開展主題班會，通過介紹雷鋒生平簡介和親身經歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。以下是我為妳收集的幼兒園學雷鋒教案，僅供參考！
第65438課+0幼兒園學雷鋒壹、活動目標:
1.通過對雷鋒生平、雷鋒日記和雷鋒精神大討論的簡要介紹，可以了解雷鋒精神的豐富內涵。
2.通過小品表演後的大討論，得知學雷鋒不僅是壹件好事，更是壹個好人，將學雷鋒上升為壹種人格魅力。
3.讓同學們以實際行動學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:
1，準備壹些雷鋒及其事跡的相關圖片和日記。
2.散文《幫爺爺》和詩歌《雷鋒是首歌》。
3.收集關於雷鋒的歌曲:《學雷鋒好榜樣》《拿雷鋒的槍》。
三、活動安排程序:
課堂學雷鋒圖片-雷鋒精神大討論-雷鋒日記-簡短表演與討論-詩歌朗誦-聯合演唱雷鋒歌曲-實際行動大討論-總結歸納。
四、具體活動流程:
1.課件展示了壹些課堂上與學雷鋒活動相關的圖片，並介紹了為什麽學雷鋒以及如何學雷鋒。雷鋒精神有哪些內涵？
2.主持人引導學生對雷鋒精神的豐富內涵進行了深刻的探討:
(1)助人為樂，勇於擔當，誌存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，努力學習，大力弘揚新文明。
(3)團結友愛、誠實守信、謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮鬥的作風。
④做壹顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上努力工作。
⑤生活上要勤儉節約，堅決反對貪圖享樂、鋪張浪費的不良風氣。
3.學生們讀雷鋒日記:
人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我將把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。
壹滴水永遠不會幹涸，直到它被投入大海。壹個人只有把自己融入到集體的事業中，才有力量。
(3)壹個好的板子，為什麽可以釘進去因為釘子有兩個優點:壹個是擠壓強度，壹個是鉆孔強度。我們在學習中也應該提倡這壹點？指甲？精神。
我活著只有壹個目的，就是做壹個對人民有用的人。
青春永遠是美好的，但真正的青春只屬於那些永遠力爭上遊的人，永遠忘我工作的人，永遠謙虛的人。
對待同誌如春天般溫暖，對待工作如夏天般炎熱，對待個人如秋風掃落葉，對待敵人如冬天般殘酷。
4.表演小品《扶老人》，對小品中反映出的學雷鋒的困惑進行深刻的探討:現實社會中我們該不該學雷鋒？遇到壹些像雷鋒壹樣的迷茫和挫折該怎麽辦？學雷鋒活動妳會有什麽收獲？在主持人的引導下，同學們就這些問題展開了熱烈的討論，逐漸引出要堅持向雷鋒學習，形成互助互愛的良好社會環境，堅持做重要的事，做好人，不壹定要強調回報。這樣的人性，總能煥發出耀眼的光芒，放射出光芒四射的人格魅力。
5、詩歌朗誦《雷鋒是壹首歌》:
從中國幼兒園開始。
唱給美國西點軍校聽
擊中了所有人的心
響徹世界的每個角落。
二十二個春秋
每壹步都會留下印記——穩步前進，壹步壹個腳印
走出人生路，唱響壹代精兵英雄
唱出壹份情懷，唱出壹個人物
螺絲精神不會生銹。
軍人的紅心不能變色。
雷鋒是壹首歌。
自從加入了這次遊行的行列
是壹個無怨無悔的選擇。
誰說雷鋒走了？
請聽這首跨世紀的歌曲。
6.雷鋒歌曲大合唱:學雷鋒好榜樣，拿雷鋒的槍，我們是雷鋒的好孩子，東北人是活雷鋒。
7.全班合唱《向雷鋒好榜樣學習》:
學習雷鋒的好榜樣，忠於革命，忠於黨。
愛恨分明，不忘根，立場堅定，鬥誌旺盛。
學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素，不忘初心。
願做革命螺絲釘，讓集體主義發光。
學習雷鋒的好榜樣，牢記毛主席的教導。
全心全意為人民服務* * *社會主義道德有多高尚？
學習雷鋒的好榜樣，毛澤東思想就會武裝起來。
保衛祖國，拿著槍，好好學習，天天向上。
8.活動總結:班主任、政治處王武奇主任總結學雷鋒主題班會。
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第二條幼兒園學雷鋒教案的目標:
1.要知道3月5日是學雷鋒的日子。
2.了解雷鋒，獲得學雷鋒的感覺。
活動準備:雷鋒電影，雷鋒照片，還有壹塊小抹布。
重點:認識雷鋒，知道雷鋒是什麽樣的人。
難點:學雷鋒情懷，知道要幫助生活中的同伴，不能偷懶。
活動鏈接:
看壹看，聽聽。
認識雷鋒
第壹，認識雷鋒
1，問題:今天，3月5日，是學雷鋒的日子。誰聽說過雷鋒？
妳想知道雷鋒是誰嗎？還有為什麽今天每年都要向他學習？
2.展示照片來解釋
雷鋒叔叔是壹名士兵。小時候家裏很窮，但他從小就不怕吃苦。他努力學習，長大後當了壹名士兵。享受這部電影
了解雷鋒
他不怕苦，不怕累。他幫助了許多人，做了許多偉大的事情。我們來看看雷鋒叔叔是個什麽樣的人。
第二，放個小電影，了解雷鋒的感人事跡。
孩子們壹邊聽老師講課壹邊看電影。
第三，學雷鋒，從小事做起。
那麽今天我們就向雷鋒叔叔學習，他不怕苦不怕累，樂於助人。我們幫阿姨擦欄桿吧。
活動反饋:本來擔心孩子會對黑白電影不感興趣，沒想到反響很好。？老師，電視壞了。天很黑。妳看不清楚嗎？所有的孩子都是連續的嗎？抗議？我笑著說？以前電影電視都是這樣的，只有黑白的，爺爺奶奶都看過。？他們更專註地聽著、看著。？老師，他流血了嗎？,?摔倒在地？,?因為地主搶了他的柴火他不給，地主就拿刀砍他？就這樣，我和孩子們交流，壹個個看場景。看完電影，我問孩子雷鋒叔叔是個什麽樣的人，他們都回答說雷鋒叔叔是個好人。我問他做了什麽好事。雨下得很大。送奶奶和小哥哥回家？,?幫工人叔叔蓋房子？原來他們把壹幕接壹幕發生的事情都寫了下來。？那我們是不是應該向雷鋒叔叔學習，多做善事，幫助別人？？
