布置主題墻飾板。
第三階段:教師節主題展，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節活動主題方案5壹、活動目標
(1)理解老師的工作，體會老師對自己的關心和愛護。
(2)通過遊戲增加老師的理解。
(3)用語言表達妳對老師的愛。
二、活動準備
體驗準備:孩子有“六壹”國際兒童節的體驗。
材料準備:教師平時工作照片(如幼兒園教學活動、生活活動中的照片)。
三、活動的重點和難點
重點:我知道9月10是教師節。
難點:用語言表達對老師的愛。
四、活動過程
1，引導孩子認識教師節。
老師:小朋友，妳們有自己的節日吧？妳的節日是什麽時候？它叫什麽節日？(“六壹”國際兒童節)老師也有教師節。誰知道是什麽時候，叫什麽？
重點:我知道9月10是教師節，叫教師節。
2.遊戲:猜猜這是誰。
(1)班裏的三位老師分別戴上口罩，讓孩子們根據他們的長相、聲音、小動作等特征猜猜這三位老師是誰。老師們可以在比賽前統壹著裝。
(2)讓孩子摘下口罩驗證結果。
3.展示照片，講述老師的日常工作。
(1)老師:這些是老師作品的圖片。誰能告訴妳這些圖片中的老師在做什麽？(壹壹展示，請小朋友回答)
(2)這些照片記錄了老師平時的工作，老師的工作是為了孩子健康快樂的成長。孩子，妳是如何關心和珍惜老師的工作的？吃飯時不浪費食物，積極參加活動，午休時按時休息等。
4.老師和孩子用簡單的語言表達彼此的感情。
老師:孩子們，妳們知道嗎？老師有話跟妳說悄悄話，就是老師壹直喜歡妳！妳喜歡老師嗎？妳想對老師說什麽？(鼓勵孩子大膽地用言語和行動表達對老師的感情，比如表達對老師的愛，擁抱老師。
幼兒園教師節活動主題方案6壹、活動主題
學校語言百花齊放。
二、活動目標
1，孩子參加活動後明白9月10是老師的節日。
2.孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。
3.孩子們可以在老師的指導下，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達對老師的尊敬。
三、活動時間
9月5日-9月16
四、活動場地
袁月明幼兒園
動詞 （verb的縮寫）活動信息
1.第壹階段(9月5日-9月8日):以小班年級組為主要組織者，設計教師節活動資料，設計教師節主題墻面裝飾，布置各年級段主要活動資料。
二、第二階段(9月9日):安排各年級教學活動，幼兒園與老師合影，小班與家長制作愛心卡片，中班制作教師節禮物，大班繪制“我心目中的老師”，布置主題墻飾板。
三、第三階段(9月10-9月16):教師節主題展板展示，讓孩子懂得尊師重教，永遠感恩。
幼稚園教師節活動主題方案7壹、活動名稱
禮儀之花在幼兒園綻放
二、活動目標
在X教師節到來之際，在幼兒園營造節日氣氛，讓每壹個孩子都尊敬老師，並通過實際行動表達自己對老師的尊敬，體驗尊師重道的愉悅感受。號召所有老師在X教師節明確自己的愛和責任，在感受孩子的愛的同時，思考老師的愛和責任。
三、活動時間
20xx年x月x日x月x日
四、活動過程
第壹階段:以班級為單位，在自我班級內舉辦活動，為活動前期做準備。播放“教師節”兒歌，營造孩子入園的氛圍。
1，說:引導孩子說出最想對老師說的話，把最真誠的祝福送給親愛的老師。
2、畫圖:自己做，給老師(中小學班的孩子)做賀卡，給老師(學前班和大班的孩子)自己做壹會。
3、唱壹首歌:禮儀兒歌——教師節
備註:必須有從活動開始拍攝的照片，壹個是為了第二天的PPT，壹個是為了環保部分的資料或者以後的活動資料。
第二階段:開場音樂《我愛米蘭》
1，導演發言
2、兒童編舞的舞蹈《教師節》
3.兒童演講(從中學、大學、學前班各選壹名兒童，配教師節工作照片PPT，背景音樂《我愛老師的眼睛》)
4.家長發言(提前選出三位家長，每人發言5分鐘左右)
5.老師的發言(1老師分享了她的教育心得，把孩子們昨天做的照片做成PPT等。)
6.大班家長和孩子表演的集體舞《快樂轉身》(見附件)
7.兒童詩歌朗誦:《贊美老師的好》或《謝謝老師》(背景音樂:《夢裏雪》，詩歌見附表)。
8.現場互動:孩子們把自己制作的禮物送給自己班上的老師，和老師壹起把禮物貼在禮儀環境板上。
9.童聲合唱《老師妳好》