暑假生活是豐富多彩的，它像壹道彩虹，美麗而充滿色彩。
有些孩子認為它是紅色的。被太陽的熱光照紅了；被火爐明亮的火焰染紅；紅色洋溢著肥沃和芬芳的玫瑰；紅透了孩子的學習熱情。
有些孩子認為它是藍色的。被小溪流水沖刷的藍色；藍色的鏡頭伴隨著大海的磅礴潮汐；用五彩的筆墨畫出藍色；藍色反映在晴朗的夏日天空。
有些孩子認為它是黃色的。夏天收獲的金黃色水稻；黃色，有飽滿的玉米顆粒；梨樹下沈的果實釋放出黃色；黃色來自南瓜隆起的肚子。
其他孩子認為它是綠色的。綠色與森林中高大的樹木同在；草原上堅韌的草釋放出的綠色；從山川清香的茶葉中飄來的綠色；梯田上嫩綠的稻苗撒下的綠。
暑假是紅色的，充滿熱情；暑假是藍色的，充滿活力；暑假是黃色的，果實累累；暑假是綠色的，充滿生機。夏天的生活是壹道彩虹，五彩繽紛！
如何寫現代詩:
現代詩是現代人在現代生活中感受到的現代情感，是用現代詞語排列的壹組句子。所以，現代詩講的是我們所處時代的感受，是用現代語言(也就是現代漢語，不是文言文)寫的。這是現代詩歌最基本的特征。
現代詩歌還具有以下重要特征:
1，內容:美好的想象，平凡中見非凡；
2、思想上:寫感人的感情。也就是說，要加入個人的感受和經歷；
3.格式:如果要分支，可以按句子分支，也可以按內容分支。
詩歌的格式也是壹個必須註意的問題，除了按內容或句子來寫，尤其是在語言的組織上。主要表現在兩個方面:壹是修辭的運用；首先是打破常規組合。靈活運用各種修辭可以增強詩歌的生命力，大膽打破常規組合(即不按語法要求搭配)可以獲得意想不到的效果，但也不能太過。
修辭是詩歌的重要技巧。包括擬人、比喻、排比、反問句、重復、頂針、對偶、誇張、象征等等。可以說每壹種表現手法都有其獨特之處。隱喻的運用可以更形象、生動地表達詩歌的內容。
興的運用可以使讀者從壹開始就理解詩歌的意境，使詩歌更富深情和韻味；誇張、象征、通感等手法的運用，可以為詩歌註入更多的新鮮血液，使詩歌更具想象力和親和力，而不會讓人感到模糊晦澀，使讀者真正理解作者所表達的思想感情。