？別人給他汽水，他為什麽不喝？為什麽別人要給他新襪子？,?他喝白開水不喝汽水，襪子又破又補，別人就給他新的。？原來連這些細節都是他們寫下來的。？那我們就應該向他學習，不要亂花錢。妳經常讓妳的父母買零食和新衣服和玩具。這是不對的。就用舊的東西。不要亂花錢買新的。？
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第三章幼兒園學雷鋒教案壹、活動目標:
1.通過介紹雷鋒生平簡介和他親身經歷的真實故事，發揚光大？雷鋒精神？。
2、通過認真學習和參加相關活動幫助他人，建立？班風優良，校園和諧？。
3.讓同學們以實際行動學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:
1.準備壹些雷鋒的相關圖片和他親身經歷的先進的、有代表性的真實故事。
2.準備幾盤《雷鋒日記》《向雷鋒好榜樣學習》等歌曲的磁帶。
三、活動安排程序:
欣賞圖片-傳記介紹-雷鋒日記-雷鋒故事-表演小品-聽歌-學唱歌-心靈探討。
四、具體活動流程:
1.老師和學生欣賞壹些與雷鋒有關的圖片。(2分鐘)
(培養學生情操——勤儉節約，助人為樂，全心全意為人民服務)
2.首先請壹些同學談談他們對雷鋒叔叔的認識，然後由班主任給同學們補充介紹壹下雷鋒的生平。(3分鐘)
雷鋒的壹生
雷鋒叔叔出生在壹個貧窮的農民家庭。七歲時，他失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，他成為壹名光榮的解放軍戰士。平時勤懇踏實，從平凡的事情做起，全心全意為人民服務。為此，他做出了很多貢獻。1962年8月5日，壹名普通士兵去世。雷鋒叔叔因公殉職時只有22歲。他雖然離開了我們，但卻留下了壹個不朽的名字——雷鋒，和壹種偉大而崇高的精神——雷鋒精神。他的精神將永遠照耀在祖國的土地上和校園的每個角落，雷鋒精神將永遠活在我們心中。
3.請壹位同學讀壹些先進的、有代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數百篇日記中，記錄了他成長的足跡，總結了許多人生格言，給我們留下了寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:？人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。？這是雷鋒精神的精髓。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴精神財富。
4.請幾個同學講壹個關於雷鋒的真實故事，其他同學認真聽後集中註意力，簡要概括。(3分鐘)
幫助別人的雷鋒的故事。
壹天，雷鋒出差，踏上了從撫順到沈陽的火車。當他上車時，他看到很多乘客，趕緊給壹位老人讓座。看到列車員很忙，他開始幫忙掃地，擦玻璃，收拾小桌子，給乘客倒水，幫婦女抱孩子，給老人找座位，幫中途下車的乘客拿東西。有乘客不停地跟他打招呼:同誌，妳累得滿頭大汗。過來休息壹下吧！我不累。？雷鋒叔叔從來不知道自己有多累。
5.思考:同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，妳們覺得他是壹個什麽樣的人？(3分鐘)
提示:雷鋒是壹個自強不息、全心全意為人民服務的好兵。
6.請幾位積極的同學表演自己的學雷鋒小品，幫助別人。(4分鐘)
7.播放錄音，讓學生聽《向雷鋒好榜樣學習》這首歌，要求學生學唱這首歌。(12分鐘)
《向雷鋒好榜樣學習》歌詞
學習雷鋒的好榜樣，忠於革命，忠於黨。
愛恨分明，不忘根，立場堅定，鬥誌旺盛。
學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素，不忘初心。
願做革命螺絲釘，讓集體主義發光。
學習雷鋒的好榜樣，牢記毛主席的教導。
全心全意為人民服務* * *社會主義道德有多高尚？
學習雷鋒的好榜樣，毛澤東思想就會武裝起來。
保衛祖國，拿著槍，好好學習，天天向上。
8.全班分成幾個小組進行緊張的？雷鋒精神？討論，並由代表發言。(10分鐘)
a、樂於助人，勇於擔當，誌存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，努力學習，大力弘揚新文明。
團結友愛、誠實守信、謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮鬥的作風。
d、做壹顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業，任勞任怨。
e、生活要勤儉節約，堅決反對貪婪鋪張的不良風氣。
9.要求學生用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做壹件好事。
用實際行動推動良好社會氛圍的形成，用自己的誠實勞動創造美好生活。
動詞 （verb的縮寫）活動總結:(5分鐘)
1.班主任總結了學雷鋒活動。
通過壹系列的？學雷鋒？讓同學們在心中樹立起雷鋒的良好形象，把雷鋒作為學習的榜樣和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把？雷鋒精神？全體師生應認真付諸實踐，共同努力建設壹個優秀、文明的和諧校園。
2.請個別學生談談自己的經歷。
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