在開展xxx關愛小學生、拓展素質等活動的同時，針對當地村民的具體情況，開展壹系列新農村建設的愛心知識宣傳活動，解決三農問題，增強隊員的團隊凝聚力，磨練意誌，增長才幹。
二、活動主題
帶著知識下鄉，幫助留守兒童，義務支教，傳遞愛心，共創和諧新農村。
三、活動時間
2065438+2005年7月2日至8月9日
四、活動場地
Xxx小學
動詞 （verb的縮寫）活動優勢
我們有強大的團隊成員和強大的關系網；優越的生活環境和當地村官、校長、老師、村民的大力支持和期望。
六、活動亮點
1，給農村貧困人口帶去知識；
2.我們希望通過這次活動，讓學生和村民明白學習知識的意義，鼓勵人們提高自身價值；
3.除了計劃中的課堂教學，本次活動還將組織教學老師走訪當地村民家庭，為他們帶來外界的經濟、文化、政治信息，加深他們對外界的了解；
4、適當組織教學教師參加勞動和生產活動，感知生活(視安全問題和個人體質而定)。
七。活動準備
1，實地考察，深入了解村裏的實際情況。
2.做好暑期駐村支教工作，與當地村民搞好聯系。
3.解決在當地的生活和住宿問題。
4.團隊成員要合理分工，收集準備各種資料。
八。活動流程
1，用愛教學——在平臺上獻出真情
活動概述:給本村小學的學生講授新學期的課本知識。
2、綜合訓練——新知識接觸
活動概述:從新的知識視角對學生進行綜合訓練；
(1)瘋狂英語:英語口語培訓，通過繞口令，英語遊戲等。，主要教孩子壹些日常用語和成語，看壹些簡單的英文動畫短劇，教孩子唱流行的英文歌曲。根據實際情況，組織幼兒適當編排英語短劇；
(2)奧數培訓班:從基礎到奧數，夯實數學基礎，提高數學思維能力；
(3)體育:趣味運動，在學校以拔河、接力賽等結合趣味元素的形式進行；
(4)青年作家輔導班:讀寫訓練；
(5)挑戰主持人:小主持人培訓、朗誦、演講技巧培訓；
(6)輕歌舞:小學合唱團、舞蹈隊；
(7)繪畫課:小學生繪畫技能訓練。
3、文藝演出——全校晚會
活動概述:以文藝晚會的形式向師生展示本次教學實踐的成果。結合兒童舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術表演、服裝展示、英語短劇、集體舞、書法表演、樂器表演、歌曲二重唱、歌曲合唱，在匯報實際效果的同時，為同學們提供了展示自我的平臺，促進了村裏的文化建設。
4、練習總結——句句實話
活動概述:記錄實踐過程，留下成長，留下最真摯的話語，留下最真摯的感情，留下最深刻的感受，見證這裏的每壹個足跡。同時，激發學生對鄉村建設的熱情和奉獻鄉村的愛心。
九、宣傳報道
1，教學宣傳
(1)張貼教學指導手冊；
(2)走訪當地村民和學校老師，了解他們的需求，宣傳我們的活動。
2.早期宣傳
(1)聯系學校師生；
(2)準備好相機。
3.中期宣傳
(1)寫活動或反映教學活動成果；
(2)要求每個隊員至少每兩天寫壹篇日記，及時提交宣傳組整合。
4.後期宣傳
(1)報道李剛鄉政府、村民、學生對我們活動的反應；
(2)總結性感受，包括對活動的自我反思；
(3)將活動成果制作成專題PPT。
X.活動要求
1.確保集體參加社會實踐的人身安全，采取切實措施，確保萬無壹失。
2.突出重點，引導青年學生在實踐中樹立艱苦奮鬥、務實奉獻的精神。
3、每天總結社會實踐的進展情況，活動結束後，要及時寫出活動總結。
4.鼓勵隊員發揮特長，積極創造條件，利用各種機會開展多種形式的社會實踐活動。
XI。相關系統
(壹)例會制度
1，全隊每晚九點準時開例會；
2.例會由組長召集，主要是交流當天的工作情況和感受，總結得失，安排下壹階段的任務；
3、隊員不得無故缺席例會，有事必須向隊長請假。
(2)作息制度
1，早上六點半起床；
2.晚上7點到8點半，團隊成員互相交流，排練娛樂節目；9點開例會；例會結束後要求完成日記和個人衛生，11前關燈睡覺。
(3)球員規則
1，選手必須認真遵守練習隊制定的相關制度和活動要求，服從領隊的指導；
2.隊員要自尊、自信、自立、自愛，隨時隨地註意維護鄭職校生形象；
3.隊員要不怕苦不怕累，積極主動，腳踏實地。；
4.團隊成員要團結友愛，互相幫助，體現當代大學生團結協作的精神。
5.隊員要有高度的安全感和紀律性，嚴格遵守作息制度。